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广东开放大学中国当代文学专题(本)期末考试试卷与参考答案

分类: 上海开放大学 时间:2025-05-26 02:47:20 浏览:7次 评论:0
摘要:广东开放大学中国当代文学专题(本)期末考试试卷与参考答案 以下是一份针对广东开放大学《中国当代文学专题(本)》期末考试的复习笔记,结合知识点、考试重点及模拟试题参考答案整理而成,供参考:
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广东开放大学中国当代文学专题(本)期末考试试卷与参考答案

以下是一份针对广东开放大学《中国当代文学专题(本)》期末考试的复习笔记,结合知识点、考试重点及模拟试题参考答案整理而成,供参考:

中国当代文学专题(本)复习笔记

一、复习要点

1. 文学分期与时代背景

- 十七年文学(1949-1966)

- 特点:现实主义为主,强调政治主题,歌颂社会主义建设。

- 代表作品:《红岩》《青春之歌》《创业史》等。

- 重要事件:1958年“双百方针”提出;“三红一创”(《红岩》《红日》《红旗谱》《创业史》)的创作背景。

- 文革十年(1966-1976)

- 特点:文学创作受限,以“样板戏”和革命宣传作品为主。

- 代表作品:京剧《红灯记》《沙家浜》等“八个样板戏”。

- 改革开放文学(1977-2000)

- 特点:思想解放,题材多元化,探索人性与社会现实。

- 重要思潮:伤痕文学、反思文学、寻根文学、先锋文学、新写实主义等。

- 代表作家:王蒙、莫言、余华、贾平凹、张贤亮、张承志、阿城、韩少功等。

- 新世纪文学(2000至今)

- 特点:全球化与本土化碰撞,网络文学兴起,都市题材、底层叙事、历史重构等。

- 代表作家:阎连科、刘震云、毕飞宇、迟子建、麦家、金宇澄等。

2. 重要文学流派与思潮

- 伤痕文学:揭露“文革”创伤,代表作《班主任》(刘心武)、《许茂和他的女儿们》(周克芹)。

- 反思文学:探讨历史与人性,代表作《芙蓉镇》(古华)、《天云山传奇》(卢新华)。

- 寻根文学:回归民族文化本源,代表作家韩少功(《爸爸爸》)、阿城(《棋王》)、张承志(《北方的河》)。

- 先锋文学:实验性写作,形式创新,代表作家马原、余华(《活着》)、莫言(《红高粱家族》)。

- 新写实主义:直面现实,淡化政治,代表作家刘恒、方方、池莉。

- 网络文学:《第一次的亲密接触》(痞子蔡)、《鬼吹灯》(天下霸唱)等,分析其传播特点与社会影响。

3. 重要作家与作品分析

- 莫言:魔幻现实主义,代表作《红高粱家族》《丰乳肥臀》《蛙》等,关注乡土文化与历史苦难。

- 余华:冷峻叙事,代表作《活着》《许三观卖血记》,探讨生存与人性。

- 贾平凹:乡土与都市题材并重,《浮躁》《废都》《秦腔》等,语言风格独特。

- 王安忆:女性视角与城市书写,《长恨歌》《小鲍庄》等,注重人物心理与社会变迁。

- 铁凝:女性文学代表,《玫瑰门》《笨花》等,探讨女性命运与社会伦理。

4. 文学现象与热点问题

- 朦胧诗:北岛、顾城、舒婷等,打破传统诗歌束缚,代表作《回答》《致橡树》。

- 第五代导演与文学改编:张艺谋《红高粱》、陈凯歌《霸王别姬》等电影对文学的互动影响。

- 市场经济对文学的影响:商业化、类型化(如网络文学)、文学边缘化与转型。

- 当代文学中的历史叙事:如《白鹿原》(陈忠实)对乡土历史的重构,《尘埃落定》(阿来)对藏族文化的书写。

5. 理论与批评

- “重写文学史”:对传统文学史观的反思与重构,代表学者李泽厚、刘再复。

- “文化寻根”:韩少功、阿城等作家对民族文化根源的探索。

- 后现代主义:先锋文学中的解构与实验性写作。

二、期末考试常见题型与答题技巧

1. 选择题与名词解释

- 重点内容:文学分期时间、流派代表作家、重要作品名称、文学思潮定义(如“伤痕文学”“寻根文学”)。

- 答题技巧:结合教材目录和章节关键词,梳理时间线与概念定义。

2. 简答题

- 例题方向:

- 简述“十七年文学”的创作特点。

- 伤痕文学与反思文学的区别。

- 贾平凹《浮躁》的文学价值。

- 答题技巧:分点作答,突出时代背景、主题、艺术手法、代表作品等关键词。

3. 论述题

- 例题方向:

- 论述莫言小说的魔幻现实主义特征及其社会意义。

- 分析改革开放后中国当代文学的转型与突破。

- 探讨网络文学对传统文学的影响。

- 答题技巧:

- 结构清晰:观点+论据(作家、作品、思潮)+结论。

- 结合具体作品与历史事件,引用教材中的理论观点。

4. 作品分析题

- 高频作品:《活着》《白鹿原》《尘埃落定》《长恨歌》《棋王》等。

- 分析角度:

- 主题思想:如《活着》对苦难的诠释,《白鹿原》的家族与历史叙事。

- 艺术特色:如余华的叙事风格,陈忠实的史诗性写作。

- 社会背景:如作品反映的时代特征(如改革开放、市场经济)。

三、模拟试题与参考答案

试题一(选择题)

1. 中国当代文学“十七年”时期的起止时间是?

A. 1949-1966

B. 1956-1972

C. 1966-1976

D. 1977-2000

答案:A

2. 朦胧诗派的代表诗人是?

A. 艾青

B. 北岛

C. 郭沫若

D. 顾城

答案:B、D(多选题)

试题二(名词解释)

“寻根文学”

参考答案:

寻根文学是20世纪80年代兴起的文学思潮,主张从民族文化传统中寻找精神资源,反思现代化进程中的文化断裂。代表作家韩少功、阿城等通过作品探讨地域文化、民间信仰与人性本质,如《爸爸爸》中的“巫楚文化”、《棋王》中的“棋道”与“吃道”哲学。

试题三(简答题)

简述“伤痕文学”的创作特点。

参考答案:

伤痕文学以“文革”为背景,揭露个人与社会的创伤,强调对历史的反思与控诉。

- 主题:直面“文革”造成的肉体与精神伤害,呼唤人性回归。

- 风格:情感强烈,以真实事件为基础,带有纪实性与控诉性。

- 代表作:刘心武《班主任》、卢新华《伤痕》等。

试题四(论述题)

论述莫言小说的魔幻现实主义特征及其社会意义。

参考答案:

莫言的魔幻现实主义融合了西方现代主义与中国民间文化,通过夸张、象征、神话元素重构乡土历史,具有以下特征:

1. 魔幻手法:如《红高粱家族》中“我爷爷”与“我奶奶”的传奇故事,将历史与神话交织。

2. 乡土叙事:以山东高密东北乡为背景,展现乡土社会的苦难与生命力。

3. 社会意义:

- 挑战传统历史叙事,揭示权力对个体的压迫(如《蛙》对计划生育的反思)。

- 通过魔幻视角批判现实,引发对民族精神与文化困境的思考。

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