2025年高考满分作文（全国壹卷）

在沉默与呐喊之间，看见希望的光芒

老舍笔下的鼓书艺人望着孩子们，喉咙里翻涌着千言万语却开不了口。艾青化作一只嘶哑的鸟，用尽生命最后的气力为土地歌唱。穆旦在血与火中伸出手臂，让每个拥抱都成为民族觉醒的印记。三位诗人用不同姿态诠释着同一个命题：在时代的褶皱里，如何让情感的火种穿透黑暗？

老舍的鼓书艺人，让我们看见沉默背后的千钧重量。1943年的北平，戏园子的灯火在炮火中摇曳。艺人望着台下稚嫩的面孔，喉间翻涌的何止是未唱完的鼓词？那是对乱世的痛楚，对生计的惶惑，更是对艺术传承的惶恐。这种沉默不是怯懦，而是对苦难的深沉凝视。就像敦煌莫高窟的画工，在洞窟深处用朱砂与青金石描绘飞天，却在供养人题记里留下无名的空白。他们深知，有些情感需要用时光的沉淀才能被理解。

艾青的嘶哑喉咙，则是向死而生的悲壮。抗战时期的诗人辗转西南，在轰炸间隙写下"为什么我的眼里常含泪水"。这种歌唱不是胜利者的凯歌，而是困兽犹斗的呐喊。就像敦煌藏经洞的守护者王圆篆，在战乱中将经卷深锁洞中，用毕生守望等待光明重现。他们的嘶哑里藏着对土地的深情，正如《诗经》中"岂曰无衣"的战歌，越是困厄越要高声吟唱。

穆旦的带血之手，最终指向民族觉醒的黎明。1942年诗人穿越战火写下的诗句，让每个血手印都化作民族的胎记。这让人想起敦煌壁画中"萨埵太子舍身饲虎"的图景：当太子跃下山崖的瞬间，飞天散花，群山呜咽。个体的牺牲终将唤醒集体的记忆，就像莫高窟第329窟的张骞出使图，商队驼铃在沙漠中蜿蜒，将文明的火种播向远方。

敦煌藏经洞的经卷在黑暗中沉睡千年，当阳光再次照进洞窟时，那些褪色的墨迹依然在诉说盛唐气象。今天的我们站在历史的长河边，既要有艺人凝视深渊的勇气，也要有诗人纵声歌唱的执着，更要如壁画中的飞天，将希望的璎珞缀满人间。当个体的悲欢与民族的命运共振，沉默与呐喊终将化作文明长河中的璀璨浪花。

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