科学施肥技术第一次作业（占总成绩的10％）

课程名称: 科学施肥技术 发布人: 王石超 来源: 第三单元 施肥量的确定方法 满分: 100.0 发布时间: 2024-11-12 作业要求: 覆盖第二、三单元内容。规定时间内完成，允许迟交，但迟交后总成绩满分为80分。

1. 最小养分定律中，“木桶理论”指的是什么？ (分值: 2.0)

A. 土壤中养分的供应能力

B. 土壤中养分的绝对含量最少

C. 农作物对养分的需求量

D. 土壤中相对含量最少的养分制约着农作物产量的提高

2. 下列哪种肥料不宜做种肥？ (分值: 2.0)

A. 以上都不是

B. 尿素

C. 磷酸二铵

D. 硫酸钾

3. 下列哪项不属于影响肥料利用率的因素？ (分值: 2.0)

A. 农作物种类

B. 土壤类型

C. 农作物价格

D. 施肥技术

4. 地力差减法中，基础产量是指什么？ (分值: 2.0)

A. 农作物的最低产量

B. 农作物的最高产量

C. 实际生产中预计达到的农作物产量

D. 不施用任何肥料的农作物产量

5. 下列哪种土壤适宜施用有机肥料？ (分值: 2.0)

A. 以上都可以

B. 沙土

C. 壤土

D. 黏土

6. 环境友好原则在施肥中指的是什么？ (分值: 2.0)

A. 只使用有机肥料，避免使用化学肥料

B. 在保证农作物丰产优质的前提下，采取有效途径和措施实现环境友好型施肥

C. 为了环境质量，完全不施肥

D. 随意施肥以提高产量

7. 科学施肥的基本原则不包括以下哪一项？ (分值: 2.0)

A. 协调营养平衡的原则

B. 增加产量与改善品质相统一的原则

C. 培肥地力的可持续原则

D. 随意施肥原则

8. 因子综合作用律中提到的“因子”包括哪些？ (分值: 2.0)

A. 只有气候因子< 广东开放大学 /p>

B. 直接因子

C. 不可预测的因子

D. 直接因子和不可预测的因子

9. 报酬递减律在施肥实践中的意义是什么？ (分值: 2.0)

A. 超过一定限度后，增加肥料投入不会使产量增加

B. 肥料投入越多，产量下降越快

C. 增加肥料投入总能提高产量

D. 肥料投入与产量之间没有关系

10. 下列哪种土壤适宜施用氮肥？ (分值: 2.0)

A. 酸性土壤

B. 以上都不是

C. 干旱地区

D. 盐碱地

简答题/计算题

1. 养分归还学说（名词解释） (分值: 4.0)

2. 简述“最小养分定律”的局限 渝粤教育 性。 (分值: 5.0)

3. 营养诊断法 (分值: 4.0)

4. 简述如何提高肥料利用率。 (分值: 5.0)

5. 作物营养临界期（名词解释） (分值: 4.0)

6. 简述施肥的基本原理包括哪些内容。 (分值: 5.0)

7. 因子综合作用律（名词解释） (分值: 渝粤题库 4.0)

8. 养分归还学说的基本内容是什么？（论述题） (分值: 10.0)

9. 简述营养诊断法的主要 成人学历 依据。 (分值: 5.0)

10. 论述产前定肥与产中施肥的关系。（论述题） (分值: 10.0)

11. 报酬递减律（名词解释） ( 国家开放大学 分值: 4.0)