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山东开放大学心理学作业答案
心理学
学校: 山东开放大学
平台: 国家开放大学
题目如下:
1. 1. 心理学是研究心理现象的科学,是揭示心理活动规律的科学。
答案: 正确
2. 2. 行为主义心理学的代表人物是弗洛伊德。
答案: 错误
3. 3. 知觉是大脑对作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。
答案: 错误
4. 4. 感觉是知觉的有机组成部分,是知觉的基础。
答案: 正确
5. 5. 注意是心理活动对一定对象的指向与集中。
答案: 正确
6. 6. 注意的种类分为不随意注意、随意注意两种。
答案: 错误
7. 7. 记忆是对过去所学经验的保留,是对过去所学经验在需要时不必再加练习即可重现的心理过程。
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8. 8. 格式塔的顿悟说属于建构主义学习理论。
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9. 9. 定势是影响问题解决的一种心理因素。
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10. 10. 决策制定中常用的策略有可用性策略、代表性策略。
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11. 11. 人本主义心理学的代表人物是()
A. 华生
B. 弗洛伊德
C. 罗杰斯
D. 马斯洛
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12. 12. 心理学的研究方法有()
A. 观察法
B. 测验法
C. 实验法
D. 访谈法
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13. 13. 知觉的心理特征有()
A. 知觉的组织性
B. 知觉的感受性
C. 知觉的个体性
D. 知觉的恒常性
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14. 14. 知觉整体性的组织具有以下规律()
A. 接近率
B. 相似率
C. 练习律
D. 封闭率
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15. 15. 意识的不同状态有()
A. 睡眠
B. 梦
C. 催眠
D. 白日梦
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16. 16. 注意的基本特性是()
A. 指向性
B. 集中性
C. 分配性
D. 稳定性
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17. 17. 记忆的基本过程包括()
A. 编码
B. 存储
C. 提取
D. 再认
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18. 18. 元认知策略有以下几种()
A. 计划策略
B. 监控策略
C. 复述策略
D. 调节策略
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19. 19. 思维的过程有()
A. 分析与综合
B. 比较
C. 抽象与概括
D. 具体化
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20. 20. 创造性的问题解决过程有()
A. 准备期
B. 酝酿期
C. 豁朗期
D. 验证期
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21. 1. 从众是指人们由于受到群体的影响,把自己的观念或行为朝着与大多数人一致的方向改变。
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22. 2. 群体极化,是指通过群体讨论使得成员的决策倾向趋于极端的现象。
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23. 3. 心理健康和心理异常不处于同一连续体上。
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24. 4. 焦虑障碍对社会危害最大。
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25. 5. 在心理治疗中,来访者中心疗法属于心理动力学疗法。
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26. 6. 在心理治疗中,厌恶心疗法属于人本主义疗法。
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27. 7. 广义的心理发展是指个体从出生到心理成熟阶段所发生的心理变化。
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28. 8. 青春期的青少年在探寻自我同一性的过程中,如果经历到周围价值观的不一致,可能产生角色混乱。
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29. 9. 影响职业选择的个人因素主要有性格、能力、职业兴趣、职业价值观。
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30. 10. 招聘和选拔中常用的心理测评技术有:心理测验、面试、评价中心技术等。
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31. 11. 助人行为的影响因素有()
A. 助人者的特征
B. 客观因素的影响
C. 求助者的特征
D. 人际相互作用
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32. 12. 诱导依从的策略主要有()
A. 登门槛效应
B. 留面子效应
C. 引诱法
D. 期待效应
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33. 13. 应激的生理反应,一般机体会经历一下几个阶段()
A. 警戒阶段
B. 麻木阶段
C. 抵抗阶段
D. 衰竭阶段
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34. 14. 焦虑是一种包含着()等成分的负性情绪。
A. 恐惧
B. 害怕
C. 紧张
D. 嫉妒
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35. 15. 心理治疗的传统精神分析疗法中,使用的技术有()。
A. 自由联想
B. 解释
C. 移情
D. 释梦
E. 阻抗
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36. 16. 心理治疗的系统脱敏法中,有以下几个主要过程()。
A. 建立焦虑等级
B. 放松
C. 阻抗
D. 脱敏
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37. 17. 皮亚杰认为,儿童认知发展经历以下()几个阶段。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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38. 18. 科尔伯格认为,个体一生的道德发展阶段包括()。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 自我中心阶段
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39. 19. 职业选择的原则有现实性原则、兴趣原则和()。
A. 胜任原则
B. 优势原则
C. 发展原则
D. 人-职匹配原则
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40. 20. 招聘和选拔中常用的心理测评技术中的评价中心技术常用的技术有()。
A. 文件筐练习
B. 无领导小组讨论
C. 心理测验
D. 面试
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41. 1. 情绪被界定为对客观事物的态度体验与相应的行为反应。
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42. 2. 心境是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。
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43. 3. 动机越强,效果越好。
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44. 4. 母性动机属于社会性动机。
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45. 5. 能力是人们顺利实现和完成某种活动所具备的心理条件。
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46. 6. 智力多元理论是由美国心理学家桑代克提出的。
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47. 7. 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。
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48. 8. 人格的特性有独特性、稳定性、统合性和功能性。
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49. 9. 刻板印象是对某一社会群体的一个概括,认为这个群体中的人都具有某些相同的特征,无视成员之间实际存在的差异。
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50. 10. 在社会认知的归因理论中,内外归因理论是由韦纳提出的。
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51. 11. 情绪的功能有()
A. 适应功能
B. 动机功能
C. 调控功能
D. 激励功能
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52. 12. 根据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性的指标,可将情绪状态分为()
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 紧张度
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53. 13. 动机的功能有()
A. 激活功能
B. 指向功能
C. 维持和调整功能
D. 激励功能
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54. 14. 下列属于社会性动机的有()
A. 母性动机
B. 权利动机
C. 亲和动机
D. 工作动机
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55. 15. 下列属于生理性动机的有()
A. 母性动机
B. 性动机
C. 饥动机
D. 工作动机
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56. 16. 按照功能,可将能力分为()
A. 认知能力
B. 操作能力
C. 社交能力
D. 特殊能力
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57. 17. 人们一般将气质分为以下几种类型()
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 抑郁质
D. 粘液质
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58. 18. 人格测评的代表性方法有()
A. 测验法
B. 投射法
C. 情境测验法
D. 调查法
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59. 19. 自我完善的四部曲是()
A. 认识自我
B. 悦纳自我
C. 延伸自我
D. 创造自我
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60. 20. 印象管理的策略有()
A. 自我美化
B. 他人美化
C. 第一印象
D. 自我表现
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61. 1. 格式塔的顿悟说属于建构主义学习理论。
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62. 2. 心理学是研究心理现象的科学,是揭示心理活动规律的科学。
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63. 3. 知觉是大脑对作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。
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64. 4. 记忆是对过去所学经验的保留,是对过去所学经验在需要时不必再加练习即可重现的心理过程。
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65. 5. 群体极化,是指通过群体讨论使得成员的决策倾向趋于极端的现象。
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66. 6. 在心理治疗中,厌恶心疗法属于人本主义疗法。
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67. 7. 广义的心理发展是指个体从出生到心理成熟阶段所发生的心理变化。
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68. 8. 焦虑障碍对社会危害最大。
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69. 9. 人格的特性有独特性、稳定性、统合性和功能性。
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70. 10. 能力是人们顺利实现和完成某种活动所具备的心理条件。
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71. 11. 动机越强,效果越好。
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72. 12. 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。
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73. 13. 竞争会引起一些消极的心理效应,所以与竞争相比,人们更倾向于选择合作。
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74. 14. 催眠的主要理论有意识分离观点和角色扮演观点。
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75. 15. 情绪调节对身心健康具有重要意义。良好的情绪调节能促进心理健康,不良的情绪调节会损坏身心健康。
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76. 16. 记忆的三个系统是:短时记忆、长时记忆、永久记忆。
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77. 17. 自我或自我意识是对自己存在的觉察,是对自己所有身心状况的认识。
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78. 18. 创造性思维与发散思维、远距离联想、原型启发等因素有密切的关系。
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79. 19. 爱情包括亲密、激情、承诺三种成分。
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80. 20. 心理学是一门边缘性科学,它兼具自然科学和社会科学的性质。
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81. 21. 注意的基本特性是()
A. 指向性
B. 集中性
C. 分配性
D. 稳定性
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82. 22. 记忆的基本过程包括()
A. 编码
B. 存储
C. 提取
D. 再认
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83. 23. 心理学的研究方法有()
A. 观察法
B. 测验法
C. 实验法
D. 访谈法
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84. 24. 知觉整体性的组织具有以下规律()
A. 接近率
B. 相似率
C. 练习律
D. 封闭率
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85. 25. 助人行为的影响因素有()
A. 助人者的特征
B. 客观因素的影响
C. 求助者的特征
D. 人际相互作用
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86. 26. 心理治疗的传统精神分析疗法中,使用的技术有()。
A. 自由联想
B. 解释
C. 移情
D. 释梦
E. 阻抗
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87. 27. 科尔伯格认为,个体一生的道德发展阶段包括()。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 自我中心阶段
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88. 28. 招聘和选拔中常用的心理测评技术中的评价中心技术常用的技术有()。
A. 文件筐练习
B. 无领导小组讨论
C. 心理测验
D. 面试
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89. 29. 人格测评的代表性方法有()
A. 测验法
B. 投射法
C. 情境测验法
D. 调查法
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90. 30. 印象管理的策略有()
A. 自我美化
B. 他人美化
C. 第一印象
D. 自我表现
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91. 31. 根据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性的指标,可将情绪状态分为()
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 紧张度
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92. 32. 按照功能,可将能力分为()
A. 认知能力
B. 操作能力
C. 社交能力
D. 特殊能力
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93. 33. 按照记忆内容的不同,可把记忆分为()。
A. 陈述性记忆
B. 程序性记忆
C. 内隐记忆
D. 外显记忆
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94. 34. 催眠理论有()。
A. 角色扮演观点
B. 生理节律观点
C. 睡眠周期观点
D. 意识功能分离观点
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95. 35. 影响遗忘的因素有()。
A. 材料的性质与数量
B. 学习的程度
C. 记忆材料的位置
D. 记忆者的态度
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96. 36. 群体极化发生的原因有()。
A. 社会比较
B. 说服性辩论
C. 文化价值观
D. 群体思维
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97. 37. 心理学研究的主要内容有:()和心理发展与规划。
A. 认知与学习
B. 动机与情绪
C. 心理特征
D. 社会心理与心理健康
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98. 38. 人本主义疗法中的来访者中心疗法,治疗师的态度应是()。
A. 真诚一致
B. 无条件积极关注
C. 同感
D. 权威
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99. 39. 知觉恒常性包括大小恒常性、()。
A. 形状恒常性
B. 方向恒常性
C. 颜色恒常性
D. 亮度恒常性
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100. 40. 认知疗法中的理性情绪疗法,认为不合理信念的特点有()。
A. 理想化
B. 绝对化
C. 概括化
D. 糟糕至极
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101. 41. 感觉是知觉的有机组成部分,是知觉的基础。
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102. 42. 定势是影响问题解决的一种心理因素。
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103. 43. 注意的种类分为不随意注意、随意注意两种。
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104. 44. 招聘和选拔中常用的心理测评技术有:心理测验、面试、评价中心技术等。
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105. 45. 在心理治疗中,来访者中心疗法属于心理动力学疗法。
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106. 46. 智力多元理论是由美国心理学家桑代克提出的。
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107. 47. 母性动机属于社会性动机。
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108. 48. 学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。
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109. 49. 知觉有两个重要的心理特征:组织性和感受性。
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110. 50. 权利动机,就是对权利的欲求,是一种强烈的影响别人或支配别人的欲望。
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111. 51. 创造性的问题解决过程有()
A. 准备期
B. 酝酿期
C. 豁朗期
D. 验证期
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112. 52. 元认知策略有以下几种()
A. 计划策略
B. 监控策略
C. 复述策略
D. 调节策略
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113. 53. 诱导依从的策略主要有()
A. 登门槛效应
B. 留面子效应
C. 引诱法
D. 期待效应
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114. 54. 职业选择的原则有现实性原则、兴趣原则和()。
A. 胜任原则
B. 优势原则
C. 发展原则
D. 人-职匹配原则
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115. 55. 下列属于生理性动机的有()
A. 母性动机
B. 性动机
C. 饥动机
D. 工作动机
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116. 56. 自我完善的四部曲是()
A. 认识自我
B. 悦纳自我
C. 延伸自我
D. 创造自我
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117. 57. 美国心理学家罗杰斯根据发展的观点将自我分成()。
A. 理想自我
B. 现实自我
C. 个人自我
D. 镜中自我
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118. 58. 睡眠失常包括()。
A. 突发性睡眠症
B. 睡眠窒息
C. 日间嗜睡
D. 节律失调
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119. 59. 问题解决的策略中,启发法常用策略有()。
A. 手段-目的分析法
B. 逆向搜索法
C. 算法
D. 发散法
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120. 60. 关于助人行为,社会规范理论的解释是()。
A. 行为规范
B. 道德规范
C. 互惠规范
D. 社会责任规范
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121. 61. 影响人格形成和发展的因素有()、社会文化因素、自然物理因素。
A. 生物遗传因素
B. 家庭环境因素
C. 早期童年经验
D. 学校教育因素
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122. 62. 儿童期的社会性发展包括()。
A. 依恋
B. 性别角色
C. 同伴交往
D. 社会关系
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123. 63. 决策制定中常用的策略有可用性策略、代表性策略。
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124. 64. 心理健康和心理异常不处于同一连续体上。
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125. 65. 青春期的青少年在探寻自我同一性的过程中,如果经历到周围价值观的不一致,可能产生角色混乱。
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126. 66. 从众是指人们由于受到群体的影响,把自己的观念或行为朝着与大多数人一致的方向改变。
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127. 67. 在社会认知的归因理论中,内外归因理论是由韦纳提出的。
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128. 68. 刻板印象是对某一社会群体的一个概括,认为这个群体中的人都具有某些相同的特征,无视成员之间实际存在的差异。
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129. 69. 思维具有抽象性和概括性的特征,语言和概念是其构成成分。
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130. 70. 心理学的功能有:认识内外世界;调控行为;改善和提升生活质量。
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131. 71. 生物学治疗最常见的形式是药物治疗、电痉挛疗法和精神外科治疗。
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132. 72. 知觉的心理特征有()
A. 知觉的组织性
B. 知觉的感受性
C. 知觉的个体性
D. 知觉的恒常性
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133. 73. 皮亚杰认为,儿童认知发展经历以下()几个阶段。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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134. 74. 人们一般将气质分为以下几种类型()
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 抑郁质
D. 粘液质
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135. 75. 影响问题解决的心理因素有()、知识经验。
A. 对问题的认知方式
B. 定势
C. 功能固着
D. 迁移
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136. 76. 行为主义心理学的代表人物是弗洛伊德。
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137. 77. 注意是心理活动对一定对象的指向与集中。
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138. 78. 心境是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。
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139. 79. 人格由认知风格、气质、性格及自我调控系统构成。
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140. 80. 工作倦怠是与工作相关的一系列症状,是一种情绪衰竭、人格解体、个人成就感降低的综合症。
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141. 81. 人本主义心理学的代表人物是()
A. 华生
B. 弗洛伊德
C. 罗杰斯
D. 马斯洛
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142. 82. 心理治疗的系统脱敏法中,有以下几个主要过程()。
A. 建立焦虑等级
B. 放松
C. 阻抗
D. 脱敏
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143. 83. 焦虑是一种包含着()等成分的负性情绪。
A. 恐惧
B. 害怕
C. 紧张
D. 嫉妒
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144. 84. 情绪的功能有()
A. 适应功能
B. 动机功能
C. 调控功能
D. 激励功能
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145. 85. 影响职业选择的个人因素主要有性格、能力、职业兴趣、职业价值观。
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146. 86. 情绪被界定为对客观事物的态度体验与相应的行为反应。
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147. 87. 情绪包含主观体验、生理唤醒两个主要成分。
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148. 88. 能力按照倾向性可划分为模仿能力和创造能力。
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149. 89. 意识的不同状态有()
A. 睡眠
B. 梦
C. 催眠
D. 白日梦
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150. 90. 应激的生理反应,一般机体会经历一下几个阶段()
A. 警戒阶段
B. 麻木阶段
C. 抵抗阶段
D. 衰竭阶段
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151. 91. 影响服从的因素有()和人格特征。
A. 合法权利、社会规范的形成
B. 责任转移
C. 距离
D. 权威性
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152. 92. 斯滕伯格提出了智力三元理论,认为智力包括()三个部分。
A. 成分
B. 情境
C. 经验
D. 操作
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153. 93. 各种心理疗法中,心理治疗有以下这些共同的要素( )。
A. 期待
B. 理解和支持
C. 新经验
D. 情绪唤起
E. 治疗关系
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