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内蒙古开放大学教育法与教师法专题讲座作业答案
教育法与教师法专题讲座
学校: 内蒙古开放大学
平台: 国家开放大学
题目如下:
1. 《中华人民共和国义务教育法》中,有关“任何社会组织或者个人有权对违反本法的行 为向有关国家机关提出检举或者控告”的规定,属于( )规范。
A. 授权性
B. 义务性
C. 禁止性
D. 说明性
答案: 授权性
2. 下列各项中,( )是教育法律关系的主体。
A. 教育部
B. 学校设施
C. 教师财产
D. 学生利益
答案: 教育部
3. 学校教育权本质上是一种( )权利。
A. 公共
B. 学校自身享有的
C. 家长授权的
D. 社会
答案: 公共
4. 教师是履行教育教学职责的( )。
A. 专业人员
B. 公务人员
C. 知识分子
D. 劳动者
答案: 专业人员
5. 教育法的特征之一,是为人们提供教育活动中所应遵循的( )。
A. 行为规则
B. 教育标准
C. 道德规范
D. 物质条件
答案: 行为规则
6. 教育行政执法的主体,是国家各级教育行政机关以及( )。
A. 法律授权的单位
B. 公务员
C. 社会组织
D. 学校
答案: 法律授权的单位
7. 《中华人民共和国教育法》规定“全社会应当尊重教师。”此项规定为( )规范。
A. 义务性
B. 授权性
C. 制裁性
D. 奖励性
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8. “教育活动必须符合国家和社会公共利益”属于( )。
A. 授权性规范
B. 义务性规范
C. 制裁性规范
D. 描述性规范
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9. 教育法律关系,是指依据( )所确认和调整的,以教育关系主体之间的权利与义务关系的形式表现出来的特殊社会关系。
A. 道德规范
B. 教育标准
C. 行为规则
D. 教育法律规沮
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10. 《中华人民共和国民法总则》中规定,不满( )周岁的未成年人是无行为能力人。
A. 8
B. 10
C. 16
D. 18
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11. 按照《教师法》的规定, 教师应当履行( )
A. 遵守宪法、法律和职业道德, 为人师表
B. 指导学生的学习和发展, 评定学生的品行和学习成绩
C. 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
D. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
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12. 根据《教师法》规定,学校或者其他教育机构应当对教师的( )进行考核。
A. 政治思想
B. 业务水平
C. 工作态度
D. 工作成绩
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13. 下列各项中,(AC)属于《教师法》中规定的教师应当享有的权利。
A. 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学习成绩
B. 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
C. 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
D. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
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14. 法的特征包括:( )
A. 国家意志性
B. 国家强制性
C. 普遍性
D. 权利义务性
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15. 我国教育法规定的在校学生的权利有:( )
A. 参加教育教学活动权
B. 获得资助权
C. 获得公正评价权
D. 申诉、诉讼权
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16. 下列各项中,( )是教育法律关系的客体。
A. 学生的学习权
B. 教师授课
C. 教学仪器
D. 教育机构
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17. 张某作为一名受教有者,依法享有的权刑有( )
A. 参加教育教学计划安排的各种活动
B. 使用教育教学设施、设备、图书资料
C. 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D. 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位书
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18. 下列各项中,( )属于行政法规。
A. 《中华人民共和国学位条例》
B. 《教师资格条例》
C. 《学生伤害事故处理办法》
D. 《残疾人教育条例》
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19. 李某是一名教师,可以行使的权利有( )
A. 通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理
B. 参加讲修或者其他方式的培训
C. C.在寒暑假期带薪休假
D. 责令上课不尊守纪律的学生离开教室
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20. 下列各项中,( )属于《中华人民共和国教育法》中规定的设立学校所必须具备的基本条件。
A. 必须有组织机构和章程
B. 必须有相对稳定的生源
C. 必须有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D. 必须有合格的教师
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21. 学校教育权属于国家教育权的范畴,学校教育权的行使,必须符合国家和社会的公共 利益,不得放弃和转让。( )
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22. 教育法只调整教育行政管理关系。( )
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23. 教育法的正式解释分为立法解释、司法解释和学理解释。( )
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24. 学校教育权属于国家教育权的范畴,学校教育权的行使,必须符合国家和社会的公共 利益,不得放弃和转让。 ( )
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25. 教师可以开拆未成年学生的信件。( )
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26. 对学校颁发办学许可证,是一种非要式行政行为。( )
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27. 学校可以为学生参加意外伤害保险担任代理。( )
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28. 学生有权“参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料”。( )
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29. 学校"必须有必备的办学资金和稳定的经费来源"属于《中华人民共和国教育法》中规 定的设立学校所必须具备的基本条件之一。( )
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30. 教师的教育权属于教育法律关系的客体。( )
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31. “人人有资格享有本宣言所列举的一切权利和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、 政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身份等任何区别。”这一规定来自于( D)。
A. 我国《宪法》
B. 《儿童权利公约》
C. 《儿童权利宣言》
D. 《世界人权宣言》
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32. 下列各项中,( )是教育法律关系的内容。
A. 学校资金
B. 学校名誉
C. 学生实习
D. 教师的教育教学权
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33. 如果一所小学附近的国家财产发生火灾,学校应当( )。
A. 积极带领小学生前去救火
B. 即使有危险,也继续坚持上课
C. 组织学生到安全的地方去
D. 以上都对
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34. 教育法律关系是指依据教育法律规范所确认和调整的, 以教育关系主体之间权利与义务关系的形式表现出来的( )。
A. 经济关系
B. 特殊社会关系
C. 行政关系
D. 约定俗成
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35. 下列各项中,属于行政法规的是( )。
A. 《中华人民共和国义务教育法》
B. 《教师资格条例》
C. 《中华人民共和国民办教育促进法》
D. 《学生伤害事故处理办法》
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36. 《中华人民共和国教育法》规定“全社会应当尊重教师。”此项规定为( )规范。
A. 义务性
B. 授权性
C. 制裁性
D. 奖励性
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37. 下列各项中,( )证书是指学制系统内的教育机构对完成学制系统内一定阶段的 学习任务的受教育者所颁发的文凭。
A. 毕业
B. 学业
C. 学位
D. 学历
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38. 教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的()关系。
A. 利益
B. 行政
C. 民事
D. 权利与义务
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39. 法的特征包括:( )
A. 国家意志性
B. 国家强制性
C. 普遍性
D. 权利义务性
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40. 下列各项中,( )属于《中华人民共和国教育法》中规定的设立学校所必须具备的基本条件。
A. 必须有组织机构和章程
B. 必须有相对稳定的生源
C. 必须有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D. 必须有合格的教师
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41. 教师在教育教学中应当( )对待学生,关注学生的( ),因材施教,促进学生的实际发展。
A. 耐心
B. 个性
C. 平等
D. 个体差异
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42. 教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益。它通常有以下几种表现形式(ACD)。
A. 行为权
B. 领导权
C. 要求权
D. 请求权
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43. 根据《教师法》规定,学校或者其他教育机构应当对教师的( )进行考核。
A. 政治思想
B. 业务水平
C. 工作态度
D. 工作成绩
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44. 教育法律事实是指能够引起教育法律关系( )的各种事实的总称。
A. 形成
B. 变更
C. 重组
D. 消灭
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45. 教育法的效力包括( )。
A. 时间效力
B. 空间效力
C. 对具体事件的效力
D. 对人的效力
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46. 学生有权“参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料”。( )
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47. 学校教育权属于国家教育权的范畴,学校教育权的行使,必须符合国家和社会的公共 利益,不得放弃和转让。( )
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48. 对学校向学生乱收费的,由教育行政部门责令退回所收费用,并给予罚款。( )
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49. 在公立学校中,国家是学校财产的唯一的和统一的所有人。( )
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50. 我国教育法的基本法源是宪法。( )
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51. 教育法是体现统治阶级在教育方面意志的,由中国共产党制定或认可,并以国家强制力保证实施的教育活动的行为规则的总称。( )
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52. 违反有关法律规定,侵犯教师、受教育者、学校的合法权益的,造成损失、损害的,应追究其刑事责任,不能再承担民事责任。( )
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53. 学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机 构。( )
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54. 在学校和教师签订聘任合同时,教师的权利和义务应当由学校确定。( )
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55. 教师的教育权属于教育法律关系的客体。( )
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56. 教育法的特征之一,是为人们提供教育活动中所应遵循的( )。
A. 行为规则
B. 教育标准
C. 道德规范
D. 物质条件
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57. ( )不是教育法律关系的客体。
A. 行为
B. 物
C. 精神财务
D. 社会团体
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58. 教育法律关系是指依据教育法律规范所确认和调整的, 以教育关系主体之间权利与义务关系的形式表现出来的( )。
A. 经济关系
B. 特殊社会关系
C. 行政关系
D. 约定俗成
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59. 下列各项中,( )证书是指学制系统内的教育机构对完成学制系统内一定阶段的 学习任务的受教育者所颁发的文凭。
A. 毕业
B. 学业
C. 学位
D. 学历
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60. 教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的( )关系。
A. 利益
B. 行政
C. 民事
D. 权利与义务
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61. “人人有资格享有本宣言所列举的一切权利和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、 政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身份等任何区别。”这一规定来自于( D)。
A. 我国《宪法》
B. 《儿童权利公约》
C. 《儿童权利宣言》
D. 《世界人权宣言》
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62. 我国现行《高等教育法》是在( )开始施行。
A. 1994年9月1日
B. 1995年9月1日
C. 1999年1月1日
D. 2015年12月27
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63. 教育法律规范是由国家制定和认可,体现国家教青方面意志的,通过一定的教育法律条文表现出来的,具体规定教育主体的权利义务及其法律后果,具有自己内在逻辑结构的( )。
A. 教育行为标准或准则
B. 道德规范
C. 教师职业道德规范
D. 学生道德规范
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64. 下列教育法的渊源中,效力层级最高的是( )
A. 行政法规
B. 地方性法规
C. 部门规章
D. 地方规章
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65. 如果一所小学附近的国家财产发生火灾,学校应当( )。
A. 积极带领小学生前去救火
B. 即使有危险,也继续坚持上课
C. C 组织学生到安全的地方去
D. 以上都对
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66. 按照《教师法》的规定, 教师应当履行( )
A. 遵守宪法、法律和职业道德, 为人师表
B. 指导学生的学习和发展, 评定学生的品行和学习成绩
C. 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
D. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
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67. 根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括:( )
A. 对学校给予的处分不服的
B. 对学校侵犯其合法财产权的
C. 对学校侵犯其人身权的
D. 对学校侵犯其知识产权的
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68. 下列各项中,( )是教育法律关系的客体。
A. 学生的学习权
B. 教师授课
C. 教学仪器
D. 教育机构
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69. 我国现行的学校教育制度是( )
A. 学前教育
B. 初等教育
C. 中等教育
D. 高醉教育
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70. 根据《中华人民共和国教育法》的规定,只有( )才有资格颁发学业证书。
A. 经过国家批准或认可的教育考试机构
B. 办学机构
C. 经过国家批准或认可的教育机构
D. 学校
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71. 学生伤害事故的处理途径有:( )
A. 自行协商解决:
B. 申请调解:
C. 伤害事故的赔偿:
D. 不予理睬
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72. 教育法律事实是指能够引起教育法律关系( )的各种事实的总称。
A. 形成
B. 变更
C. 重组
D. 消灭
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73. 下列各项中,( )属于基本法律以外的法律。
A. 《义务教育法》
B. 《高等教育法》
C. 《民办教育促进法》
D. 《教师资格条例》
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74. 教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政外分或者解聘。( )
A. 因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B. 故意不完成教育教学任务给教育数学工作造成损失的
C. 体罚学生,经教育不改的
D. 品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
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75. 学生的权利包括( )。
A. 参教育教学活动的权利
B. 获得奖学金、助学金、贷学金的权利
C. 获得公正评价和证书的权利
D. 提出申诉和依法起诉的权利
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76. 教育法与教育政策的制定机关和约束力不同。( )
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77. 我国教育法的基本法源是宪法。( )
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78. 学校可以开除品行有缺点、学习有困难的未成年学生。( )
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79. 教育法的正式解释分为立法解释、司法解释和学理解释。( )
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80. 在学校和教师签订聘任合同时,教师的权利和义务应当由学校确定。( )
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81. 按照《中华人民共和国教师法》规定“指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。”是教师应当履行的义务之一。( )
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82. 《中华人民共和国教师法》规定“教师是履行教育教学职责的专业人员。( )
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83. 在招收学生工作中拘私舞弊的,由教育行政部门责令退回招收人员,并对直接责任人员依法给予行政处分。( )
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84. 教师的教育权属于教育法律关系的客体。( )
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85. 学校有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。( )
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86. “任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费”是属于( )规范。
A. 授权性
B. 义务性
C. 制裁性
D. 简约性
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87. 《中华人民共和国教师法》属于( )。
A. 教育基本法律
B. 教育单行法律
C. 教育行政法规
D. 教育规章
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88. 国家对学校兴办产业及进行基本建设等采取优惠政策中形成的关系是( )
A. 教育行政法律关系
B. 教育经济法律关系
C. 教育民事法律关系
D. 特殊法律关系
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89. 《中华人民共和国教育法》中关于“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他 教育机构”的规定,体现了教育的( )原则。
A. 方向性
B. 公共性
C. 平等性
D. 终身性
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90. 教师是履行教育教学职责的( )。
A. 专业人员
B. 公务人员
C. 知识分子
D. 劳动者
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91. 我国颁布的第一部教育法律为( )。
A. 《中华人民共和国学位条例》
B. 《中华人民共和国义务教育法》
C. 《中华人民共和国未成年人保护法》
D. 《中华人民共和国教青法》
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92. 教育法律关系,是指依据( )所确认和调整的,以教育关系主体之间的权利与义务关系的形式表现出来的特殊社会关系。
A. 道德规范
B. 教育标准
C. 行为规则
D. 教育法律规沮
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93. 教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的( )关系。
A. 利益
B. 行政
C. 民事
D. 权利与义务
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94. 法律赋予一定的主体有权享受教育的资格,称为( )。
A. 学习权
B. 教育权
C. 受教育权
D. 人身权
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95. “人人有资格享有本宣言所列举的一切权利和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、 政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身份等任何区别。”这一规定来自于( D)。
A. 我国《宪法》
B. 《儿童权利公约》
C. 《儿童权利宣言》
D. 《世界人权宣言》
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96. 根据《教师法》规定,学校或者其他教育机构应当对教师的( )进行考核。
A. 政治思想
B. 业务水平
C. 工作态度
D. 工作成绩
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97. 教育法的作用有( )
A. 引导
B. 评价
C. 监督
D. 教育
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98. 下列各项中,( )是教育法律关系的内容。
A. 学校的名誉
B. 学生的隐私
C. 学生的学习权
D. 教师的义务
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99. 教育法的效力包括( )。
A. 时间效力
B. 空间效力
C. 对具体事件的效力
D. 对人的效力
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100. 教师资格制度、( )是加速教师专业化过程的最重要的制度保障。
A. 教师考核制度
B. 教师职务制度
C. 教师培训制度
D. 教师聘任制度
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101. 教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益。它通常有以下几种表现形式(ACD)。
A. 行为权
B. 领导权
C. 要求权
D. 请求权
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102. 下列各项中,( )属于法律。
A. 《中华人民共和国民办教育促进法》
B. 《中华人民共和国义务教育法》
C. 《教师资格条例》
D. 《中华人民共和国学位条例》
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103. 下列各项中,( )是教育法律关系的客体。
A. 土地
B. 智力成果
C. 学生
D. 隐私权
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104. 以下哪些处罚种类属于教育行政处罚:( )
A. 警告、罚款
B. 责令停止招生
C. 撤销教师资格
D. 吊销办学许可证
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105. 中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论( )、教师心理健康教育等。
A. 教育方针
B. 政策
C. 法律法规
D. 教师职业道德规范
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106. 教育的民主性原则是教育法实施的基本原则之一。( )
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107. 学校教育权属于国家教育权的范畴,学校教育权的行使,必须符合国家和社会的公共 利益,不得放弃和转让。 ( )
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108. 在学校和教师签订聘任合同时,教师的权利和义务应当由学校确定。( )
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109. 在学校和教师签订聘任合同时,教师的权利和义务应当由学校确定。( )
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110. 学生是指在各级各类学校及其他教育机构中注册和参加考试的受教育者。( )
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111. 学生的受教育权为教育法律关系的客体之一。( )
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112. 教育法是依靠舆论、信念、习惯和教育保证实施的。( )
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113. 教师可以开拆未成年学生的信件。( )
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114. 学校可以开除品行有缺点、学习有困难的未成年学生。( )
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115. 学校的人身保险属社会保险性质。( )
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