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幼儿文学 - 形成性考 国家开放大学 核2(占总成绩的15%)
课程名称:幼儿文学 发布教师:杨丽 作业来源:第五单元 幼儿故事 作业满分:100.0分 发布时间:2025-07-07 作业要求:请根据所学内容完成形成性考核作业2。
单选题
1. 无文图画故事的主要特征是 ( )。 (分值:2.0分)
A. 画面形象生动
B. 完全用画面去表现内容
C. 画面色彩单纯
D. 画面多为写实风格
2. 为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品 ( ) 。 (分值:2.0分)
A. 篇幅不易过长
B. 故事情节要紧张
C. 夸张的细节描写
D. 选择幼儿不熟悉的内容
3. 世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家( )。 (分值:2.0分)
A. 福禄倍尔
B. 卢梭
C. 拉伯雷
D. 夸美纽斯
4. 我国图画故事的倡导者、奠基者是( 渝粤教育 )。 (分值:2.0分)
A. 贺宜
B. 叶圣陶
C. 郑振铎
渝粤文库 >D. 陈伯吹
5. 黑柳彻子是日本著名的儿童文学女作家,她的作品是( )。 (分值:2.0分)
A. 《蓝眼睛的小咪咪》
B. 《窗边的小豆豆》
C. 《淘气包艾米尔》
D. 《不不园》
6. 故事这种文学体裁的特点是( )。 (分值:2.0分)
A. 以表述历史事件为主
B. 以表现幻想境界为主
C. 以刻画人物性格为主
D. 以叙述事件为主
7. 幼儿生活故事大多取材于( )。 (分值:2.0分)
A. 幼儿的现实生活
B. 幼儿能接受的神话传说
C. 为幼儿喜爱的动画片
D. 幼儿的想象和幻想
8. 幼儿故事中,要写活人物,首先要突出( )。 (分值:2.0分)
A. 人物的外貌
B. 人物所处的环境
C. 人物的心理活动
D. 人物的行为和活动
9. 幼儿故事按创作过程分,可以分为民间故事、改编故事和( )。 (分值:2.0分)
A. 动物故事
B. 神话故事
C. 历史故事
D. 创作故事
填空题
1. 如今美国权威的图画书奖是凯迪克的名字命名的,英国的图画书奖是用 _____ 的名字命名的。 (分值:2.0分)
2. 幼儿图画故事的外部形态主要是图画,它的基础仍是 _____ 。 (分值:2.0分)
3. 20世纪西方儿童文学的总主题是 _____ 。 (分值:2.0分)
4. 日本图画书之父 _____ 先生用两个简单的公式道出了图画书中图文关系的精髓: 文字﹢图画=有插图的书 、文字×图画=图画书。 (分值:2.0分)
5. 图画书的 _____ 是我们拿到一本图画书时最先读到的部分,是对书进行预测最重要的来源。 (分值:2.0分)
6. 许多图画书的 _____ 仅仅是白纸或是色纸。不管是白纸还是色纸,都是大有讲究的,他们的颜色往往与讲述的故事十分吻合,是经过精心挑选的。 (分值:2.0分)
7. 幼儿与身边同龄孩子之间的 _____ ,也为幼儿生活故事提供了丰富的素材。 (分值:2.0分)
8. 儿歌与其他体裁相比,最大的特点是顺口悦耳,即口语化和 _____ 。 (分值:2.0分)
< 广东开放大学 /p>
9. _____ 是适合婴幼儿听赏念唱的短小歌谣。它是婴幼儿最早接触、最易接受的一种文学样式。 (分值:2.0分)
判断题
1. 图画书又称图画书,以图画为辅、文字为主。 (分值:2.0分)
2. 扉页又叫主书名页,就是环衬之后、正文之前的一页,上面一般写着图书的书名、著作责任者(也就是作者和译者等)以及出版社的名称。 (分值:2.0分)
3. 图画书的图画区别于插图的特征是它的形象性,做到了让小读者“看画就能明白故事”。 (分值:2. 成人学历 0分)
4. 选择图画书时应注意孩子的年龄,0-1岁,这个年龄层的图画书应该是图画比较大,比较清晰,具体,没有任何复杂的背景,故事非常简洁,非常清楚,这是属于零到一岁的孩子读的图画书。例如:《小鸡球球系列》。 (分值:2.0分)
5. 选择图画书时应注意孩子的年龄,3岁左右:对一些细腻观察,想观察动物,想观察周遭的一些事物,可以选择细节丰富的图画。例如:《打瞌睡的房子》。 (分值:2.0分)
6. 1—3岁是幼儿的阅读能力发展的关键期。在这个时期,幼儿需要养成阅读的习惯,形成自主阅读的能力,在阅读学习过程中逐渐能够独立思考。 (分值:2.0分)
7. 游戏歌只有幼儿玩耍时诵唱的儿歌,没有成人帮助儿童认知或逗耍孩子的儿歌。 (分值:2.0分)
简答题/计算题
1. 简答题 2.图画书对文字有什么样的要求? (分值:10.0分)
2. 练习儿歌创作,要从何处入手,要把握哪些问题呢? (分值:10.0分)
3. 结合文本内容,分析摇篮曲具有哪些特点。 (分值:10.0分)
4. 请结合所学 渝粤题库 理论知识,论述儿歌创作应如何追求高的艺术品位,并举例说明。 (分值:20.0分)
