哈尔滨开放大学习近平法治思想概论学习行为评价

哈尔滨开放大学《习近平法治思想概论》学习心得

一、学习背景与课程概况

2023年秋季学期，我在哈尔滨开放大学选修了《习近平法治思想概论》课程。作为一所以开放教育和终身学习为特色的高校，哈尔滨开放大学在课程设计上注重理论与实践结合，尤其在法学领域，通过线上线下的混合式教学模式，为学员提供了系统学习习近平法治思想的平台。课程由法学教授张XX主讲，结合东北地区法治建设的案例，深入浅出地阐释了新时代中国特色社会主义法治体系的核心要义。

二、课程核心内容与学习收获

1. 习近平法治思想的核心要义

课程系统梳理了习近平法治思想的“十一个坚持”，包括：

- 坚持党对全面依法治国的领导：强调党的领导是中国特色社会主义法治最根本的保证。

- 坚持以人民为中心：法治建设必须为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。

- 坚持中国特色社会主义法治道路：立足中国国情，探索符合时代发展要求的法治模式。

- 坚持依宪治国、依宪执政：宪法是国家的根本法，是全面依法治国的总依据。

- 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进：构建法治国家、法治政府、法治社会一体建设的格局。

通过学习，我深刻认识到，习近平法治思想不仅是理论创新，更是对新时代中国法治实践的科学指导，为解决中国社会主要矛盾、推动国家治理体系和治理能力现代化提供了根本遵循。

2. 东北地区法治实践的启示

哈尔滨开放大学的课程特色之一是结合本地案例教学。例如：

- 营商环境法治化：黑龙江省近年来通过《黑龙江省优化营商环境条例》等地方性法规，规范政府权力，保护市场主体权益。

- 生态保护法治保障：针对松花江流域治理，课程引用了《黑龙江省水污染防治条例》的实施案例，展示了法治在生态文明建设中的作用。

- 基层社会治理创新：以哈尔滨市“枫桥经验”本地化实践为例，说明法治如何与德治、自治相结合，化解基层矛盾。

这些案例让我直观感受到，习近平法治思想在地方治理中的落地成效，尤其是“法治为民”理念在民生领域的具体体现。

3. 法治思维与个人成长

课程不仅传授理论，更注重培养法治思维。通过小组讨论、模拟法庭等互动环节，我逐步学会：

- 用法治视角分析问题：例如，在讨论“老旧小区加装电梯纠纷”时，从物权法、行政法角度提出解决方案。

- 强化规则意识：认识到法治不仅是国家治理的工具，更是公民参与社会生活的基础准则。

- 提升社会责任感：理解法治建设需要全民参与，作为普通公民应主动学法、守法、用法。

三、学习体会与反思

1. 对“全面依法治国”的新认知

此前，我对法治的理解停留在“有法可依”层面，而课程让我意识到，法治是涵盖立法、执法、司法、守法的系统工程。例如，黑龙江省推行的“行政执法公示制度”和“行政执法监督平台”，正是“规范执法”与“阳光执法”的生动实践，体现了习近平法治思想中“严格执法、公正司法”的要求。

2. 对“党的领导与法治关系”的深入理解

课程中，通过分析党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法的典型案例（如扫黑除恶专项斗争），我认识到：党的领导与社会主义法治是一致的，党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，这是中国特色社会主义法治道路的根本优势。

3. 对“法治与德治结合”的现实意义

在讨论“诚信体系建设”时，教师以哈尔滨市“诚信红黑榜”制度为例，指出法治与德治的结合点：通过法律约束底线，用道德引领高线。这让我意识到，法治需要与社会主义核心价值观深度融合，才能真正实现社会的长治久安。

四、实践应用与未来方向

1. 将法治思维融入工作实践

作为哈尔滨某企业的法务人员，我计划：

- 完善企业合规体系：结合《民法典》《数据安全法》等，推动企业建立全流程风险防控机制。

- 参与普法宣传：在社区开展“法律进企业”活动，普及劳动合同、知识产权保护等法律知识。

2. 持续深化理论学习

未来将系统研读《习近平法治思想学习纲要》，关注东北地区法治建设动态（如自贸区法治创新），并通过哈尔滨开放大学的在线资源，持续更新知识体系。

3. 做法治社会的建设者

从个人做起，积极参与社区调解、公益诉讼观察员等社会活动，以实际行动践行“全民守法”的理念。

五、总结

通过《习近平法治思想概论》的学习，我不仅深化了对新时代法治建设的理解，更增强了作为法治中国建设参与者的责任感。哈尔滨开放大学的课程设计和教学方法，让我深刻体会到：法治不仅是规则的集合，更是一种价值追求、一种生活方式。未来，我将以更加积极的姿态，将所学知识转化为推动社会进步的实际行动，为实现全面依法治国贡献一份力量。

学习笔记撰写人：XXX

日期：2023年12月

附录：课程感悟金句摘录

1. “法治兴则国兴，法治强则国强。”——习近平

2. “法律要发挥作用，需要全社会信仰法律。”——课程教师张XX

3. “法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。”——《习近平法治思想学习纲要》

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