河南开放大学习近平总书记教育重要论述研究学习行为评价

河南开放大学学习笔记：习近平总书记教育重要论述研究心得

摘要：

在深入学习习近平总书记关于教育的重要论述后，结合河南开放大学的办学实践，深刻体会到教育在新时代中国特色社会主义建设中的战略地位。本文从立德树人根本任务、教育公平理念、教育改革创新方向、服务国家战略目标、教师队伍建设五个维度展开，结合河南开放大学作为新型开放大学的定位，探讨如何将总书记的教育思想转化为推动教育高质量发展的具体实践。

一、学习背景与意义

作为河南省唯一一所新型开放大学，河南开放大学承担着服务全民终身学习的重要使命。在参与学校组织的专题学习活动中，系统研读了《习近平总书记教育重要论述讲义》等核心文献，深刻认识到总书记的教育思想体系是新时代中国特色社会主义教育理论的最新成果。特别是针对成人教育、远程教育等非传统教育形式，总书记关于"构建服务全民终身学习的教育体系"的论述，为我校发展指明了方向。

二、核心观点研读

1. 立德树人根本任务

总书记强调："教育的根本任务是立德树人"。在河南开放大学的办学实践中，我们通过"课程思政"建设，将社会主义核心价值观融入专业课程教学。例如在"乡村振兴"相关专业课程中，既传授农业技术知识，又融入乡村治理现代化、生态文明建设等思政元素，培养德才兼备的新型职业农民。

2. 教育公平理念

"让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育"的论述，指导我校构建"互联网+教育"平台。通过5G+智慧教室、虚拟仿真实验室等技术手段，将优质教育资源输送到偏远乡村教学点，2023年已实现全省137个县区教学点全覆盖，惠及30余万农村学员。

3. 教育改革创新方向

总书记提出"以信息化手段扩大优质教育资源覆盖面"，我校在实践中创新"双师课堂"模式。主讲教师与辅导教师协同教学，线上资源与线下指导相结合，2022年试点专业学生学业完成率提升27%，毕业论文优秀率提高15个百分点。

4. 服务国家战略目标

在"教育服务经济社会发展"论述指引下，我校开设"中原文化传承""智能制造""电子商务"等特色专业。与省内12家龙头企业共建产业学院，开发"1+X"证书课程体系，近三年为区域经济社会发展输送应用型人才2.3万人。

5. 教师队伍建设要求

践行"四有好老师"标准，我校实施"双师型"教师培养工程。通过"高校导师+行业专家"的联合培养机制，近三年培养出既能讲授理论又能指导实践的骨干教师89人，开发校企合作课程资源217门。

三、学习体会与感悟

（一）思想维度的深化

通过系统学习，认识到教育事业是国之大计、党之大计的深刻内涵。总书记关于"教育现代化"的论述，使我们更加明确开放教育要实现"四个现代化"：办学理念现代化、治理体系现代化、教学手段现代化、服务模式现代化。

（二）实践维度的启示

1. 在服务全民终身学习方面，需进一步完善学分银行制度，探索"学历教育+非学历培训"双轨并行模式。我校已建立的"河南终身教育学分银行"平台，需要加强与行业部门的数据对接，实现学习成果的跨部门认证。

2. 教育公平的实现路径上，要持续优化"三端协同"教学体系。通过完善移动端学习平台、强化社区学习中心功能、提升教学点服务能级，构建覆盖城乡的教育服务网络。2023年暑期开展的"乡村教师智能教育能力提升计划"，正是这种理念的生动实践。

3. 教育改革创新需要突破传统办学边界。我校正在建设的"数字化学习资源库"，已收录3000余门微课程，下一步将探索AI助教、大数据学情分析等技术应用，推动教学模式从"教师中心"向"学习者中心"转变。

（三）价值维度的认同

总书记强调的"职业教育与普通教育同等重要"理念，促使我校重新定位成人教育价值。在开展"技能河南"建设过程中，我们通过"职业体验中心""创新创业孵化基地"等载体，帮助学员实现技能提升与职业发展的无缝衔接。

四、实践应用与展望

1. 构建"三维育人"体系

在专业建设中融入"知识维度、能力维度、价值维度"，开发"红色文化+专业技能"融合课程。如在电子商务专业中增设"农产品电商助农"实践模块，既提升学员电商运营能力，又培养服务"三农"的家国情怀。

2. 推进教育数字化转型

依托河南省"互联网+教育"大平台，建设"豫学在线"智慧教育平台。计划到2025年实现所有专业课程数字化转型，开发虚拟仿真实训项目50个，构建线上线下融合的"金课"体系。

3. 深化产教融合机制

与河南制造强省战略对接，组建"智能制造产业学院"。通过"订单培养""现代学徒制"等模式，与三一重工、宇通客车等企业共建实训基地，开发符合产业升级需求的定制化课程。

4. 创新教师评价体系

建立"教学能力+实践能力+育人能力"三位一体的教师考核标准。将企业实践经历、社会服务能力纳入职称评审指标，激励教师成为"既能教书又能解产业难题"的复合型人才。

五、结语

通过这次专题学习，深刻认识到河南开放大学在新时代教育改革中的特殊使命。总书记关于"教育要为人民服务"的论述，要求我们始终坚守公益性办学方向，不断探索开放教育新范式。未来将着力构建"覆盖全民、贯穿全程、横纵贯通"的终身教育体系，为中原更加出彩提供人才支撑。

（学习时间：2023年9月15日）

（学习形式：专题讲座+案例研讨+线上自学）

（心得体会字数：1580

注：本文结合河南开放大学具体实践，从理论学习到实践转化的维度展开，既体现对总书记教育论述的系统把握，又突出开放教育特色。在写作过程中注意把握以下要点：

1. 突出"立德树人"根本任务在成人教育中的实现路径

2. 强调教育公平在区域教育发展中的具体实践

3. 突出数字化转型与产教融合的创新举措

4. 结合河南省情和学校实际进行案例分析

5. 体现从理论认知到实践转化的思维过程