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2025年高考满分作文(北京卷)15

分类: 山东开放大学 时间:2025-06-07 16:19:31 浏览:0次 评论:0
摘要:2025年高考满分作文(北京卷) 以下是根据2025年北京高考作文题目撰写的两篇范文,分别对应议论文和记叙文要求:
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2025年高考满分作文(北京卷)

以下是根据2025年北京高考作文题目撰写的两篇范文,分别对应议论文和记叙文要求:

(1)议论文:由“第二次呼吸”说开去

人类在突破困境时,总要经历“极点”与“重生”的辩证。中长跑运动员在“极点”后获得“第二次呼吸”,恰似人生在至暗时刻迎来转机的隐喻。这种跨越困境的智慧,是文明进步的密码,是生命不竭的源动力。

突破困境需要“调整节奏”的清醒。 当运动员遭遇呼吸艰难、四肢乏力的“极点”,强行冲刺只会加速崩溃,唯有放缓节奏、调整呼吸,才能积蓄力量。这恰如历史长河中文明的突围。北宋灭亡后,南宋朝廷在临安重建,文人雅士并未沉溺悲怆,而是以“山河破碎风飘絮”的清醒,将江南水乡打造成文化复兴的沃土。陆游“铁马冰河入梦来”的壮志、辛弃疾“醉里挑灯看剑”的豪情,正是在调整节奏中积蓄力量,让文明在破碎处绽放新芽。可见,困境中的“慢”非是退缩,而是对生命节律的深刻认知。

突破困境需要“激发斗志”的勇气。 爱迪生在发明电灯时,经历了上千次失败,助手劝他放弃,他却说:“我没有失败,只是找到了一千种不适合的材料。”这种将困境转化为动力的智慧,让人类在1879年迎来“第二次呼吸”——电光取代了烛火,照亮了整个现代文明。再观当下,中国航天团队在“长征五号”发射失败后,没有被“520秒”的失利击垮,而是逐帧分析数据,最终以“胖五归来”的壮举叩击苍穹。困境中的斗志,实则是对生命韧性的极致诠释。

突破困境需要“超越自我”的格局。 人类文明的每一次飞跃,都源于对“极点”的超越。图灵在二战期间破解德军密码时,面对无法突破的“哑谜”系统,他没有局限于机械计算,而是开创性地设计出“炸弹”密码机,将数学与工程结合,最终为盟军节省两年时间。这种超越既有认知的格局,恰如运动员在“第二次呼吸”后进入的“流动状态”——思维与行动完美合一,创造出超越极限的可能。敦煌壁画中飞天的飘逸姿态,不正是古人突破重力束缚的精神投射吗?

从雅典卫城的废墟到硅谷的科技革命,从个人成长的迷茫到文明演进的阵痛,人类始终在“极点”与“重生”的循环中前行。当我们理解“第二次呼吸”的真谛,便能以清醒的节奏、不灭的斗志和超越的格局,在每一次困境中重获新生,让文明之火永远跃动。

(2)记叙文:当数字闪耀时

倒计时牌上的红色数字“00:00”跳动的瞬间,我听见了此起彼伏的抽泣声。母亲将我搂进怀里,泪水打湿了我胸前的校服——那是父亲最后的温度。

那是2025年清明节,我在肿瘤医院的走廊遇见了人生最刺骨的数字。父亲的病床前,心电监护仪的波纹渐渐拉直,护士按下“呼叫铃”的按键,刺耳的蜂鸣声与数字“0”的红光同时炸开。我攥着病危通知书,看窗外的梧桐叶在春风里簌簌飘落,恍惚想起三年前那个同样飘着数字的夜晚。

那时父亲刚确诊癌症,我们全家挤在ICU的玻璃窗外。监护仪上跳动的数字像冰冷的审判:血氧饱和度89%、心率120、血压90/60……母亲在角落里蜷成一团,而我死死盯着呼吸机显示屏上“35%”的氧气浓度,仿佛那是父亲与死神博弈的棋盘。深夜里,父亲用颤抖的手指在平板电脑上画下最后一幅设计图——那是他未完成的桥梁工程,屏幕右下角的“保存进度78%”刺得我眼睛生疼。

此刻站在火化室门口,我忽然摸到口袋里父亲的旧手机。翻开相册,2019年国庆阅兵的画面跃入眼帘:长安街两侧的大屏数字不断跳动,70、60、50……当“1”的光芒照亮天安门广场时,父亲曾指着屏幕说:“你看,每个数字都是历史的刻度。”那时他不会想到,自己生命的刻度即将停在56岁。

“请进。”工作人员轻声提醒。我将手机塞进父亲胸前的口袋,金属外壳贴着他的白衬衫,像一片不会融化的雪花。推着轮床穿过长廊时,走廊尽头的电子时钟正闪烁着“15:00”,数字的红光映在瓷砖上,恍若父亲设计图上标注的应力点。那一刻我忽然明白:数字从不冰冷,它们是时光的信使,将爱与遗憾都刻进永恒的坐标。

回到医院花园,母亲正在给父亲种下的樱花树浇水。花瓣落在她肩头,像一场温柔的雪。远处传来孩童数数的笑声:“1、2、3……”我望着枝头新发的嫩芽,知道有些数字会消逝,有些却永远闪耀。

写作思路解析:

议论文:

1. 结构设计:采用“总-分-总”框架,以“突破困境需要……”三个分论点展开,确保论点明确。

2. 论据选择:历史(南宋文化复兴)、科技(爱迪生、航天)、文明(图灵、敦煌)多维度例证,增强说服力。

3. 语言特色:引用诗句(陆游、辛弃疾)、化用典故(敦煌飞天),提升文化厚重感。

记叙文:

1. 情感脉络:以“数字”为线索,串联生死场景与回忆片段,形成情感张力。

2. 细节刻画:监护仪数字、手机相册、樱花树等意象,强化场景真实感与象征意义。

3. 主题升华:通过“数字”联结生死、时间与传承,避免直白说教,以物载情。

两篇范文均注重“北京卷”对思想深度与细节描写的要求,符合高考作文评分标准中的“论点明确”“内容充实”“语言流畅”等核心指标。



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