江苏开放大学学前教育学作业答案

学前教育学

学校: 无

平台: 江苏开放大学

题目如下：

1. 全社会应认同幼儿园教师的专业性和（ ），注重自身专业发展。

A. 独特性

B. 科学性

C. 创造性

D. 系统性

答案: 独特性

2. 儿童用泥、沙、石块等自然物搭房子，这种游戏通常被称为( )。

A. 积木游戏

B. 搭建游戏

C. 合作游戏

D. 结构游戏

答案: 结构游戏

3. （ ），学前教育学开始成为一门独立的学科。

A. 十八世纪中叶

B. 二十世纪初

C. 十九世纪中叶

D. 十九世纪初

答案: 十九世纪中叶

4. 下列不属于影响儿童身心发展的环境因素的是（ ）

A. 儿童自身的能动性

B. 家庭环境

C. 幼儿园

D. 自然环境

答案: 儿童自身的能动性

5. 幼小衔接的工作重点应该放在（ ）方面。

A. 文化课学习

B. 入学的适应性

C. 社会性培养

D. 幼儿的身体素质

答案: 入学的适应性

6. 出现的最早的学前儿童教养机构，是（ ）于1776年创办的托儿所。

A. 维果茨基

B. 罗伯特·欧文

C. 弗洛伊德

D. 奥柏尔林

答案: 奥柏尔林

7. 幼儿园教育工作的评价以（ ）为主。

A. 管理人员评价

B. 家长评价

C. 教师自评

D. 社会评价

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8. “经验”是（ ）教育思想体系中的一个核心概念。

A. 杜威

B. 皮亚杰

C. 维果斯基

D. 陈鹤琴

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9. 人的一生中生长和发展最迅速，变化最大的时期（ ）岁。

A. 0-4

B. 0-6

C. 0-3

D. 3-6

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10. 依据儿童的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分为独自游戏、平行游戏、联合游戏和（ ）。

A. 感觉机能性游戏

B. 象征性游戏

C. 合作游戏

D. 结构性游戏

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11. 蒙台梭利强调儿童的（ ）教育，让儿童通过教学材料、玩具的相互作用来学习，鼓励儿童自我指导和个人创造。

A. 本我

B. 超我

C. 自我

D. 艺术

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12. （ ）年，国家教育委员会颁布《幼儿园工作规程》

A. 1998

B. 1996

C. 1997

D. 1999

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13. 德国教育家（ ），1837年在德国勃兰根堡创办一个收容1～7岁的教育机构，注重游戏，设计“恩物”，实验他的教育思想，并于1840年首次命名为“幼儿园”。

A. 荣格

B. 奥柏尔林

C. 福禄培尔

D. 皮亚杰

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14. 学前教育是指对从初生到（ ）岁左右，入小学前这一阶段的儿童所进行的教育。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

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15. 目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常见的一种形式是（ ）。

A. 家长委员会

B. 家长会

C. 开放日

D. 家园联系手册

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16. （ ）是社会主义精神文明建设不断发展的保证。

A. 体育

B. 智育

C. 德育

D. 美育

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17. （ ）是实施幼儿园教育目标的主要途径。

A. 创设幼儿园活动

B. 幼儿园一日活动

C. 保育活动

D. 与家庭、社区合作

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18. （ ）是达成教学目标的重要环节和保证。

A. 教学方法

B. 教学计划

C. 教学任务

D. 教学过程

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19. 学前教育是 ，而非义务教育。

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20. 广义的教育是指： 、 和学校教育。

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21. 《幼儿园工作规程》（1989、1996、2016）中将幼儿园教育目标规定为：“对幼儿实施 、智、体、 诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。”

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22. 儿童的发展，是指儿童在成长过程中， 和 方面有规律地向更高水平量变和质变的过程。

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23. 幼儿园教育评价是指以幼儿园 为评价标准，在系统测量的基础上，对幼儿园教育活动及其相关因子进行价值判断，以促进儿童全面发展的过程。

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24. 《幼儿园教育指导纲要》（2001）从 、语言、社会、 、艺术等五个领域出发，阐述了幼儿园全面发展教育的具体目标。

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25. 是中国现代教育史上著名的儿童教育家，我国儿童教育和儿童心理研究的开拓者和奠基人。1923年在南京创办鼓楼幼儿园，提出“活教育”思想，极大推动中国幼儿园课程的改善与发展，被誉为“为儿童尽瘁的老教育家”。

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26. 世纪前 ，教育学尚未独立，所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中，且为零星、片断的。

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