国家开放大学总部亲子关系与亲子沟通作业答案

亲子关系与亲子沟通

学校: 国家开放大学总部

平台: 国家开放大学

题目如下：

1. （单选）以下哪种亲子关系是健康和值得提倡的（ ）。

A. 父母与子女是养育和被养育关系，满足孩子物质需求是养育的主要目的

B. 父母对孩子拥有绝对权威，孩子温顺服从父母的管教

C. 子女是家庭的核心，父母以让孩子高兴为一切行为的目的

D. 亲子间相互尊重和理解，父母关注孩子全面发展，孩子能够给予父母正向回馈

答案: 亲子间相互尊重和理解，父母关注孩子全面发展，孩子能够给予父母正向回馈

2. （多选）在亲子沟通中，有些家庭能够维持关系的和谐，比如强调子女对父母的顺从，或者在遇到分歧时各持己见，搁置问题。实际上这两种类型都不是理想的沟通方式，这两种类型是（ ）。

A. 保护型

B. 放任型

C. 多元型

D. 一致型

答案: 保护型# 放任型

3. （单选）小丽是一个善解人意的孩子，但是最近她心情很低落，她跟朋友诉苦道：“我感觉在家里太压抑了，现在越来越不想跟我妈聊天了，每次我兴致勃勃地分享一件事情时，我妈好像都没听见，只顾说着自己的事情，我每次都给她捧场，她却很少对我的话有反馈，跟她聊天还不如我自己刷手机有意思呢。”在这个案例中，影响小丽和母亲沟通的主要因素是（ ）。

A. 孩子性格过于温顺

B. 母亲缺少对孩子的爱

C. 母亲沉浸在自己的世界，不能共情孩子

D. 沟通的时机和场合不合适

答案: 母亲沉浸在自己的世界，不能共情孩子

4. （单选）数学考试结束，小明沮丧地对爸爸说：“考试那天，我有些题目没做……”爸爸打断他：“你是不是磨磨蹭蹭开小差了？考试的时候不能磨蹭，要抓紧时间赶紧做题。”小明：“不是，我把不会做的题放在后面了，前面会做的题都做对了，就是这次不会做的有点多……”爸爸：“你下次动作快一点，每次考不好都有理由。”小明低下头不再说话了。在这个案例中，小明爸爸沟通的无效性体现在（ ）。

A. 过于主观判断

B. 只关注负面结果

C. 情绪激动

D. 急于解决问题

答案: 过于主观判断

5. （单选）当孩子遇到困难时，家长可以说“你觉得谁可以帮你解决问题？”，这属于亲子沟通中常用的什么问句？（ ）

A. 应对问句

B. 资源问句

C. 行动问句

D. 理解问句

答案: 资源问句

6. （多选）家庭的功能主要包括（ ）。

A. 养育下一代

B. 帮助孩童习得社会规范

C. 为成年人提供情感支撑

D. 帮助家庭成员形成稳定的人格

答案: 养育下一代# 帮助孩童习得社会规范# 为成年人提供情感支撑# 帮助家庭成员形成稳定的人格

7. （判断）家庭是温馨和爱的港湾，也可能汇聚压力和不平等，在家庭生活中要警惕负能量的侵害。

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8. （多选）以下哪种依恋类型最有利于孩子的成长（ ）。

A. 孩子信任父母，能够感受到父母的爱与支持

B. 孩子希望与父母亲近，但时常压抑这种需求

C. 孩子认为不需要父母的帮助，自己可以处理一切问题

D. 在陌生情境中，孩子能够从父母关爱中汲取力量

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9. （多选）“你怎么忘了老师布置的作业了！？”妈妈很想弄清楚孩子忘事的原因。“妈妈又在骂我忘事了，怎么办……”孩子吓得不敢吱声。从这段亲子交流中，你能发现的问题是（ ）。

A. 妈妈表达的意思被孩子误解了

B. 妈妈带着情绪与孩子沟通

C. 孩子不想跟妈妈沟通

D. 孩子比较胆小

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10. （单选）教育孩子要抓住身心发展的敏感期，及时教导，一旦错过可能就事倍功半了。这体现了孩子身心发展的（ ）。

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 差异性

D. 不平衡性

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11. （多选）接纳孩子能够让家长感到幸福，让家庭关系和谐，让孩子感到被理解和有安全感。以下哪些行为是对孩子的接纳（ ）。

A. 2岁多的孩子爱哭闹，听不懂大人讲道理，也正常

B. 他一直跟父母说个不停，一定是太喜欢父母了

C. 这孩子又在无理取闹了，我先不理他

D. 我的孩子数学虽然一般，但是画得不错呀

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12. （判断）尊重孩子既要把孩子当做平等的、独立的人看待，尊重孩子的时间、空间和隐私，也要重视和认真对待孩子，重视孩子的思想、情感、喜好和愿望等。

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13. （单选）鹏鹏总是控制不住看动画片，常常耽误了写作业，为此鹏鹏跟爸爸妈妈商量好，每天看电视不超过1个小时，并请爸爸妈妈监督自己，爸爸妈妈表示全力支持，并帮助鹏鹏制订了每日安排。在这个过程中，鹏鹏与父母（ ）。

A. 打破了偏见

B. 设定了信任目标

C. 找到了实施办法

D. 选择了奖励方式

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14. （单选）现在很多家长需要向孩子学习新兴的技术和名词，这是一种（ ）。

A. 前喻文化

B. 并喻文化

C. 后喻文化

D. 终身学习

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15. （单选）莹莹报名了学校的小小解说员，这天她哭丧着脸回来：“妈妈，好多同学都报名了，老师说我入学刚2年，让我再熟悉1年，下次报名。”这个时候，你会怎么说（ ）。

A. 老师这样就有点不公平了

B. 老师说得也有道理，咱们下次再接再厉

C. 没关系，下次肯定没问题

D. 这有什么呀，大不了咱们不参加了

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16. （多选）“事前定则不困，春来奋斗当时”，这是提示我们要（ ）。

A. 做事要有计划

B. 要早一点努力和行动

C. 不要急于求成

D. 要接纳失败

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17. （多选）在亲子交往中，以下做法正确的是（ ）。

A. 阳阳帮妈妈盛饭盛得碗外都是米粒，妈妈担心浪费粮食，告诉阳阳以后吃饭乖乖坐好就可以了。

B. 丽丽每次出门都带3个玩具，“妈妈说，多余的玩具可以分给小朋友们玩。”

C. 龙龙爸爸经常带龙龙参加小区组织的亲子活动。

D. 小明经常帮同学解答作业难题，好多次都忙到夜里12点，妈妈对此很骄傲。

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18. （多选）小美妈妈对于女儿的健康成长非常在意，生怕女儿受到一点伤害。她从来不敢在女儿面前与丈夫表达爱意，生怕带来尴尬。她通过蛛丝马迹寻找是否有男孩对女儿“图谋不轨”。碰到同学们的邀约，她总是问一句：“男生还是女生？”还经常告诉女儿：“少跟男孩子玩，好好学习。”小美妈妈的做法，可能带来的后果是（ ）。

A. 小美认为父母不够恩爱

B. 小美不知道如何与男孩友善相处

C. 小美建立自己的亲密关系时会遇到障碍

D. 小美不知道如何表达爱

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19. （判断）父母要言传身教，在互帮互助和社会交往中，培育孩子的社会能力。

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20. （判断）童言无忌，小孩子有时骂父母和祖辈两句，这没什么大不了的。

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21. （单选）在亲子沟通中，父母要学会客观地观察孩子的行为并表达自己的观察结果，而不是评论和判断。以下做法正确的是（ ）。

A. 袜子又乱扔，你可真是邋遢

B. 这周你还没有锻炼身体

C. 你都玩了1个小时手机了，真没自制力

D. 不要总是哭丧个脸，一点不阳光

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22. （多选）倾听是亲子实现良好沟通的第一步，围绕倾听，以下说法正确的是（ ）。

A. 父母不懂倾听，容易失去孩子的信任

B. 父母不懂倾听，孩子会感到不被尊重

C. 要调动全身力量倾听孩子，即会运用肢体语言

D. 倾听不是一味地听，要给予适时的回应

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23. （单选）经常表扬孩子能够增强孩子的自信，有助于亲子关系的和谐。以下哪种表扬方式最有效（ ）。

A. 宝贝，你真棒！

B. 这次你能专心写作业半个小时，下次肯定能1个小时不分心。

C. 你是这世界上最有爱心的孩子。

D. 你看电影时不吵不闹，非常有礼貌。

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24. （多选）批评也是一门艺术，批评不当所导致的言语暴力会损伤孩子的大脑和心理健康，以下关于批评说法正确的是（ ）。

A. 批评不是为了打击孩子，而是提醒和帮助孩子。

B. 不在外人面前批评孩子是尊重孩子的表现。

C. 批评的同时，最好能够给出合理建议。

D. 在批评时吓唬孩子是一种有效的做法。

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25. （多选）孩子的成长离不开父母的陪伴，以下哪些属于高质量的陪伴（ ）。

A. 爸爸非常喜欢陪乐乐读书，经常通过提问了解乐乐对于内容的理解。

B. 真真这次考试没考好，坐在沙发上哭泣，妈妈陪在真真身边，先等她哭完。

C. 爷爷不会下象棋，一步一步地跟着孙子学，爷孙俩玩得不亦乐乎。

D. 儿子眉飞色舞地跟爸爸讲今天的运动会，爸爸一边听一边抽空回消息。

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26. （单选）一个妈妈带着孩子去做心理咨询，孩子连续三年高考都没考上好的大学，见到咨询师，孩子还没哭，妈妈先哭个不停。咨询师了解到妈妈现在非常焦虑，天天催孩子学习、努力，导致孩子也很烦躁，学习效率很低，母子关系也非常紧张。咨询师首先告诉妈妈：“要放平心态，不要焦躁，让孩子先拥有平和宽松低压的环境，自然水到渠成。”这体现了在亲子关系中（ ）的重要性。

A. 父母理解

B. 父母情绪

C. 父母眼界

D. 父母肯定

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27. （判断）在亲子交往中，父母难免会犯错，要敢于向孩子承认自己的不完美，通过真诚的道歉巩固亲子关系。

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28. （多选）围绕如何向孩子道歉，以下做法正确的是（ ）。

A. 待冲突的情绪平复后，第一时间向孩子表达歉意

B. 要围绕具体事情，就事论事道歉

C. 父母道歉的同时，孩子也应该有所反思

D. 单纯向孩子表达歉意，不要附加条件，也不要附带指责

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29. （单选）在孩子成长的某个时期，亲子关系的亲密性会降低，冲突性增加，孩子自我意识增强，情绪也不够稳定。这个时期的亲子沟通尤其要注意表达方式，同时父母要给予孩子信任，与孩子保持适当的距离，对孩子的教育引导要抓住关键问题，抓大放小。这一时期是（ ）。

A. 6岁之前

B. 小学时期

C. 青春期

D. 成年早期

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30. （判断）亲子冲突表现为亲子交往中的紧张和不和谐，涉及多个方面，如价值观、行为方式、想法、动机等。亲子争吵得面红耳赤、剑拔弩张，甚至拍案而起、离家出走，都会损害亲密关系，甚至带来严重后果。因此，亲子冲突是非常负面的、无意义的亲子交往局面。

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