湖南开放大学领导科学与艺术作业答案

领导科学与艺术

学校: 湖南开放大学

平台: 国家开放大学

题目如下：

1. 非职权影响力以职权影响力为基础，但职权影响力的力量更为强大。

答案: 错误

2. 领导活动产生于人类的共同劳动和生活实践，并随着社会分工的变化而不断发展演进，但并不是任何一种社会活动都需要有领导。

答案: 错误

3. 管理幅度的大小与管理层次的数量呈正向变动关系。

答案: 错误

4. 领导环境是客观存在的。因此，无论领导者和被领导者能否认识和把握它，它都照样发挥作用。

答案: 正确

5. 领导特质理论是从人际关系和情感因素的角度去研究领导行为，强调通过领导活动对组织成员施加影响、激发员工的工作热情来完成组织的任务。

答案: 错误

6. 领导的目的是为了实现组织和领导者个人的目标。

答案: 错误

7. 领导环境并是包含领导系统之外的全部外界客观情况。

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8. 领导科学在我国是从20世纪80年代才兴起的一门新兴学科，经过20多年的发展，领导科学现已进入一个新的发展阶段。

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9. 领导从根本上来讲是一种职权影响力。

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10. 当人类还处于母系氏族社会时期，氏族的首领——氏族长负责统领本氏族的生产和管理生活以及对外联络事务，这应该说是人类历史上最早的领导活动了。

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11. （ ）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。

A. 直线式

B. 职能式

C. 混合式

D. 矩阵式

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12. 关注领导人的性格、素质方面的特征，这是哪种领导理论的主要研究内容？（ ）

A. 领导特质论

B. 领导行为论

C. 领导权变论

D. 领导方格理论

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13. “巧妇难为无米之炊”，说明任何领导活动都离不开（ ）。

A. 组织文化

B. 工作规范化程度

C. 组织的物质基础

D. 领导者的特质

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14. 下列不属于领导特质论研究的主要内容的是（ ）。

A. 领导者的身体特征

B. 领导者的个性特征

C. 领导者的行为特征

D. 领导者的智力特征

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15. 领导体制的核心是（ ）。

A. 各级各类领导机关职责与权限的划分

B. 组织结构的设置

C. 领导层次与幅度

D. 人事制度

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16. 下列不属于领导者职位的特点是（ ）。

A. 领导者的职位因“权”而设立

B. 领导者的职位因“事”而设立

C. 领导者的职位设置具有一定数量规定性

D. 领导者的职位具有相对稳定性

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17. 研究“为什么在不同的环境条件下，相同的领导行为会产生截然不同的领导效果?”的属于哪种领导理论流派？（ ）

A. 领导特质论

B. 领导行为论

C. 领导权变论

D. 领导四分图理论

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18. 领导者的THC技能中，对事物的洞察、判断和概括技能属于（ ）。

A. 技术技能（业务能力）

B. 人事技能（处理人际关系的能力）

C. 概念技能（抽象和决策能力）

D. 沟通技能（沟通协调能力）

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19. 领导活动的主体是（ ）。

A. 领导者

B. 被领导者

C. 领导环境

D. 领导和被领导者

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20. 领导活动的目的是什么？（ ）

A. 为了获取更大的权力

B. 为了实现个人的梦想

C. 为了实现组织的目标

D. 为了谋取更多的利益

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21. 当代西方领导科学的发展趋势主要体现在（ ）。

A. 从过去重视管理规律的探寻转移到重视对领导过程的研究

B. 从重视个人能力的研究转移到重视整体能力的研究

C. 由重视方法和艺术的研究转移到重视领导者的素质和魅力的研究

D. 从重视领导外部环境的研究转移到重视人的行为的研究

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22. 领导生态系统的构成要素有（ ）。

A. 领导者

B. 被领导者

C. 领导环境

D. 领导活动

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23. 领导体制的特征包括（ ）。

A. 全局性

B. 根本性

C. 稳定性

D. 系统性

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24. 在领导集体素质结构优化方面，应遵循的基本原则有（ ）。

A. 相互补充原则

B. 整体效能原则

C. 相对稳定原则

D. 自我调整原则

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25. 领导活动的三个基本要素是（ ）。

A. 领导者

B. 追随者

C. 领导环境

D. 领导目标

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26. 非正面沟通多属于情感沟通，在非正面沟通中，人们比较容易把真实的思想动机表露出来。

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27. 世袭型领导者（或称传统型领导者），服从的义务不是根据与人与人无关的命令，而是在习惯的义务范围内对拥有传统权力的个人的绝对忠诚。

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28. 一体制如果运用得好，一体制能够集中权力、统筹规划、责任明确、减少扯皮、雷厉风行、便于合作。

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29. 领导体制的建设问题是关系到领导活动成功与否的核心问题。

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30. 领导体制的发展的第一个阶段是经理制的领导体制。

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31. 马克斯•韦伯认为超凡魅力型领导者，领导与被领导关系，是基于被领导者对领导者的超凡魅力神秘启示的信仰，而不是基于某种形式的强制力。

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32. 我国设立的顾问机构、各种政策研究机构、各种研究中心等都属于咨询参谋机构。

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33. 战略决策也称微观决策，是指对带有局部性的某一具体问题的决策。

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34. 领导沟通只是领导的内容之一，在领导活动中并不重要。

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35. 咨询参谋机构是一个领导机关的灵魂，包括党委会、行政领导办公会等。

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36. 作为下属，如何处理好与上级领导的关系？下列说法，你认为不正确的是（ ）。

A. 要做到尊重领导，做到事事请示、经常吹捧

B. 善于领会上级意图，善于创造性地开展工作，为上级排忧解难

C. 要主动适应上级领导的工作方式和生活习惯

D. 方法灵活会建议，学会私下说“不”、选时机说“不”

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37. 现任领导协调好与前任领导的关系，下列说法，你认为错误的是（ ）。

A. 对前人留下来未完成的旧事要继续做完

B. 用旧部

C. 前任的做法，认为不对的要立刻纠正过来

D. 勤沟通

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38. 现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( )。

A. 否认决策的优化

B. 强调决策在一定现实条件下的优化

C. 强调决策的主观随意性

D. 否认决策的客观标准

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39. 决策者在突发条件、偶发条件或首发条件下进行的决策是( )。

A. 最优决策

B. 满意决策

C. 常规决策

D. 非常规决策

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40. 当人们的最基本需要得到满足时，就会转而致力于较高层次的需要，寻求自身潜能的发挥，这属于（ ）范畴。（单选）

A. “社会人”假设

B. “经济人”假设

C. “复杂人”假设

D. “自我实现人”假设

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41. 哪种领导沟通方式是具有信息反馈的特征，也是较为有效的。（ ）

A. 口头沟通

B. 书面沟通

C. 单向沟通

D. 双向沟通

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42. 下列关于领导协调与下级的关系的说法，你认为错误的是（ ）。

A. 无条件信任下级

B. 尊重下级与礼遇下级

C. 关怀下级

D. 赞美下级与肯定下级

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43. 决策过程变相成为只有一种意见的“一言堂”，下列不属于造成这种现象的主要原因的是（ ）。

A. 领导者的效应

B. 专家效应

C. 参与者自身的心理压力

D. 参与者的能力

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44. （ ）涉及的范围大、因素多，带有明显的整体性、长期性、稳定性等特点。

A. 战略决策

B. 战术决策

C. 经验决策

D. 科学决策

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45. 国务院的各部委，省市的各委办，局的各业务处，部队中的政治部、参谋部、后勤部等，这是一种什么体制？（ ）

A. 一体制

B. 集权制

C. 层级制

D. 职能制

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46. 西蒙的决策过程论，认为决策过程主要包括（ ）。

A. 找出决策的理由，即“情报活动”

B. 找到可能的行动方案，即“设计活动”

C. 在诸行动方案中进行选择，即“抉择活动”

D. 对已进行的抉择进行评价，即“审查活动”

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47. 影响管理幅度的因素有( )。（多选）

A. 工作能力

B. 工作内容和性质

C. 工作条件

D. 工作环境

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48. 查尔斯·林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（ ）。

A. 技术上有困难

B. 现实政治是渐进的

C. 考虑弱势群体的利益

D. 现行政策的巨额成本

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49. 按决策认可度，领导决策可分为( )。

A. 最优决策

B. 满意决策

C. 待定决

D. 次优决策

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50. 现代领导决策体系应该包括哪些方面（ ）。

A. 领导决策系统

B. 公民磋商与参与系统

C. 专家咨询系统

D. 信息支持系统

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51. 授权要充分发挥被授权人的积极性，同时，其行动的后果必须也应该由被授权人承担。

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52. 创新型领导者要有强烈的求知欲望，对周围事物保持好奇心和探索欲，对追寻事物的本质有着浓厚的兴趣，进而深入思考组织中发生的问题，不断产生新的创意。

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53. 授权不是交权，也不是“大权旁落”，而是授予下级相应的权力和责任，从而使每一个层次的人员都能司其职、尽其责、使其智、成其事。

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54. 领导者的能力是保证领导效能的关键因素，这种能力不是单一的能力而是各种能力的集合，是具有多种功能、多个层次的综合体。

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55. 领导创新也是凭领导一个人的力量可以完成的，特别是在想法的产生与提出的过程中，领导个人的作用举足轻重。

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56. 员工导向的领导者更倾向于关心员工的生产技术和工作任务。

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57. 当遇到某一个初次见面的人时，晕轮效应可能会引起一个反应，如一个愉快的微笑，会产生一个正面的第一印象。

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58. 对所授权力、责任、完成任务的要求、时间，均有明确规定与交代，被授权人必须严格遵守，不得有任何逾越的授权，是一种柔性授权。

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59. 影响领导绩效的因素包括：领导者自身的素质因素，领导班子的因素，目标因素，组织因素，信息因素，环境因素。

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60. 领导效能是一切领导活动的出发点和最终归宿。一切组织的灵活运转均有赖于有力的领导。

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61. （ ）是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。

A. 领导效果

B. 领导目标

C. 领导效益

D. 领导效能

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62. 什么既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标？（ ）

A. 领导目标

B. 领导效果

C. 领导效率

D. 领导效能

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63. 苹果落地，谁也不在意，牛顿却从中发现了万有引力；水开了锅盖被顶起，大家司空见惯，瓦特却因此发明了蒸汽机，这说明创新需要具备什么意识？（ ）

A. 问题意识

B. 怀疑意识

C. 自主意识

D. 风险意识

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64. 唐太宗说：但有君疑于臣，则不能上达，欲求尽忠虑，何以得哉？这说明领导者在选人用人时要坚持什么原则？（ ）

A. 用人不疑，疑人不用

B. 任人唯贤，唯才是举

C. 扬长避短，用人之长

D. 组合搭配、人尽其才

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65. 下列关于领导授权的说法，不正确的是（ ）。

A. 不可把授权当成推卸责任的“挡箭牌”

B. 防止反向授权

C. 可以越级授权

D. 不可权责不一致

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66. 一位心理学家曾和乔打赌说：“如果给你一个鸟笼，并挂在你房中，那么你就一定会买一只鸟．”乔同意打赌。因此心理学家就买了一只非常漂亮的瑞士鸟笼给他，乔把鸟笼挂在起居室桌子边。当人们走进来时就问：“乔，你的鸟什么时候死了？”乔立刻回答：“我从未养过一只鸟”。那么，你要一只鸟笼干嘛？乔无法解释。后来，只要有人来乔的房子，就会问同样的问题，乔的心情因此搞得很烦躁，为了不再让人询问，乔干脆买了一只鸟装进了空鸟笼里。看到鸟笼，人们就想到养鸟。这个故事告诉我们，人们的创新受到什么思维阻碍？（ ）

A. 定势思维

B. 惰性思维

C. 偏见思维

D. 刻板印象

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67. 下列领导的几种行为，哪一种是真正的授权？（ ）。

A. 领导说：“小张，请在下午上班之前，将这份文件快递给某公司的张总。”

B. 领导说：“小张，12月底之前，为公司招到人力资源经理、策划经理与高级工程师共三人，基本要求见文件。”

C. 领导说：“小张，你负责本年度新产品的推销工作，加油干吧，公司将给你丰厚的奖励。”

D. 领导说：“小张，去采购一批纸张来”。然后小张做什么，事事都需向领导汇报，不汇报，领导就会说你这么做怎么没有向我汇报。

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68. 下列不属于领导效能模拟测评法的是 ( )。

A. 案例分析与处理法

B. 小组讨论法

C. 召开记者会、答辩

D. 民意测验

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69. 领导方法是要应变调整，主要是由领导方法的（ ）规定的。

A. 动态性

B. 条件性

C. 时效时

D. 客观性

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70. 不属于路径----目标理论认为决定领导有效性情境要素的是（ ）。

A. 领导者一成员关系

B. 任务结构

C. 职位权力

D. 领导能力

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71. 提升领导效能的途径有哪些？（ ）

A. 确立现实可行的目标

B. 善于授权

C. 改善领导者的能力素质

D. 有效利用时间

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72. 领导如何协调与下级的关系，下列说法正确的是（ ）。

A. 无条件信任下级

B. 尊重下级与礼遇下级

C. 关怀下级

D. 赞美下级与肯定下级

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73. 运筹领导的基本原则有（ ）。

A. 主观和客观相结合的原则

B. 全局和局部相结合的原则

C. 中心和一般相结合的原则

D. 当前和长远相结合的原则

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74. 领导协调的种类有（ ）。

A. 纵向协调

B. 横向协调

C. 关系协调

D. 组织协调

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75. 领导效能测评的基本原则有哪些？（ ）

A. 民主参与原则

B. 适度集中原则

C. 重视实绩原则

D. 独立客观原则

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76. 领导环境并是包含领导系统之外的全部外界客观情况。

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77. 领导行为理论较有代表性的理论流派有：麦格雷戈(Megrgor)提出的“X理论”和“Y理论”威廉•大内提出的“Z理论”。

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78. 菲德尔认为，三个环境因素中最重要的是职位权力，最不重要的是领导者与职工的关系。

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79. 领导者权威的大小取决于被领导者心理认同的程度；领导者在一定程度上决定了被领导者的命运。

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80. 领导特质理论是从人际关系和情感因素的角度去研究领导行为，强调通过领导活动对组织成员施加影响、激发员工的工作热情来完成组织的任务。

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81. 领导者之所以能够指导和协调其组织成员，真正起作用的是因为他被冠以某种头衔（如老板、顶头上司、主管、总裁、组长、主席、董事长、经理等）。

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82. 非正面沟通多属于情感沟通，在非正面沟通中，人们比较容易把真实的思想动机表露出来。

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83. 任何领导层次的领导都可以做出组织决策。

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84. 人性假设理论是西方组织行为学家和管理学家提出来的，是科学的。

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85. 一体制如果运用得好，一体制能够集中权力、统筹规划、责任明确、减少扯皮、雷厉风行、便于合作。

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86. 对不同岗位，不同层次的领导者，在权力管理中应一视同仁。

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87. 领导艺术是一种领导技能、技巧，是领导方法的个性化和艺术化。

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88. 领导者权力的分配，要求领导者既不能大权旁落，无所用心，又不能大权独揽，事必躬亲。

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89. 授权不是交权，也不是“大权旁落”，而是授予下级相应的权力和责任，从而使每一个层次的人员都能司其职、尽其责、使其智、成其事。

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90. 情商作为一种智力，通常包括自我意识、自我管理、自我激励、感同身受、社会技能五个维度。

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91. “巧妇难为无米之炊”，说明任何领导活动都离不开（ ）。

A. 组织文化

B. 工作规范化程度

C. 组织的物质基础

D. 领导者的特质

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92. 领导科学理论的哪个阶段主要任务是系统探讨经济管理和提高劳动生产率问题。（ ）

A. “古典管理理论”阶段

B. “行为科学”理论阶段

C. “权变”理论阶段

D. “现代管理理论丛林”时期

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93. 关于领导与管理之间的区别，下列说法不正确的是（ ）。

A. 领导具有前瞻性，管理具有当前性

B. 领导具有复杂性，管理具有单纯性

C. 领导具有整体性，管理具有局部性

D. 领导具有超脱性，管理具有操作性

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94. 领导者的THC技能中，对事物的洞察、判断和概括技能属于（ ）。

A. 技术技能（业务能力）

B. 人事技能（处理人际关系的能力）

C. 概念技能（抽象和决策能力）

D. 沟通技能（沟通协调能力）

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95. 领导环境与领导活动相互作用的基本形式是（ ）。

A. 输入--输出--转换

B. 输入--转换--输出

C. 输出--转换--输入

D. 转换--输入--输出

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96. （ ）涉及的范围大、因素多，带有明显的整体性、长期性、稳定性等特点。

A. 战略决策

B. 战术决策

C. 经验决策

D. 科学决策

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97. 哪种决策决策者面临可能出现的多种状态，对各种状态的可能性无法作出主观的分析和估计的决策。 （ ）

A. 确定型决策

B. 不确定型决策

C. 集体决策

D. 个体决策

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98. 下列不属于领导者职位的特点是（ ）。

A. 领导者的职位因“权”而设立

B. 领导者的职位因“事”而设立

C. 领导者的职位设置具有一定数量规定性

D. 领导者的职位具有相对稳定性

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99. 当人们的最基本需要得到满足时，就会转而致力于较高层次的需要，寻求自身潜能的发挥，这属于（ ）范畴。（单选）

A. “社会人”假设

B. “经济人”假设

C. “复杂人”假设

D. “自我实现人”假设

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100. 根据领导生命周期理论，你认为对刚参加工作的新员工实施 ( )管理。（单选）

A. 高工作、高关系

B. 高工作、低关系

C. 低工作、高关系

D. 低工作、低关系

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101. 由测评主体发动群众对被测评的领导者的工作绩效按一定的表现等级(如好比较好、中、一般、较差等)进行投票，并进行汇总统计，这种领导效能评估的方法称为（ ）。

A. 群众评议法

B. 自我述职法

C. 目标测评法

D. 定量测评法

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102. 清代陈澹然有一句名言：“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”该句名言体现了什么思维？（ ）

A. 战略思维

B. 发散思维

C. 逆向思维

D. 聚合思维

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103. 下列关于影响领导效能提升的主要因素，你认为说法错误的是（ ）。

A. 目标的恰当与否

B. 领导者的素质能力是否与任务相称

C. 任务时间的长短

D. 下属的潜力与能力是否被充分调动

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104. 下列领导的几种行为，哪一种是真正的授权？（ ）。

A. 领导说：“小张，请在下午上班之前，将这份文件快递给某公司的张总。”

B. 领导说：“小张，12月底之前，为公司招到人力资源经理、策划经理与高级工程师共三人，基本要求见文件。”

C. 领导说：“小张，你负责本年度新产品的推销工作，加油干吧，公司将给你丰厚的奖励。”

D. 领导说：“小张，去采购一批纸张来”。然后小张做什么，事事都需向领导汇报，不汇报，领导就会说你这么做怎么没有向我汇报。

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105. 下列不属于领导授权的主要原因是（ ）。

A. 领导行为与目标的间接性

B. 组织活动的多样性和专业性

C. 领导活动的参与性

D. 领导能力的有限性

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106. 豪斯途径与目标领导理论中提出的领导方式有哪些？（ ）

A. 指导型领导方式

B. 支持型领导方式

C. 参与型领导方式

D. 成就取向型领导方式

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107. 领导生态系统的构成要素有（ ）。

A. 领导者

B. 被领导者

C. 领导环境

D. 领导活动

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108. 当代西方领导科学的发展趋势主要体现在（ ）。

A. 从过去重视管理规律的探寻转移到重视对领导过程的研究

B. 从重视个人能力的研究转移到重视整体能力的研究

C. 由重视方法和艺术的研究转移到重视领导者的素质和魅力的研究

D. 从重视领导外部环境的研究转移到重视人的行为的研究

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109. 领导环境按性质可以分为（ ）。

A. 自然环境

B. 经济环境

C. 政治环境

D. 社会、文化、科技环境

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110. 领导集体结构优化的内容主要包括（ ）。

A. 年龄结构

B. 知识结构

C. 智能结构

D. 气质结构

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111. 依照决策进行的先后顺序，领导决策的程序可以分成哪几个阶段？（ ）

A. 确立决策目标

B. 拟定决策方案与评价选定方案

C. 实施决策方案

D. 追踪决策

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112. 在领导集体素质结构优化方面，应遵循的基本原则有哪些（ ）。

A. 相互补充原则

B. 整体效能原则

C. 相对稳定原则

D. 自我调整原则

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113. 领导集体结构优化的内容主要包括（ ）。

A. 年龄结构

B. 知识结构

C. 智能结构

D. 气质结构

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114. 如何充分发挥群体决策的优势？（ ）

A. 创造良好的群体决策气氛

B. 领导者善于运用倾听的艺术

C. 领导者善于运用并控制决策过程中的冲突

D. 科学地运用群体决策的方法

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115. 传统领导体制的弊端主要有哪些？（ ）

A. 党政不分的情况依然存在

B. 领导权力的过于集中

C. 领导权力关系的运转不顺

D. 领导集团工作方式的落后

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116. 领导协调的种类有（ ）。

A. 纵向协调

B. 横向协调

C. 关系协调

D. 组织协调

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117. 运筹领导的基本原则有（ ）。

A. 主观和客观相结合的原则

B. 全局和局部相结合的原则

C. 中心和一般相结合的原则

D. 当前和长远相结合的原则

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118. 创新型领导者应该具备哪些心理素质？（ ）

A. 果断的胆识魄力

B. 坚强的意志

C. 宽容博大的胸怀

D. 乐观自信的性格

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119. 领导创新主要包括哪些方面的创新？（ ）

A. 领导观念创新

B. 领导方式创新

C. 领导环境创新

D. 领导制度创新

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120. 愿景领导的胜任特征有（ ）。

A. 学习与反思能力

B. 机会意识和战略前瞻

C. 勤奋务实

D. 关注现实

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