2025年高考满分作文（全国贰卷）

赠梦千年：文明星火永流传

敦煌莫高窟第220窟的壁画上，盛唐画师用赭石与青金石描绘着极乐世界的曼妙飞天。千年后的今天，我们依然能透过斑驳的壁画，触摸到那些画师们对永恒之美的虔诚向往。这何尝不是一场跨越时空的赠梦？当画笔落下时，他们便将对美好世界的想象，化作永不褪色的星光，赠予了无数后来者。（开篇以敦煌壁画为例，将“赠梦”具象化为文明传承，引出主题）

古人常以梦为舟，载着对世界的追问驶向未知。李白"我欲因之梦吴越"的浪漫，在蜀道难行的现实里开辟出精神的通途；陆游"铁马冰河入梦来"的壮志，在寒夜烛光中点燃了家国情怀的火种。这些梦并非私藏的心事，而是化作诗句的种子，在千年文脉中生根发芽。就像敦煌藏经洞的《金刚经》抄本，抄经人将对佛法的领悟写入经卷，让每个后来者都能在墨香中触摸到彼时彼刻的虔诚。（以诗句为例，说明古人如何将个人之梦转化为文化基因）

文明的长河里，赠梦者总是以独特的方式完成精神的接力。张骞出使西域时，不仅带回了苜蓿葡萄，更将中原对远方的好奇编织成丝绸之路上绵延千年的商队铃声；郑和船队七下西洋，在浪尖上播撒的不只是瓷器茶叶，更是中国人"计利当计天下利"的海洋梦。这些跨越山海的赠礼，让不同文明的梦境在碰撞中愈发璀璨，正如大英博物馆的《女史箴图》摹本，顾恺之笔下飘逸的衣袂，至今仍在泰晤士河畔讲述着东方美学的永恒魅力。（用历史事例说明文明互鉴中的赠梦行为）

站在人工智能与量子计算的时代门槛前，赠梦的方式正在发生奇妙嬗变。嫦娥五号从月球带回的土壤，是几代航天人"可上九天揽月"的梦的结晶；"一带一路"倡议连接的不仅是港口与铁路，更是不同民族对繁荣发展的共同想象。就像国际空间站里循环往复的晨昏线，人类正以更宏大的格局编织着星际梦。这些现代的赠礼，如同敦煌壁画中反弹琵琶的飞天，在科技与人文的交响中续写着文明的乐章。（结合现代科技与国际合作，展现赠梦的当代形态）

从敦煌洞窟到数字云端，从驼铃古道到星际航迹，人类始终在进行着最壮丽的赠梦工程。那些镌刻在甲骨青铜上的祈愿，书写在羊皮纸莎草纸上的哲思，闪耀在二进制代码中的智慧，都是先人为我们栽种的星光。当我们仰望星空时，看到的不仅是物理的宇宙，更是无数灵魂赠予的璀璨梦境。这或许就是文明最动人的模样：每个时代都在拆封前人的礼物，又在精心包装自己的梦想，将这份星火相传的浪漫，送往更遥远的未来。（结尾升华，将赠梦提升到文明传承的高度，呼应开篇的敦煌意象）

文章以"赠梦"为线索，串联起敦煌艺术、丝绸之路、现代科技等不同时空的文明印记，既展现了传统文化的当代价值，又彰显了人类命运共同体的深刻内涵。通过具象化的历史场景与诗意的语言表达，将抽象的"梦"转化为可感知的文化基因，在时空对话中完成对主题的立体诠释。

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