序号：1

题目类型：【单选题】

题目：离散变量可以（）。

选项：

A： 被无限分割，无法一一列举

B： 按一定次序一一列举，通常取整数

C： 连续取值，既可用整数表示，也可用小数表示

D： 两个相邻整数变量值之间可能存在其他数值的变量

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：反映个别事物动态变化的相对数称为（）。

选项：

A： 总指数

B： 综合指数

C： 质量指标指数

D： 个体指数

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：在回归直线方程yc＝a+bx中，b表示（ ） 。

选项：

A： 当x增加一个单位时，y增加a的数量

B： 当y增加一个单位时，x增加b的数量

C： 当x增加一个单位时，y的平均增加量

D： 当y增加一个单位时，x的平均增加量

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：编制时间数列时，要求动态数列的每个指标具有（）。

选项：

A： 一致性

B： 连续性

C： 可比性

D： 间隔性

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（ ）

选项：

A： 企业设备调查

B： 人口普查

C： 农村耕地调查

D： 工业企业现状调查

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：次数分配数列是（）。

选项：

A： 按数量标志分组形成的数列

B： 按品质标志分组形成的数列

C： 按统计指标分组所形成的数列

D： 按数量标志和品质标志分组所形成的数列

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：对一部分农村家庭的收支状况通过询问的方式进行调查，这种调查方法属于（）

选项：

A： 直接观察法

B： 采访法

C： 报告法

D： 问卷法

答案图片：

序号：8

题目类型：【单选题】

题目：统计工作的基础是（ ）

选项：

A： 统计设计

B： 统计调查

C： 统计整理

D： 统计分析

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：变量之间的相关程度越低，则相关系数的数值（）。

选项：

A： 越小

B： 越接近于0

C： 越接近于-1

D： 越接近于1

答案图片：

序号：10

题目类型：【单选题】

题目：统计调查是进行资料整理和分析的（ ）

选项：

A： 基础环节

B： 中间环节

C： 最终环节

D： 关键环节

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：相关系数的取值范围是（ ）。

选项：

A： 0≤r≤1

B： -1≤r≤1

C： r≤0

D： -1≤r≤0

答案图片：

序号：12

题目类型：【单选题】

题目：下列指标中属于质量指标的是（ ）

选项：

A： 总产值

B： 合格率

C： 总成本

D： 人口数

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：我国人口中每100名女性对应有106名男性，这是（ ）。

选项：

A： 比例相对指标

B： 比较相对指标

C： 强度相对指标

D： 平均指标

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：假定10亿人口的大国和100万人口的小国的居民年龄差异相同，现各自用重复抽样方法抽取本国1%的人口来推断平均年龄，则平均误差（）。

选项：

A： 两者相同

B： 大国比小国大

C： 小国比大国大

D： 无法比较

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：标志可分为品质标志和数量标志两种，因此（）。

选项：

A： 标志值也有品质标志值和数量标志值两种

B： 品质标志才有标志值

C： 数量标志才有标志值

D： 品质标志和数量标志都没有标志值

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目：某种商品的年末库存额是（）。

选项：

A： 时期指标并实物指标

B： 时点指标并实物指标

C 广东开放大学 ： 时期指标并价值指标

D： 时点指标并价值指标

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：单一表是指一张表登记（）

选项：

A： 一个总体情况调查表

B： 一个项目的调查表

C： 一个调查单位的调查表

D： 多个调查单位的调查表

答案图片：

序号：18

题目类型：【单选题】

题目：如果两个变量之间存在负相关，指出下列方程中哪一个肯定有误？（）。

选项：

A： Y=-20+40X

B： Y=72.8-1.43X

C： Y=40-0.05X

D： Y=-50-0.9X

答案图片：

序号：19

题目类型：【单选题】

题目：总体的大量性是指（ ）

选项：

A： 有很多总体

B： 某一个总体特别大

C： 总体的范围难以确定

D： 对总体单位足够数目调查才能了解总体

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：已知各期环比增长速度为2％、5％、8％和7％，则相应的定基增长速度的计算方法为（）。

选项：

A： (102％×105％×108％×107％)--100％

B： 102％×105％×108％×107％

C： 2％×5％×8％×7％

D： (2％×5％×8％×7％)--100％

答案图片：

序号：21

题目类型：【单选题】

题目：复合分组是（）。

选项：

A： 用同一标志对两个或两个以上的总体层叠起来进行分组

B： 对某一总体选择一个复杂的标志进行分组

C： 对同一总体选择两个或两个以上的标志层叠起来进行分组

D： 对同一总体选择两个或两个以上的标志并列起来进行分组

答案图片：

序号：22

题目类型：【单选题】

题目：估计标准误差说明回归直线的代表性，因此（）。

选项：

A： 估计标准误差数值越大，说明回归直线的代表性越大

B： 估计标准误差数值越大，说明回归直线的代表性越小

C： 估计标准误差数值越小，说明回归直线的代表性越小

D： 估计标准误数差与回归直线的代表性没有直接关系

答案图片：

序号：23

题目类型：【单选题】

题目：如果变量X 和变量Y 之间的相关系数为1，说明两变量之间存在（ ）

选项：

A： 微弱相关关系

B： 显著相关关系

C： 完全相关关系

D： 没有相关关系

答案图片：

序号：24

题目类型：【单选题】

题目：以下哪种做法影响的不是抽样误差的大小（）。

选项：

A： 总体单位数

B： 抽样方法

C： 标志值的差异程度

D： 有意抽取较好或较差的单位进行调查

答案图片：

序号：25

题目类型：【单选题】

题目：下面现象间的关系属于相关关系的是()。

选项：

A： 圆的周长和它的半径之间的关系

B： 价格不变条件下,商品销售额与销售量之间的关系

C： 家庭收入愈多,其消费支出也有增长的趋势

D： 正方形面积和它的边长之间的关系

答案图片：

序号：26

题目类型：【单选题】

题目：构成总体，必须同时具备（ ）

选项：

A： 总体性、数量性与同质性

B： 总体性、同质性与差异性

C： 社会性、同质性与差异性

D： 同质性、大量性与差异性

答案图片：

序号：27

题目类型：【单选题】

题目：在分组时，如遇到某单位的变量值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（）。

选项：

A： 将此变量值单列一组

B： 将此值归入作为上限的那一组

C： 将此值归入作为下限的那一组

D： 将此值归入作为上限的组或下限的组均可

答案图片：

序号：28

题目类型：【单选题】

题目：工业企业的设备台数、产品产值是（）。

选项：

A： 连续变量

B： 前者是连续变量，后者是离散变量

C： 离散变量

D： 前者是离散变量，后者是连续变量

答案图片：

序号：29

题目类型：【单选题】

题目：某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量（ ）

选项：

A： 均为离散变量

B： 均为连续变量

C： 前者为连续变量，后者为离散变量

D： 前者为离散变量，后者为连续变量

答案图片：

序号：30

题目类型：【单选题】

题目：时间数列中总量指标数列是基本数列，其派生数列是（）。

选项：

A： 时期数列和时点数列

B： 总量指标时间数列和相对指标时间数列

C： 总量指标时间数列和平均指标时间数列

D： 相对指标时间数列和平均指标时间数列

答案图片：

序号：31

题目类型：【多选题】

题目：下列调查方法中，属于直接搜集第一手统计资料的方法的有（ ）。

选项：

A： 直接观察法

B： 询问法

C： 实验法

D： 报告法

E： 文献法

答案图片：

序号：32

题目类型：【多选题】

题目：下面对抽样调查和重点调查的陈述中，正确的是（ ）

选项：

A： 两者都是非全面调查

B： 两者选取单位都不 渝粤题库 受主观因素的影响

C： 两者选取单位都按随机原则

D： 两者选取单位都按非随机原则

E： 两者都用以推算总体数量特征

答案图片：

序号：33

题目类型：【多选题】

题目：设某地区五家国有企业的工业总产值分别为22万元、30万元、20万元、45万元、54万元，则（ ）

选项：

A： “国有制”是企业的品质标志

B： “工业总产值”是企业的数量标志

C： “工业总产值”是企业的统计指标

D： “产值”是变量

E： 22、30、20、45、54这几个数值是变量值

答案图片：

序号：34

题目类型：【多选题】

题目：选择分组标志所应遵循的原则有（ ）。

选项：

A： 要根据事物发展的规律选择分组标志

B： 选择最能体现事物本质特征的标志作为分组标志

C： 要根据研究目的和任务选择分组标志

D： 根据组内差异性选择分组标志

E： 根据现象的历史条件及经济条件来选择分组标志

答案图片：

序号：35

题目类型：【多选题】

题目：常用的手工汇总方法有（ ）。

选项：

A： 划记法< 渝粤文库 /p>

B： 过录法

C： 折叠法

D： 卡片法

E： 制表法

答案图片：

序号：36

题目类型：【判断题】

题目：甲产品产量与单位成本的相关系数是－0.8，乙产品单位成本与利润率的相关系数是－0.95，则乙比甲的相关程度高。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：通过统计分组，使同一组内的各单位性质相同，不同组的单位性质相异。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：38

题目类型：【判断题】

题目：广义的指数指一切相对数。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：39

题目类型：【判断题】

题目：在工业企业生产设备普查中，每个企业既是调查单位，又是报告单位。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：按数量标志分组的目的，就是要区分各组在数量上的差别。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：估计标准误指的就是实际值与估计值的平均误差程度。（）

选项：

A： 正确

B： 错误< 国家开放大学 /p>

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】

题目：总体参数区间估计中，要提升概论保证程度，则会扩大抽样误差范围。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43

题目类型：【判断题】

题目：甲乙两个服装厂，在一定时期内服装产量的增长速度相同，则其增长量也相同。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：46

题目类型：【判断题】

题目：点估计就是以样本指标的实际值直接作为相应总体指标的估计值。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：47

题目类型：【判断题】

题目：对有限总体进行调查只能采用全面调查。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：48

题目类型：【判断题】

题目：环比速度与定基速度之间存在如下关系式：各期环比发展速度的连乘积等于定基发展速度。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：49

题目类型：【判断题】

题目：标准差愈大说 成人学历 明标志变动程度愈大，因而平均数代表性愈大。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：50

题目类型：【判断题】

题目：标志通常分为品质标志和数量标志两种。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：51

题目类型：【判断题】

题目：重点调查中的重点单位是根据当前的工作重点来确定的。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：52

题目类型：【判断题】

题目：对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：53

题目类型：【判断题】

题目：中位数和众数都属于平均数，因此它们数值的大小受到总体内各单位标志值大小的影响。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：54

题目类型：【判断题】

题目：平均增长速度不是根据各期环比增长速度直接求得的，而是根据平均发展速度计算的。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答 渝粤教育 案图片：

序号：55

题目类型：【判断题】

题目：有8名研究生的年龄分别为21，24，28，22，26，24，22，20岁，则他们的年龄中位数为24。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：56

题目类型：【判断题】

题目：统计表的主词栏是说明总体的各种统计指标。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：57

题目类型：【判断题】

题目：社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：58

题目类型：【判断题】

题目：商品价格总指数=商品销售额总指数/商品销售量指数。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：59

题目类型：【判断题】

题目：个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：60

题目类型：【判断题】

题目：数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：