社区教育专题

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原文来源：公众号【江开搜题】

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问题 1: 1. （）是发展社区教育的骨干力量。 A.兼职师资队伍 B.志愿者队伍 C.专职师资队伍 D.社会能者队伍

选项:

A. 兼职师资队伍

B. 志愿者队伍

C. 专职师资队伍

D. 社会能者队伍

答案: 专职师资队伍

问题 2: 2. 社区教育辅导员三年培训规划应在每一年度有所侧重，并形成阶梯式推进态势，其中第二年度规划应着重于（）。

选项:

A. 组长引领

B. 辅导员引领

C. 组长的培养

D. 辅导员培养

答案: 辅导员引领

问题 3: 3. （）是创建学习型城市的主体力量。

选项:

A. 兼职师资队伍

B. 志愿者队伍

C. 专职师资队伍

D. 社会能者队伍

答案: 兼职师资队伍

问题 4: 4. （）成立了全国首家社区教育学院。

选项:

A. 江苏开放大学

B. 北京开放大学

C. 上海开放大学

D. 云南开放大学

答案: 江苏开放大学

问题 5: 5. （）是创建学习型城市的基础力量。

选项:

A. 兼职师资队伍

B. 志愿者队伍

C. 专职师资队伍

D. 社会能者队伍

答案: 志愿者队伍

问题 6: 6. 以下哪一项是认同延迟型的社区教育教师（）。

选项:

A. 该教师经历了一段决策时期，并且正在追寻着自我选择的职业目标

B. 该教师目前正在职业问题中挣扎，处于认同危机中

C. 该教师没有固定的职业方向，更不用说是否经历过一段决策时期

D. 该教师开始形成朦胧的职业认同

答案: 该教师目前正在职业问题中挣扎，处于认同危机中

问题 7: 7. 社区教育教师自身蕴藏着各种发展资源，其中他们对社区教育工作的态度与能力以及已有的经验，属于（）。

选项:

A. 原始性资源

B. 基础性资源

C. 互动性资源

D. 生成性资源

答案:

问题 8: 8. 社区教育教师的职业认同有时表现为认同危机，例如，有的社区教育教师谈道:“刚到社区，我苦闷过，犹豫过，疑惑过:‘十几年的教学生涯难道就此中断?教书育人的崇高事业将成为我的过去?’”可见，该教师在对（）的认同与对（）的认同之间迷茫。

选项:

A. “真正的教师” “自我“

B. “真正的教师” “社会工作者”

C. 社会工作者” “自我”

D. “自我” “管理者”

答案:

问题 9: 9. 在社区教育教师的劳动分工中，（）处理的更加接近“真正的教师”所做的工作。

选项:

A. 主持者

B. 参与者

C. 异质分工

D. 同质分工

答案:

问题 10: 10. 2011年1月5日，（）出台。该条例赋予了社区教育在终身教育体系中的基础性地位，明确了社区教育专职教师的身份。

选项:

A. 《上海市终身教育促进条例》

B. 《中国教育现代化2035》

C. 《浙江省教育事业发展“十四五”规划》

D. 《社区教育工作者岗位基本要求》

答案:

问题 11: 11. 依据社区教育辅导员上岗培训方案指定的指导原则，可以设计（）、（）、（）三个培训模块。

选项:

A. 理论学习

B. 系列讲座

C. 反思探究

D. 现场观摩

答案:

问题 12: 12. 国际上通行的培训环节包括（）。

选项:

A. 培训需求调研

B. 培训方案制定

C. 培训过程实施

D. 培训效果评估

答案:

问题 13: 13. 英国对社区教育工作者的教育培训，主要采用了（）、（）、（）三种方式。

选项:

A. 课程的讲授与讨论

B. 设立人才银行

C. 能力与人格的培养

D. 社区工作实习

答案:

问题 14: 14. 以下哪些工作属于社区教育教师个体工作中的同质分工。

选项:

A. 班主任工作

B. 上课

C. 培育团队

D. 统计员

答案:

问题 15: 15. 社区教育教师的工作收获除了“工作取得一定成效”外，还包含：

选项:

A. 工作环境明显改善

B. 获得了工作经验

C. 取得了学习与研究成效

D. 经历了观念变革与情感升华

答案:

问题 16: 16. 社区教育教师团队工作可以区分为（）、（）两种工作角色。

选项:

A. 主持者

B. 管理者

C. 参与者

D. 决策者

答案:

问题 17: 17. 社区教育教师面临着（）、（）、（）的职业认同问题。

选项:

A. 认同危机

B. 需求危机

C. 适应危机

D. 工作家庭失衡

答案:

问题 18: 18. 社区教育教师队伍是通过（）、（）、（）等途径建立起来的。 A自荐 B.在普通教育教师队伍中定向招聘 C.在社会上招聘 D.定期轮换

选项:

A. 自荐

B. 在普通教育教师队伍中定向招聘

C. 在社会上招聘

D. 定期轮换

答案:

问题 19: 19. 基于“真正的教师”、“社会工作者”与“自我”三者的不同组合，产生了三种不同的社区教育教师职业认同状态，包括：

选项:

A. A认同实现型

B. 认同弥散型

C. 认同延迟型

D. 认同封闭型

答案:

问题 20: 1. “绿主妇”议事会的组成中，（）主体在“后台”，以服务和保障为重点，以各项活动的组织为抓手，为居民主体创设氛围，提供条件，促进各类活动的顺利进行。

选项:

A. 市场

B. 个人

C. 政府

D. 居民

答案:

问题 21: 2. 在社区教育推进社区治理的理论框架中，（）是支持性维度。

选项:

A. 社区发展

B. 社区需求

C. 社区教育

D. 社区治理

答案:

问题 22: 3. 在社区教育推进社区治理的理论框架中，（）是组织性维度。

选项:

A. 社区发展

B. 社区需求

C. 社区教育

D. 社区治理

答案:

问题 23: 4. 在社区教育推进社区治理的理论框架中，（）是动力性维度。

选项:

A. 社区发展

B. 社区需求

C. 社区教育

D. 社区治理

答案:

问题 24: 5. 社区治理专业化关键在于（）。

选项:

A. 人

B. 技术

C. 资源

D. 经济

答案:

问题 25: 6. 2004年，我国首次颁布了发展社区教育的规范性文件（）。这在中国社区教育发展史上具有里程碑式意义，标志着我国社区教育发展方式正式从民间自发转由政府主导，为社区教育在全国各地的普及揭开了序幕。

选项:

A. 《全国教育事业第十个五年计划》

B. 《关于推进社区教育工作的若干意见》

C. 《面向21世纪教育振兴行动计划》

D. 《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》

答案:

问题 26: 7. 社会管理和社会治理与社会服务的关系分别表现为（）、（）。

选项:

A. 主动表达需求；主动表达需求

B. 主动表达需求；被动接受

C. 被动接受；被动接受

D. 被动接受；主动表达需求

答案:

问题 27: 8. 社团与（）的关系最为密切，它们之间一般有共同的工作目的、交叉的人员组合。

选项:

A. 学术管理中心

B. 挂靠单位

C. 业务主管部门

D. 登记管理机关

答案:

问题 28: 9. 在建立有中国特色的社团管理体制时，社会科学类和自然科学类社团必须采取（）的管理方式。

选项:

A. 学术性管理

B. 法制管理

C. 分层分类管理

D. 系统管理

答案:

问题 29: 10. 我国社团的特殊使命是（）。

选项:

A. 学术性

B. 公益性

C. 党和政府联系广大人民群众的桥梁和纽带

D. 灵活性

答案:

问题 30: 11. 以下哪一种社会团体属于民间主导型组织：

选项:

A. 该社会团体的主要领导和工作人员均为党政部门批准和任命的在编专职人员，经费由国家财政划拨或来自强制性会费缴纳。

B. 该社会团体没有挂靠或主管单位，且经费基本自理。

C. 该社会团体的主要领导由政府职能部门或官办性质很浓的企业组织、事业单位和官方主导型社会团体的主要领导兼任，经费部分由主管部们的财政和非财政经费划拨，部分由自己筹措。、

D. 该社会团体实际上与行政机关没有实质上的差别，它们不受《社会团体登记管理条例》的约束，直接接受各级党政机关的领导，享受一定的行政级别待遇，其领导人的任免由同级党委决定。

答案:

问题 31: 12. 依研究目的的需要，可以按照不同的标准对社会团队进行分类。目前，民政部采用的办法是依据（）把全部社会团体分成四类：学术性团体、行业性团体、专业性团体、联合性团体。

选项:

A. 组织形式

B. 民间性程度

C. 与政府关系

D. 组织体制

答案:

问题 32: 13. 一些社会组织处于政府与私营企业之间，它们所从事的是政府和私营企业“不愿做、做不好，或不常做”的事，这些组织被美国学者莱维特称为（）。

选项:

A. 非营利性组织

B. 非政府组织

C. 第三部门

D. 民间组织

答案:

问题 33: 14. 上海徐汇区凌云生态家案例中，“绿主妇”议事会是由（）、（）、（）三方参与组成的。

选项:

A. 社区学校

B. 区政府

C. 居委会

D. 社区居民

答案:

问题 34: 15. 社区教育推进社区治理研究是一个多学科的问题，其理论建构就旨在发展新的跨学科概念框架。这个框架包含三个维度：（）、（）和（）。

选项:

A. 社区发展维度

B. 社区需求维度

C. 社区教育维度

D. 社区治理维度

答案:

问题 35: 16. 从社区治理理论来说，良好的治理是（）、（）与（）三方协力的结果。

选项:

A. 个人

B. 社会

C. 政府

D. 市场

答案:

问题 36: 17. 社区治理“四化”即社区治理社会化、（）、（）、（）。

选项:

A. 社区治理法治化

B. 社区治理现代化

C. 社区治理智能化

D. 社区治理专业化

答案:

问题 37: 18. 全球治理委员会将其定义为“各种公共或私人的机构和个人，管理其公共事务的诸多方式的总和；是使相互冲突的或不同的利益得以调和并且采取联合行动的持续的过程”，从这个定义中我们可以看出：治理是（）。

选项:

A. 一个人的主场

B. 基于冲突、问题，用以缓和的行动

C. 多种方法的集合

D. 依靠单一力量

答案:

问题 38: 19. 以下哪些是”治理“的特点：

选项:

A. 共同目标

B. 无强制力量

C. 公共性

D. 形成社会协调性

答案:

问题 39: 20. 完善社团的各项管理制度，主要包括：

选项:

A. 社团活动的管理

B. 组织机构的管理

C. 资料档案的管理

D. 财务管理

答案:

问题 40: 21. 按照《社会团体登记管理条例》规定，对社团主要实施哪几方面方面的监督：

选项:

A. 监督社团遵守宪法和法律

B. 监督社团定期举办学术活动

C. 监督社团依照规定履行登记手续

D. 监督社团依照登记的章程进行活动

答案:

问题 41: 22. 不同的社区有不同的情况，政府在扶持社团方面也要各有不同，总的来看，应当重点扶持的社区民间团体大致可以分为：

选项:

A. 与老年人服务有关的社团

B. 与促进就业有关的社团

C. 与扶助病人、残疾人等弱势群体有关的社团

D. 与少年儿童教育有关的社团

答案:

问题 42: 23. 社团管理机构应包括（）、（）和（）。

选项:

A. 学术管理中心

B. 登记管理机关

C. 业务主管部门

D. 挂靠单位

答案:

问题 43: 24. “民间组织”也是一个比较宽泛的概念，它强调了社会组织的民间性质。在我国，“民间组织”包括（）和（）两类。

选项:

A. 社会团体

B. 志愿者组织

C. 民办非企业单位

D. 社会公益事业组织

答案: