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北京开放大学西方行政学说作业答案
西方行政学说
学校: 北京开放大学
平台: 国家开放大学
题目如下:
1. 1. 韦伯根据权威合法化的方式,对组织类型进行了区分,主要包括( )。
A. 正式组织
B. 合理化—合法化组织
C. 神秘化组织
D. 传统组织
答案: 合理化—合法化组织# 神秘化组织# 传统组织
2. 2. 下列属于古利克所提出的组织控制与协调机制的是( )。
A. 坚持统一领导
B. 权威的机构
C. 思想或目的的单一性
D. 畅通信息沟通渠道
答案: 权威的机构# 思想或目的的单一性
3. 3. 沃尔多认为20世纪40年代,传统行政学受到了系列挑战,公共行政领域随之出现了多种不同观点,下列属于沃尔多所概括的当代行政学思潮的是( )。
A. 组织理论
B. 比较公共行政
C. 公共政策
D. 新公共行政
答案: 组织理论# 比较公共行政# 公共政策# 新公共行政
4. 4. 在官僚制组织中,人们在处理公务时只应考虑( )。
A. 合理性
B. 合法性
C. 私情关系
D. 有效性
答案: 合理性# 合法性# 有效性
5. 5. 韦伯认为,官僚制具有巨大的优越性,这种优越性具体体现为( )。
A. 严密性
B. 合理性
C. 稳定性
D. 普适性
答案: 严密性# 合理性# 稳定性# 普适性
6. 6. 威尔逊提出,行政学研究的目标包括( )。
A. 弄清楚政府能够适当且成功地承担哪些任务
B. 弄清楚政府的权力范围
C. 弄清楚政府怎样才能够以尽可能高的效率完成行政任务
D. 弄清楚政府怎样才能够以尽可能少的金钱或人力上的消耗完成行政任务
答案: 弄清楚政府怎样才能够以尽可能高的效率完成行政任务# 弄清楚政府怎样才能够以尽可能少的金钱或人力上的消耗完成行政任务
7. 7. 管理的14条原则是法约尔对自己长期从事管理实践的经验所作的理论概括,下列原则中在14条原则之内的是( )。
A. 劳动分工
B. 纪律
C. 统一指挥
D. 统一领导
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8. 8. 在奎德看来,政策分析的要素包括( )。
A. 目标
B. 备选方案
C. 执行成本
D. 标准
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9. 9. 在古利克看来,行政改革应当遵循的指导原则包括( )。
A. 相关的工作应该作为一个单元来完成
B. 部门领导的权力与其责任应该相称
C. 每一种职能的责任都应该归属于一个具体明确的官员
D. 所有的机构应该合并成一些部门
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10. 10. 在巴纳德看来,作为一个系统,不论哪一级别的组织,全都包含着以下基本要素( )。
A. 共同的目标
B. 信息交流
C. 协作意愿
D. 严格的管理
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11. 11. 在官僚制中,管理工作不是随心所欲地进行的,官僚制组织通常要制定一整套规则和程序来规范组织及成员的管理行为,以保证整个组织管理工作的一致性和明确性。( )
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12. 12. 在古利克看来,我们既不应该又不可能也不需要把政治和政策与行政严格分离开,行政必然要涉及政治和政策过程。( )
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13. 13. Y理论主张外来的控制和惩罚的威胁是促进人们为实现组织目标而努力的唯一方法。( )
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14. 14. 在林德布洛姆看来,策略分析是指对与现状有差距的各种政策备选方案择其一而予以简化和重点性的策略研究,它所提出的几个可行性方案与现实差距甚微,所作的决策与现行的状况比较并没有太大改变。( )
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15. 15. 古德诺对政治与行政“二分法”表现出的兴趣,主要已不是在于政治与行政的协调,而是在于二者的分离。( )
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16. 16. 威尔逊在《行政学研究》一文中,从行政学研究的起点和具体研究内容两个方面对行政学研究的目标和任务作了明确界定。( )
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17. 17. 正如奎德所言,政策分析的目的在于寻求既出色又节省地完成任务的方法。( )
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18. 18. 古德诺在认识到政治必须对行政实施控制的同时,也注意到这种控制应当保持恰当限度,这种限度就是政治对行政的控制应当局限于针对狭义的执行性机构。( )
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19. 19. 在法约尔看来,无论对哪项工作而言,一个下属人员只应该接受一个领导的命令,这就是“统一领导”原则。( )
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20. 20. 巴纳德认为,组织成员对组织共同目标的理解可以分为协作性理解和个人性理解。( )
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21. 21. 怀特在19世纪20年代便从经济环境和政治环境、客观社会环境以及科技环境等诸方面对行政环境之于行政管理的重要影响作了较为深入、系统的探讨。( )
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22. 22. 在西蒙看来,政策问题与行政问题都包含价值与事实两种因素,但就政策问题而言,事实因素占据着重要地位,而对于行政问题而言,价值因素在其中占据着重要地位。( )
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23. 23. 里格斯基于对不同社会形态国家的社会经济结构及文化、历史与公共行政之间的相互影响进行比较研究,进而创立了行政生态学这个重要的行政学分支学科。
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24. 24. 在威尔达夫斯基看来,“预算是政府的生命线,是政府做什么或者打算做什么的财政反映。” ( )
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25. 25. 在我国,对行政学的研究起步相对较晚,作为一门独立学科的行政学从根本上来说实属“舶来品”。( )
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26. 26. 奎德认为,政策分析的本质不仅是要考虑应该干什么,而且更要首先考虑应该怎么办。
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27. 27. 目标管理以X理论的观点看待组织成员,即不相信组织成员能够制定目标并且承担实现目标的责任,认为人生性懒惰、不追求上进、没有自制能力。
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28. 28. 麦格雷戈在《企业的人性方面》中把X理论叫做“个人目标和组织目标的结合”。 ( )
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29. 29. 作为一位与泰勒处在同时代的法国管理学家,法约尔没有像泰勒那样去过度关注作业现场的操作效率问题,而是试图寻求一种更具广泛适用性的“一般管理理论”。 ( )
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30. 30. 西方行政学的理论渊源包括( )。
A. 西方近代史上的政治学
B. 君主制时代德国、奥地利两国的官房学
C. 资产阶级革命以后形成的行政法学
D. 中世纪基督教的教父学
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31. 31. 下列属于威尔逊行政学说的主要内容的是( )。
A. 行政学研究的必要性
B. 行政学的目标与任务
C. 行政管理的本质
D. 人事行政思想
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32. 32. 林德布洛姆特别对渐进分析的层次进行了划分,即划分为( )。
A. 简单的渐进分析
B. 复杂的渐进分析
C. 断续的渐进分析
D. 策略分析
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33. 33. 在把政党由法外引进法内来的问题上,古德诺竭力主张要明确政党在政府体制中的地位,把它置于( )的管理之下,从而使它摆脱受少数人控制和操纵的局面。
A. 民主化
B. 法制化
C. 集权化
D. 自由化
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34. 34. 里格斯认为,行政重叠性必然导致( )。
A. 派系林立
B. 政出多门
C. 互相扯皮
D. 合法机构受控于非法机构
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35. 35. 下列属于泰勒科学管理理论的主要内容的有( ) 。
A. 科学管理的中心问题是提高劳动生产率
B. 实行刺激性的工资报酬制度
C. 提高劳动生产率的关键在于革新技术
D. 实行标准化原理
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36. 36. 在西蒙看来,沟通的程序包括( )。
A. 上行
B. 下行
C. 并行
D. 平行
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37. 37. 按照马斯洛的需要层次说,人的基本需要层次包括( )。
A. 生理的需要
B. 生活的需要
C. 自我实现的需要
D. 尊重的需要
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38. 38. 在林德布洛姆看来,社会政治过程所包含的基本形态包括( )。
A. 价格体系
B. 层级体系
C. 多元体制
D. 议价
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39. 39. 维尔达夫斯基提出,对预算及其改革的研究只需要着重改革实践的讨论,不需要注意理论上的探索分析。( )
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40. 40. 在方法上,理性决策模式注重事物变化的量的积累,以量变导致质变;它强调在进行改变时维持社会和组织的稳定,因而主张不间断地修改,逐步对政策加以修改并最终改变政策,而不是引起动荡的变革。( )
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41. 41. 在官僚制的人事行政制度中,人员晋升的根据是看其是谁以及有什么关系,而不是人员工作成绩的大小和资历的深浅。( )
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42. 42. 在德鲁克看来,政府机构是“用经济活动所得的盈余来支付的服务性设施”,其管理的目的在于“出色的管制”。
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43. 43. 从维尔达夫斯基对预算概念的阐释中,我们不难发现,他更倾向把预算过程当作经济背景下的一种人类行为现象来谈论。( )
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44. 44. 怀特认为,政府的行政效率从根本上来说是以行政组织中责任与权力的适当分配为基础的。( )
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45. 45. 政府的失败是公共选择理论的研究重点,分析政府行为的效率以及寻找使政府最有效率工作的规则制约体系,是公共选择理论的最高目标。
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46. 46. 怀特指出良好官纪的主要标志是良好的人际关系、领导关心下属和重视让下属民主参与有关决策。( )
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47. 47. 1958年,新公共行政学高举社会公平的旗帜应运而生,它倡导关注意义和价值、着重建立规范理论,以期促使未来人类社会绽放出一线曙光。
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48. 48. 巴纳德认为,根据领导者同下级人员之间的权威关系可以将权威分为职位权威和领导权威两种,其中领导权威是由管理职位和等级制本身所决定的。( )
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49. 49. 作为一门独立的学科,行政学首先在德国产生,然后迅速扩及西方各国。( )
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50. 50. 为了提高劳动生产率,泰勒主张明确划分计划职能与执行职能,改变传统的经验工作方法。( )
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51. 51. 法约尔对于管理的定义是通过将经营与管理进行比较,并对管理活动的要素进行分析来揭示的。( )
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