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广东开放大学个案工作#期末考试试卷与参考答案
以下是一份关于广东开放大学《个案工作》课程的期末复习笔记,涵盖核心知识点、常见题型及参考答案示例,供参考学习:
广东开放大学《个案工作》期末复习笔记
一、课程概述
1. 课程性质:社会工作专业核心课程,侧重个案工作的理论、方法与实务技巧。
2. 核心目标:掌握个案工作的基本流程、技巧及伦理原则,提升解决个体问题的能力。
3. 重点章节:个案工作理论、工作流程、沟通技巧、伦理困境、实务案例分析。
二、核心知识点梳理
1. 个案工作的定义与特点
- 定义:通过一对一的专业服务,帮助个人或家庭解决心理、社会适应等问题。
- 特点:
- 个别化:针对个人独特需求制定计划。
- 专业关系:建立信任、尊重的助人关系。
- 目标导向:明确问题并制定可操作的解决方案。
2. 个案工作的理论基础
- 主要理论:
- 心理社会理论(汉密尔顿):强调个人与社会环境的互动。
- 人本主义理论(罗杰斯):关注当事人自我实现的需求。
- 认知行为理论:通过改变认知模式改善行为。
- 任务中心模式:聚焦短期目标,明确任务优先级。
3. 个案工作流程
- 步骤:
1. 接案与建立关系:评估需求,签订服务协议。
2. 预估与问题分析:收集信息,明确服务目标。
3. 制定计划:与当事人共同制定具体行动方案。
4. 介入与服务提供:运用技巧解决问题(如沟通、资源链接)。
5. 评估与结案:评估成效,协助当事人巩固成果。
6. 跟进服务:必要时提供后续支持。
4. 个案工作技巧
- 沟通技巧:
- 倾听:专注、共情、避免打断。
- 提问:开放式问题引导当事人表达。
- 同理心:理解当事人的感受和处境。
- 干预技巧:
- 行为改变技术(如系统脱敏法)。
- 资源链接:协助获取社会资源(如医疗、法律援助)。
5. 伦理原则
- 核心原则:
- 保密原则:未经同意不得泄露当事人信息。
- 尊重与接纳:不评判当事人的价值观。
- 知情同意:确保当事人了解服务内容及风险。
- 文化敏感性:尊重多元文化背景。
三、常见题型与答题技巧
1. 单选题/多选题
- 考点:理论名称、工作流程步骤、伦理原则、关键概念。
- 例题:
- 题目:个案工作的核心特点是( )。
A. 小组互动 B. 专业关系 C. 社区介入 D. 政策倡导
答案:B
- 题目:以下属于个案工作伦理原则的是( )。
A. 保密性 B. 利益冲突回避 C. 自主决定权 D. 以上都是
答案:D
2. 简答题
- 考点:理论定义、工作流程步骤、技巧应用。
- 例题:
- 题目:简述个案工作的“预估”阶段需要完成哪些任务?
答案:收集当事人基本信息、分析问题成因、确定服务目标、制定初步计划。
- 题目:列举三种个案工作中的沟通技巧。
答案:倾听、提问、同理心、澄清、反映感受等(任选三种)。
3. 案例分析题
- 考点:理论应用、流程分析、伦理判断。
- 例题:
- 题目:小李是一名大学生,因家庭经济困难和学业压力产生抑郁情绪,向社工求助。请结合个案工作流程,设计介入方案。
参考答案:
1. 接案:建立信任关系,了解小李的具体困难。
2. 预估:分析经济压力、学业压力与抑郁情绪的关联。
3. 计划:制定目标(如缓解抑郁、链接助学资源)。
4. 介入:运用认知行为疗法调整负面思维,协助申请助学金。
5. 评估与结案:定期跟踪小李情绪变化,巩固成效后结案。
4. 论述题
- 考点:理论对比、实务反思、伦理困境处理。
- 例题:
- 题目:对比心理社会理论与认知行为理论在个案工作中的应用差异。
答案:
- 心理社会理论:强调个人与社会环境的互动,关注社会支持系统的作用。
- 认知行为理论:聚焦个体认知模式对行为的影响,通过改变思维模式解决问题。
四、备考建议
1. 重点章节:第3章(工作流程)、第5章(伦理原则)、第7章(实务技巧)。
2. 案例分析:多练习真实案例,结合理论分析问题。
3. 模拟练习:通过往期试题(如开放大学平台)熟悉题型。
4. 复习资料:教材、课程视频、作业案例。
五、模拟试题参考答案示例
(以下为模拟题,非真实试卷)
1. 单选题
- 题目:个案工作的核心目标是( )。
A. 解决社会问题 B. 增强个人能力 C. 维护社会稳定 D. 提供物质援助
答案:B
2. 简答题
- 题目:列举个案工作中的三个伦理原则。
答案:保密性、尊重与接纳、知情同意、文化敏感性(任选三个)。
3. 案例分析题
- 题目:某老人因子女长期忽视产生孤独感,社工如何介入?
答案:
- 介入策略:运用心理社会理论,链接社区资源(如老年活动中心),提供情感支持,协助建立社交网络。
- 伦理考虑:尊重老人隐私,避免强制子女参与,优先保障老人安全。
提示:以上内容为复习框架与示例,建议结合教材、课程笔记及作业案例系统复习,重点掌握理论应用与实务流程。预祝考试顺利!
如需进一步细化某部分内容,可补充具体问题。