青海开放大学个人与团队管理作业答案

个人与团队管理

学校: 青海开放大学

平台: 国家开放大学

题目如下：

1. 在全脑思维的运用中，做法不正确的是（ ）。

A. 制订一份计划来开发自己的大脑

B. 大脑的能力不可开发，所以使用自己擅长的半脑就可以了

C. 发现自己关联性思维很弱时，有意识地开发自己的右脑

D. 发现自己文字表达能力不够时，有意识地开发自己的左脑

答案: 大脑的能力不可开发，所以使用自己擅长的半脑就可以了

2. 控制身体右半部分的运动及感觉的是（ ）。

A. 全脑

B. 中脑

C. 右脑

D. 左脑

答案: 左脑

3. （ ）是一种创造性的思考方法，帮助人们围绕某一主题进行思考，特别是在思维比较发散的时候的使用起到最好的效果。

A. 全脑思维法

B. 5W法

C. SMART法

D. 思维导图法

答案: 思维导图法

4. 团队头脑风暴法是一种（ ）来思考和解决问题的方法。

A. 利用集体智慧

B. 汇总专家意见

C. 利用团体批判

D. 寻找意见领袖

答案: 利用集体智慧

5. 张远在用头脑风暴法思考工作，在第一阶段中做法不正确的是（ ）。

A. 让思想自由翱翔

B. 质量至上原则，对想法要三思而定

C. 简要记下这些想法

D. 一直提到提不出想法为止

答案: 质量至上原则，对想法要三思而定

6. 电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流，不属于电子头脑风暴法的优点的是（ ）。

A. 匿名性

B. 权威的损失

C. 更多人员参与

D. 同步性

答案: 权威的损失

7. 小于为了增强自我认知能力，每晚都要回顾自己当天的行为，并总结经验教训。小于采用的是（ ）的方式。

A. 自我学习

B. 获得他人反馈

C. 勤于实践

D. 自我反思

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8. 当遇到消极和尖锐的反馈时，应该（ ）。①预见反馈；②视为对个人的攻击，采取忽视态度；③将反馈认为是一种经验学习；④再也不向消极反馈者寻求反馈。

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①③

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9. 在SWOT分析法中，字母W代表的是（ ）。

A. 劣势

B. 优势

C. 威胁

D. 机会

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10. 在进行个人SWOT分析时，对你得到发展、取得进步有利的因素，属于你的（ ）。

A. 优势

B. 劣势

C. 机会

D. 威胁

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11. 关于沟通五要素，说法不正确的是（ ）。

A. 沟通的信息内容主要是由沟通的时间决定

B. 沟通必须有明确的目的，这是使沟通有效的基础

C. 要根据不同的沟通对象确定沟通方式与沟通内容

D. 选择沟通的方式方法时，要根据实际需要有所变通

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12. 关于沟通的目的，说法正确的是（ ）。 ①向某人咨询②获得权力③获得反馈和意见④发送信息。

A. ①③④

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③

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13. 对于沟通对象来说，需要考虑两方面的问题，具体是（ ）。 ①沟通的时间②谁是你的沟通对象③沟通的环境④沟通对象对沟通的影响

A. ③④

B. ②④

C. ②③

D. ①③

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14. 关于沟通的内容，说法正确的是（ ）。

A. 传递的信息内容对沟通的结果没有影响

B. 信息内容由沟通的环境决定

C. 可以对信息做进一步的说明

D. 委婉的提出信息的内容

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15. 关于书面语言沟通的优点，说法正确的是（ ）。①正式、方便，可传递复杂信息②及时获得反馈③可以提供永久记录④思想共享

A. ③④

B. ②④

C. ②③

D. ①③

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16. 安排沟通的时间时，需要考虑的有（ ）。①自己在沟通中的任务②别人在沟通中的任务③确定达到目的的方法④别人在什么时候方便

A. ①③④

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③

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17. 关于优质信息的特点，正确的是（ ）。①正确的内容②恰当的时间③正确的人员④信息描述越简单越好。

A. ①③④

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③

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18. 为了获取优质信息，不需要考虑的是（ ）。

A. 时间期限

B. 提供给谁

C. 如何更好的利用信息

D. 费用额度

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19. 将信息传送给别人之前，需要确保（ ）。

A. 内容是对自己有利的

B. 内容是无关紧要的

C. 费用是低于平均水平的

D. 人员是合适的

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20. 借助微波信号传递信息的方式，属于（ ）。

A. 计算机网络技术

B. 即时通信技术

C. 无线通信技术

D. 互联网技术

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