序号：1

题目类型：【单选题】

题目：途径—目标理论与菲德勒的权变模型的不同点在于途径—目标理论是（）。

选项：

A： 假定一个领导者的风格可以是灵活多样的，俄可以表现出任何一种或所有的领导风格。

B： 是基于特性理论，而不是权变理论

C： 采用的风格是基于任务而不是员工需要

D： 基于以上所有因素，唯独没有菲德勒的权变模型

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：“尺有所短，寸有所长”说明在进行人员配备时（）。

选项：

A： 不能对员工的工作要求过于苛刻，宽松的环境更能使员工有超常发挥

B： 应该允许员工犯错误，特别是高层员工

C： 学历高的人往往工作表现不好，学历低的人也会有惊人表现

D： 就具体的工作职位来说，应安排最擅长该工作的人

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：在组织中依据规章制度明文规定的原则进行的沟通属于____。

选项：

A： 书面信息沟通

B： 下向沟通

C： 正式沟通

D： 上向沟通

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：下列不属于运时理事艺术的是（）。

选项：

A： 既要有原则性，又要有灵活性

B： 统筹全局，突出中心

C： 明晰与含糊

D： 要相宜授权

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：沟通障碍的来源不包括____。

选项：

A： 接受者的障碍

B： 发送者的障碍

C： 沟通通道的障碍

D： 沟通方式的障碍

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：不属于组织文化特征的是（） 。

选项：

A： 多变性

B： 导向性

C： 独特性

D： 实践性

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：不属于计划的作用的是（）。

选项：

A： 指导工作

B： 预测变化

C： 改善人际关系

D： 提高组织效率

答案图片：

序号：8

题目类型：【单选题】

题目：沟通的深层次目的是____。

选项：

A： 展示才能和影响力

B： 激励或影响他人的行为

C： 将工作布置下去

D： 将信息传递给别人

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：以下关于基层管理者的论述中，错误的是（ ）。

选项：

A： 基层管理者是指在生产经营第一线的管理人员。

B： 基层管理者负责将组织的决策在基层落实，制定作业计划

C： 基层管理者需要向高层报告工作。

D： 基层管理者负责现场指挥与现场监督，也称为作业层

答案图片：

序号：10

题目类型：【单选题】

题目：激励过程的起点是（）。

选项：

A： 目标

B： 行为

C： 动机

D： 需要

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：（） 为职业发展指明了奋斗方向。

选项：

A： 设定职业生涯目标

B： 提供培训机会

C： 及时评估绩效

D： 修改职业生涯计划

答案图片：

序号：12

题目类型：【单选题】

题目：在沟通的多种类型中，有一种沟通方式需要耗费较长的时间，并且不能够及时提供信息反馈，这种沟通方式是____。

选项：

A： 书面沟通

B： 网络沟通

C： 口头沟通

D： 非言语沟通

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：控制活动过程中，管理人员所在的部门、所处的管理层次不同，实施控制的主要任务也不尽相同。一般来说，（ ）主要从事例行的、程序性的控制活动。

选项：

A： 高层管理人员

B： 中层和基层管理人员

C： 重点部门管理人员

D： 科研部门管理人员

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：运用数学分析对各种方案进行量化，确定各种变量之间的非确定性的关系，以此为依据来评价各备选的可行方案的方法是——。

选项：

A： 经验判断法

B： 数学分析法

C： 确定性决策

D： 非确定性决策

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：以下对科学管理理论的主要贡献论述正确的是（ ）。

选项：

A： 科学管理理论在历史上第一次使管理从经验上升为科学。

B： 科学管理理论坚持“社会人”假说

C： 科学管理理论重视人群社会

D： 科学管理理论侧重于高层管理

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目：公平理论是由____提出来的。

选项：

A： 亚伯拉罕·马斯洛

B： 亚当斯

C： 赫茨伯格

D： 弗鲁姆

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：以下哪项不是管理与环境的关系（ ）。

选项：

A： 对应关系

B： 交换关系

C： 影响关系

D： 和谐关系

答案图片：

序号：18

题目类型：【单选题】

题目：企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的——。

选项：

A： 层次性

B： 多重性

C： 变动性

D： 可考核性

答案图片：

序号：19

题目类型：【单选题】

题目：以下属于管理过程基本活动的是（ ）。

选项：

A： 组织

B： 学习

C： 原材料采购

D： 调节纠纷

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：( )在管理职能中处于首位。

选项：

A： 计划

B： 组织

C： 领导

D： 决策

答案图片：

序号：21

题目类型：【单选题】

题目：古典管理理论阶段的代表性理论是( )。

选项：

A： 科学管理理论

B： 管理科学理论

C： 行为科学理论

D： 权变理论

答案图片：

序号：22

题目类 广东开放大学 型：【单选题】

题目：管理者观察、理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力。

选项：

A： 技术技能

B： 人际技能

C： 概念技能

D： 沟通技能

答案图片：

序号：23

题目类型：【单选题】

题目：招聘与甄选是一个（） 的选择过程。

选项：

A： 单向

B： 双向

C： 定向

D： 静态

答案图片：

序号：24

题目类型：【单选题】

题目：科学决策的过程不包括下列哪一项？——

选项：

A： 拟定备选方案

B： 对备选方案进行评估

C： 将近期利益与远期利益相结合

D： 实施所选定的方案

答案图片：

序号：25

题目类型：【单选题】

题目：下列哪项活动与领导职能无关。

选项：

A： 向下属传达自己对销售工作目标的认识

B： 与某用户谈判以期达成一项长期销售协议

C： 召集各地分公司经理讨论和协商销售计划的落实情况

D： 召集公司有关部门的职能人员开联谊会，鼓励他们度过难关

答案图片：

序号：26

题目类型：【单选题】

题目：____________即H型结构

选项：

A： 直线职能制组织结构

B： 控股型组织结构

C： 事业部制组织结构

D： 矩阵制组织结构

答案图片：

序号：27

题目类型：【单选题】

题目：下列哪项不是官僚制的特征（ ）。

渝粤题库 >选项：

A： 职权等级

B： 正式选拔

C： 人性化

D： 职业定向

答案图片：

序号：28

题目类型：【单选题】

题目：在工作实绩考评中将各个被考评者相互比较，按照某一标准由高到低进行排列，是下列哪一种绩效评价方法的做法（） 。

选项：

A： 目标考评法

B： 评分表法

C： 叙述法

D： 排序法

答案图片：

序号：29

题目类型：【 渝粤教育 单选题】

题目：决策过程的第一步是——

选项：

A： 拟定备选方案

B： 对备选方案进行评估

C： 认识决策需要

D： 实施所选定的方案

答案图片：

序号：30

题目类型：【单选题】

题目：在计划实施过程中，大量的控制工作，尤其是基层的管理控制工作属于（）

选项：

A： 前馈控制

B： 反馈控制

C： 现场控制

D： 计划控制

答案图片：

序号：31

题目类型：【多选题】

题目：职能管理者主要包括以下类别：（ ）。

选项：

A： 生产管理

B： 技术管理

C： 市场营销管理

D： 财务管理

E： 人事管理

答案图片：

序号：32

题目类型：【多选题】

题目：以下哪些内容属于“Y理论”的人性假设（ ）。

选项：

A： 一般人的天性都是好逸恶劳的，只要可能，就会设法逃避工作

B： 人几乎没有什么进取心，不愿承担责任

C： 要使人们真正想干活，那就必须采用严格的控制

D： 对目标作出贡献是同获得相应的报酬直接相关的

E： 多数人都具有想象力和创造力

答案图片：

序号：33

题目类型：【多选题】

题目：按决策性质，可以划分为（ ）。

选项：

A： 经营决策

B： 管理决策

C： 业务决策

D： 人事决策

E： 短期决策

答案图片：

序号：34

题目类型：【多选题】

题目：法约尔的一般管理原则的贡献是（ ）。

选项：

A： 法约尔管理思想的系统性和理论性很强

B： 他对管理的五大职能的分析为管理科学提供了一套科学的理论构架

C： 法约尔的管理原则富有弹性

D： 这些原则给实际管理人员以巨大的帮助

E： 强调管理的一般性，就使得该理论在许多方面也适用

答案图片：

序号：35

题目类型：【多选题】

题目：计划的特征包括（ ）

选项：

A： 目的性

B： 首位性

C： 普遍性

D： 创造性

E： 无限性

答案图片：

序号：36

题目类型：【判断题】

题目：能够成为领导者是因为他们具有与生俱来的技能和能力。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：马斯洛认为人们需求的满足都是从低到高的过程。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：38

题目类型：【判断题】

题目：企业中存在非正式组织是人际关系学说的基本要点之一。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：39

题目类型：【判断题】

题目：在评估备选方案的时候可以从合法性、道德性、经济可行性、实用性四个方面去判断。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：在组织中依据规章制度明文规定的原则进行的沟通属于书面信息沟通。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：量本利分析法是一种定量决策方法。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】成人学历 p>

题目：下行沟通就是信息从较高的组织层次流向较低的组织层次。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43

题目类型：【判断题】

题目：采用支持型领导方式时，领导者在作决策时与下属商讨，征求并采纳下级的建议。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：人的安全需要是指具有身体、生命不受伤害的需要。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的有机结合体。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：46

题目类型：【判断题】

题目：沟通不仅是信息的交流，而且包括情感、思想、态度和观点等的交流。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：47

题目类型：【判断题】

题目：人的行为是由动机支配的，动机是由需要引起的，行为的方向是寻求目标、满足需要。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：48

题目类型：【判断题】

题目：战术性计划服务于战略性计划。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：49

题目类型：【判断题】

题目：一般来说，集中控制适用于规模较大的组织。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：50

题目类型：【判断题】

题目：审计控制按照审计来源可分为财务审计和管理审计。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

渝粤文库 答案图片：

序号：51

题目类型：【判断题】

题目：行为科学理论把人看成“活的机器”、“机器的附件”。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：52

题目类型：【判断题】

题目：指挥职能是指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：53

题目类型：【判断题】

题目：按信息传递的方向划分，沟通可分为下行沟通、上行沟通、横向沟通和斜向沟通。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：54

题目类型：【判断题】

题目：目标管理非常重视上下级之间的协商。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：55

题目类型：【判断题】

题目：道家管理思想以“无为”为最高原则。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：56

题目类型：【判断题】

题目：到达最高工作效率的重要手段是用经验管理替代科学的管理方法。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：57

题目类型：【判断题】

题目：泰罗认为，管理人员不必同工人一样，服从建立在科学研究基础上的劳动过程。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：58

题目类型：【判断题】

题目：检查已完成的工作是否按照计划和方法进行，发现偏差、分析原因、进行纠正，以确保组织目标实现的过程，就是控制。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：59

题目类型：【判断题】

题目：26～44岁这一年龄段属于职业生涯发展的探索阶段，这一阶段最重要的任务，就是个人对自己的能力和天资形成一种现实性的评价。( )。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：60

题目类型：【判断题】

题目：泰勒理论的核心是寻求最佳工作方法，追求最高生产效率。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：