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题目类型:【单选题】
题目:( )是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
选项:
A: 动机
B: 诱因
C: 兴趣
D: 自我效能感
答案图片:
序号:2
题目类型:【单选题】
题目:大学生树立科学恋爱观不包括下面哪一项?
选项:
A: 提倡志同道合的爱情
B: 摆正爱情的位置
C: 学习爱的技巧
D: 懂得爱是一种责任和奉献
答案图片:
序号:3
题目类型:【单选题】
题目:属于慢性疾病时的心理反应的是( )。
选项:
A: 焦虑
B: 恐惧
C: 抑郁
D: 性格改变
答案图片:
序号:4
题目类型:【单选题】
题目:下列关于良好人际关系的说法中,哪个是错误的:
选项:
A: 双方之间不能有冲突和不一致意见
B: 人格平等是良好人际关系的最重要前提
C: 是接纳的、坦白的、信赖的关系
D: 是没有害怕与恐惧的深度关系
答案图片:
序号:5
题目类型:【单选题】
题目:就业指导课的核心内容是( )。
选项:
A: 职业生涯规划
B: 职业发展规划
C: 生涯路线的选择
D: 人生目标的修正
答案图片:
序号:6
题目类型:【单选题】
题目:心理保健的方法不包括以下哪一项?()
选项:
A: 建立自己的社会支持系统
B: 暴吃一顿犒劳自己
C: 放松训练
D: 自我接纳
答案图片:< 广东开放大学 /p>
序号:7
题目类型:【单选题】
题目:以下哪一项不属于大学生心理危机的预防重点()
选项:
A: 排除应激源
B: 培养积极认知
C: 建立良好的应对方式
D: 构建社会支持系统
答案图片:
序号:8
题目类型:【单选题】
题目:一般来说,我们进行职业探索,获得大量有关职业的一手资料的有效方式()
选项:
A: 实习
B: 创业
C: 阅读职业探索相关书籍
D: 选修职业发展课程
答案图片:
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题目类型:【单选题】
题目:在人际关系的哪一阶段双方的关系已经超越了正式规范的限制,比较放松,比较自由,如果有不同意见也能够坦率相告,没有多少拘束?()
选项:
A: 定向阶段
B: 情感探索阶段
C: 情感交流阶段
D: 稳定交往阶段
答案图片:
序号:10
题目类型:【单选题】
题目:根治自负的最佳办法是()。
选项:
A: 接受批评
B: 坚持自己的立场
C: 避免自卑
D: 以发展的眼光看待自负
答案图片:
序号:11
题目类型:【单选题】
题目:攻读感兴趣的学科的研究生,主要在进行哪一类学习?()
选项:
A: 接受学习
B: 发现学习
C: 机械学习
D: 有意义学习
答案图片:
序号:12
题目类型:【单选题】
题目:人际沟通分析理论认为个体的个性是由三种比重不同的心理状态构成,在哪种状态下通常表现为听话、服从、讨好、友爱,内心常常充满自责、担心、焦虑和自罪?()
选项:
A: “父母”
B: “成人”
C: 顺从的“儿童”
D: 自由的“儿童”
答案图片:
序号:13
题目类型:【单选题】
题目:美国著名的电影《搏击俱乐部》的主人公就表现出典型的人格分裂,这体现了人格哪一特征的重要性?()
选项:
A: 独特性
B: 稳定性
C: 整体性
D: 功能性
答案图片:
序号:14
题目类型:【单选题】
题目:美国学者布吉林教授等人,曾经提出一条在人际交往中成为受欢迎的人的“三A”法则,不包括以下哪一点?()
选项:
A: 接受对方
B: 重视对方
C: 赞美对方
D: 学会拒绝
答案图片:
序号:15
题目类型:【单选题】
题目:健全自我意识的标准不包括()。
选项:
A: 健康的身体
B: 正确的自我认知
C: 良好的自我体验
D: 有效的自我调控
渝粤教育答案图片:
序号:16
题目类型:【单选题】
题目:人际关系的主要功能是什么?()
选项:
A: 安全与亲密
B: 获得尊重
C: 获取信息
D: 传递信息
答案图片:
序号:17
题目类型:【单选题】
题目:高兴时手舞足蹈,悲痛时捶胸顿足,成功时趾高气扬,失败时垂头丧气,紧张时坐立不安,献媚时卑躬屈膝。这些属于情绪的哪种外部表现?()
选项:
A: 面部表情
B: 姿态表情
C: 语调表情
D: 生理唤醒
答案图片:
序号:18
题目类型:【单选题】
渝粤题库 >题目:在生涯规划流程中,排在第一位的是()
选项:
A: 提高效率
B: 进行自我探索与职业探索
C: 制定目标
D: 明确自己的愿景和理想
答案图片:
序号:19
题目类型:【单选题】
题目:一个人直面生涯过程中的困难,努力克服困难,实现职业理想指的是生涯适应力的哪个方面?()
选项:
A: 生涯关注
B: 生涯好奇
C: 生涯控制
D: 生涯自信
答案图片:
序号:20
题目类型:【单选题】
题目:有的人遇到问题会积极想办法去解决问题,而有的人会回避问题,有的人会寻求他人的帮助和支持去解决问题,而有的人宁愿自己一个人去解决问题。这体现了以下哪一因素对大学生心理危机的影响()
选项:
A: 认知方式
B: 人格特质
C: 应对方式
D: 社会支持系统
答案图片:
序号:21
题目类型:【单选题】
题目:以下哪个流派认为不同的人格特质都是一个连续体,我们都是处在某个连续体的某个位置?()
选项:
A: 特质理论
B: 行为主义
C: 精神分析
D: 人本主义
答案图片:
序号:22
题目 国家开放大学 类型:【单选题】
题目:我们中国人常说的“山盟海誓”“天长地久”“忠贞不渝”体现了爱情中的哪一成分()
选项:
A: 友好
B: 亲密
C: 激情
D: 承诺
渝粤文库 答案图片:
序号:23
题目类型:【单选题】
题目:在小刚的家庭中出现了这样的现象:妈妈管得越多,小刚就越不会表达自己;越不会表达自己,越不能自主;妈妈就越觉得自己的想法有道理,管得越多。这一现象展现了家庭的哪一方面对大学生心理健康的影响?()
选项:
A: 家庭亚系统和界限
B: 家庭规则
C: 家庭互动模式
D: 父母性格特点
答案图片:
序号:24
题目类型:【单选题】
题目:大学的学业环境和人际模式与中学相比都有诸多不同,以下哪一点不属于这种不同?()
选项:
A: 集体感更强
B: 学习的内容更加丰富
C: 学习的自由度更高
D: 更注重个体的独立性
答案图片:
序号:25
题目类型:【单选题】
题目:面对发生过心理危机的同学,以下哪种表达是恰当的()
选项:
A: “你真傻,你怎么就选择自杀呢,多好的生活,不懂得珍惜。”
B: “你知道吗,你这样做很不负责任,你给大家带来了多少麻烦啊!”
C: “我想做点什么,但又不知道该做点什么,如果你需要我的帮助,请告诉我!”
D: “你真可怜。”
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序号:26
题目类型:【判断题】
题目:爱情不讲奉献。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:27
题目类型:【判断题】
题目:情绪有好坏之分。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:28
题目类型:【判断题】
题目:一般能力通常称为智力,智力的核心是思维能力。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:29
题目类型:【判断题】
题目:挫折情境越轻微,挫折反应就越严重。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:30
题目类型:【判断题】
题目:马斯洛的需求层次理论中,安全需要是人的最基本需要。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:31
题目类型:【判断题】
题目:虚拟世界的人际关系丰富多彩,随着时代的发展可以取代现实世界的人际关系。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:32
题目类型:【判断题】
题目:悦纳自己是指愉快地接纳自己想做什么就做什么。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:33
题目类型:【判断题】
题目:生涯规划就是确立一个目标,然后一门心思不懈努力。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:34
题目类型:【判断题】
题目:当发现痛苦的意义时,就不再痛苦了。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:35
题目类型:【判断题】
题目:大学生应避免婚前性行为,因为可能带来严重的后果。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:36
题目类型:【判断题】
题目:生命教育的目的是帮助人减轻死亡焦虑。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:37
题目类型:【判断题】
题目:寻求意义是人类最重要的动机之一,你需要寻找自己内心的热情,理解学习对你来说的独特意义。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:38
题目类型:【判断题】
题目:广义的人格等同于个性特点,是非常稳定的和独特的认知、情感与行为模式。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:39
题目类型:【判断题】
题目:在为自己制定职业生涯规划的过程中,要认识到“错误”的决定也有着珍贵的价值。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:40
题目类型:【判断题】
题目:有效的心理测评能够成为探索自己的工具,并且帮助我们在理解自己的基础上更好地理解他人。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:41
题目类型:【判断题】
题目:对于大学生来说,学习和恋爱都重要,最关键的问题不在于要不要谈恋爱,而是在于如何平衡恋爱和学习的关系。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号: 成人学历 42
题目类型:【判断题】
题目:研究发现人喜欢跟自己相似的人,所以建议与自己相似而非互补的人建立亲密关系。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:43
题目类型:【判断题】
题目:受到危机事件影响时,我们要竭力克制和不免受到事件冲击而表现出来的一些不合理情绪和举动。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:44
题目类型:【判断题】
题目:把压力表达出来比压抑或者回避压力更有益于心理健康。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:45
题目类型:【判断题】
题目:焦虑是在让我们警醒,充分意识到问题的危害性,全力以赴应对危险。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:46
题目类型:【多选题】
题目:人的生命构成因素包括哪些方面?()
选项:
A: 形体
B: 细胞
C: 心理(精神)
D: 社会性
答案图片:
序号:47
题目类型:【多选题】
题目:人际关系的发展包括哪几个阶段?()
选项:
A: 定向阶段
B: 情感探索阶段
C: 情感交流阶段
D: 稳定交往阶段
答案图片:
序号:48
题目类型:【多选题】
题目:自我意识的结构包含哪些部分?()
选项:
A: 生理自我
B: 自我认知
C: 自我体验
D: 自我调控
答案图片:
序号:49
题目类型:【多选题】
题目:人格的影响因素主要有哪些?()
选项:
A: 遗传
B: 社会文化
C: 家庭环境和早期成长经历
D: 自然环境
答案图片:
序号:50
题目类型:【多选题】
题目:特质理论学家奥尔波特将人格特质分为哪几类?()
选项:
A: 首要特质
B: 核心特质
C: 边缘特质
D: 次要特质
答案图片:
序号:51
题目类型:【多选题】
题目:心理健康专业人士判断心理健康的主要考虑因素有哪些?()
选项:
A: 对自身的伤害性
B: 失功能行为的领域和影响大小
C: 个人行为的社会可接受性
D: 个人痛苦水平
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序号:52
题目类型:【多选题】
题目:心理咨询的特点包括哪些方面?()
选项:
A: 互动性
B: 建议性
C: 助人自助
D: 心理性
答案图片:
序号:53
题目类型:【多选题】
题目:大学生自我认识发展的主要特点包括哪些?()
选项:
A: 自我认识的矛盾性
B: 自我体验的情绪化
C: 自我调节的中心化
D: 自我认识发展的阶段性
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序号:54
题目类型:【多选题】
题目:情绪具有重要的功能,主要包括哪些?()
选项:
A: 适应
B: 调控
C: 激励
D: 健康
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序号:55
题目类型:【多选题】
题目:人后天学习的知识和能力可以分为哪几部分?()
选项:
A: 自我管理技能
B: 个性特点
C: 可迁移能力
D: 专业知识
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