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题目类型:【单选题】
题目:下列关于企业保护消费者权益的做法不正确的是()。
选项:
A: 调整结构,开发新产品,充分满足消费者的消费需求
B: 保护消费者权益最主的是提高产品质量做好售后服务
C: 加大宣传力度,增强消费者购买、使用名优产品的意愿
D: 时刻想到自己也是消费者,下道工序就是“用户”
答案图片:
序号:2
题目类型:【单选题】
题目:个体不愿意与之发生关系,并且没有面对面接触的参照群体是( )
选项:
A: 拒绝群体
B: 热望群体
C: 回避群体
D: 会员群体
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序号:3
题目类型:【单选题】
题目:首先提出生活方式概念的是( )。
选项:
A: 韦伯
B: 所罗门
C: 科特勒
D: 法约尔
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序号:4
题目类型:【单选题】
题目:根据情绪发生的强度、速度、持续时间的长短和外部表现的不同,可把它分为( )。
选项:
A: 心境、激情、应激
B: 心情、激情、心境
C: 应激、心境、心情
D: 激情、心情、应激
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序号:5
题目类型:【单选题】
题目:观察法一般通过()
选项:
A: 直接观察、仪器观察、痕迹观察等方式进行
B: 简单易行、显性直观,而且被观察的消费者的行为是在不受干扰的情况下的自然表现
C: 只能观察到消费者的外在表现,并不能了解其内在想法
D: 是通过与消费者交谈来了解其心理和行为的研究方法
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序号:6
题目类型:【单选题】
题目:在数据搜集上,借助于消费者在互联网留下的“()”,研究者可以更全面、更准确、更适时和更方便地获取消费者数据,包括搜索数据、购物数据、支付数据,甚至包括消费者的信用数据和社会联系数据。
选项:
A: 数字痕迹
B: 数量痕迹
C: 数理痕迹
D: 数学痕迹
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题目类型:【单选题】
题目:消费者权益的主要内容不包括()。
选项:
A: 知悉真实情况权
B: 优先选择权
C: 交易权
D: 人身财产安全权
答案图片:
序号:8
题目类型:【单选题】
题目:根据群体构成的原则,分为正式群体与( )
选项:
A: 非正式群体
B: 松散群体
C: 联合群体
D: 集体
答案 渝粤教育 图片:
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题目类型:【单选题】
题目:若按年龄来看,家庭成长期的夫妻年龄大致在( )
选项:
A: 30岁至55岁者居多
B: 25岁至35岁者居多
C: 50岁至65岁者居多
D: 60岁至90岁者居多
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题目类型:【单选题】
题目:下列不属于强化作用的是( )。
选项:
A: 惩罚作用
B: 正强化作用
C: 负强化作用
D: 二次性强化作用
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题目类型:【单选题】
题目:下列不属于口传对消费者影响较大的原因是( )。
选项:
A: 口传方式更为便捷
B: 口传信息更具有活力
C: 更容易进入消费者的记忆
D: 口传信息受干扰的影响比较小
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题目类型:【单选题】
题目:影响网络消费行为的内在因素()。
选项:
A: 文化因素
B: 安全因素
C: 个人因素
D: 产品因素
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题目类型:【多选题】
题目:气质的血型说把气质划分为( 国家开放大学 )。
选项:
A: 习惯型
B: 谨慎型
C: 挑剔型
D: 被动型
E: 节俭型
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题目类型:【多选题】
题目:新弗洛伊德个性理论主要有( )。
选项:
A: 潜意识论
B: 荣格理论
C: 霍尼理论
D: 特质理论
E: 阿德勒理论
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题目类型:【多选题】
题目:心理因素主要表现在()。
选项:
A: 对网上商品产生怀疑
B: 担心个人隐私泄露
C: 价格不能满足心理预期
D: 热衷网上购物
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序号:16
题目类型:【判断题】
题目:消费者行为研究始于19世纪末40世纪初。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:17
题目类型:【判断题】
题目::判断题::社会分层和社会差别的存在,形成社会发展所必需的竞争机制,从而推动社会进步。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:18
题目类型:【判断题】
题目:按消费偏好、消费模式、消费品位等将消费者划分为不同的消费群体。
选项:
< 广东开放大学 p>A: 正确B: 错误
答案图片:
序号:19
题目类型:【判断题】
题目 渝粤题库 :信息搜集越多,消费者对各品牌的功能、属性了解得也越多,相应的消费者知觉到的风险也会适当提高。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:20
题目类型:【判断题】
题目:对不满的消费者及时补救,可以消 成人学历 除他们的怨气,但不能使他们成为企业的忠诚客户。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:21
题目类型:【判断题】
题目:消费者行为学是于20世纪90年代中 渝粤文库 期从西方引入我国的。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:22
题目类型:【判断题】
题目:超越客户期待不要拘泥于基本的和可预见的水平,而应向客户提供渴望的甚至是意外惊喜的服务。
选项:
A: 正确
B: 错误
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