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湖南开放大学终身学习与职业发展作业答案
终身学习与职业发展
学校: 湖南开放大学
平台: 国家开放大学
题目如下:
1. 以下属于自我探索的方法有()。
A. 成就回顾法
B. 职业测评法
C. 专业咨询法
D. 内省法
答案: 成就回顾法# 职业测评法# 专业咨询法# 内省法
2. 态度是指个人在处理各种社会关系方面的性格特征,如善于交际或行为孤僻,正直或虚伪,细致或粗心。
答案: 错误
3. 性格是指一个人在对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。
答案: 错误
4. 自我认知是主观自我对客观自我的认知与评价,包括自我感觉自我观察自我印象自我分析自我评价等。
答案: 错误
5. 我国高等教育发展迅速,已经从精英教育进入了大众教育阶段。
答案: 错误
6. 职业生涯是指个体职业生活的历程,包括职业的维持与变更职务升迁与职位的变动等。
答案: 错误
7. 属于职业兴趣基本类型的有()。
A. 艺术型
B. 社会型
C. 管理型
D. 常规型
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8. 人的性格特点主要表现在()方面。
A. 态度
B. 意志
C. 情绪
D. 理智
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9. 职业兴趣基本类型包括()。
A. 现实型
B. 研究型
C. 艺术型
D. 社会型
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10. 人的性格特点主要表现在()方面。
A. 态度
B. 意志
C. 情绪
D. 理智
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11. 职业生涯管理分为( )
A. 个人职业生涯管理
B. 企业职业生涯管理
C. 现实职业生涯管理
D. 计划职业生涯管理
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12. 自我探索的方法有()。
A. 内省法
B. 他人比较法
C. 橱窗分析法
D. 360度评估法
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13. 自我认知包括()。
A. 自我感觉
B. 自我观察
C. 自我印象
D. 自我分析
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14. 关于职业,以下观点正确的是( )。
A. 是一种社会活动
B. 是一种生活方式
C. 是一种经济行为
D. 是人们实现人生价值的重要途径
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15. 大学生在进行职生涯规划时,应正确处理()的关系。
A. 学业与专业
B. 专业与职业
C. 专业与事业
D. 学业与就业
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16. 高等职业教育的特点有( )。
A. 突出职业能力培养
B. 紧贴行业需要服务社会需求
C. 以社会化和市场化的评价体系为标准
D. 实行工学结合和校企合作
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17. 在设计个人的职业生涯规划时,需要注意()。
A. 要尊重自己的潜质及个性
B. 比起外在价值应更注重内在价值
C. 在设计职业生涯时,要在社会需求的范围内进行
D. 可以无视社会需求
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18. 职业生涯的特点有( )。
A. 独特性
B. 发展性
C. 阶段性
D. 全面性
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19. 职业的特征包括( )。
A. 社会性
B. 经济性
C. 技术性
D. 稳定性
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20. 职业包含的主要要素有( )。
A. 职业名称
B. 职业主体
C. 职业客体
D. 职业道德
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21. 狭义的创业者是指参与创业活动的核心人员,广义的创业者是指参与创业活动的全部人员。
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22. 生涯决定者,是指与生涯决定者相反的,对于自身未来的发展意向尚不明确的个体。
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23. 不成熟的决定者与成熟的决定者相反,是指经过自身的努力成功度过了危机的决定者。
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24. 安全型的人希望能随心所欲的安排自己的工作方式工作习惯生活方式等,他们追求的是自由自在,不受拘束或少受拘束的工作生活环境。
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25. 独立型的人希望能随心所欲的安排自己的工作方式工作习惯生活方式等,他们追求的是自由自在,不受拘束或少受拘束的工作生活环境
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26. 职业兴趣为研究型的特点是好奇心强,强调分析和反省,他们乐于选择观念革新,具有开拓性的生产环境。
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27. 自我认知是主观自我对客观自我的认知与评价,包括自我感觉自我观察自我印象自我分析自我评价等。
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28. 我国高等教育发展迅速,已经从精英教育进入了大众教育阶段。
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29. 职业生涯是一个发展的概念,是一个静止不变的过程。
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30. 性格类型的概念是由瑞士的精神分析家荣格于1920年在他的心理类型中提出来的。
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31. 以下属于简历内容的有( )。
A. 个人基本情况
B. 联系方式
C. 求职意向
D. 主修课程
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32. 以下属于简历内容的有( )。
A. 实践活动和社会工作经历
B. 获奖情况
C. 技能证书
D. 自我评价
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33. 笔试的技巧有( )。
A. 增强自信心
B. 做好笔试前的准备
C. 掌握科学的答卷方法
D. 节省时间,争取主动
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34. 就业权益保护相关法律法规包括()。
A. 劳动法
B. 就业促进法
C. 劳动合同法
D. 社会保险法
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35. 职场必备的职业素养主要包括()。
A. 良好的职业道德素质
B. 文化素质
C. 心理素质
D. 身体素质
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36. 职业素养的修炼需要经历以下()。
A. 印象关
B. 心态关
C. 道德关
D. 沟通关
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37. 从学生到职业人的转变,需要做到()。
A. 降低姿态,调整心态
B. 适应环境,融入团队
C. 少说多做,树立威信
D. 积极进取,志存高远
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38. 职业道德的基本职能是调节职能。
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39. 结业不可以办理就业手续,且必须在就业报到证上注明结业生字样。
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40. 就业权益保护相关法律法规包括劳动法,就业促进法。劳动合同法、社会保险法、税法。
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41. 人的性格特点主要表现在()方面。
A. 态度
B. 意志
C. 情绪
D. 理智
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42. 属于职业兴趣基本类型的有()。
A. 艺术型
B. 社会型
C. 管理型
D. 常规型
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43. 稳定型的人追求的职业稳定性和安全性主要有()。
A. 职业上的安全稳定
B. 情感上的安全稳定
C. 情感上的安全稳定
D. 家庭上的安全稳定
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44. 以下属于自我探索的方法有()。
A. 成就回顾法
B. 职业测评法
C. 专业咨询法
D. 内省法
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45. 自我探索的方法有()。
A. 内省法
B. 他人比较法
C. 橱窗分析法
D. 360度评估法
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46. 成熟的决定者,是指未经历探索的过程而直接对自身未来的选择做出决定的个体。
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47. 安全型的人希望能随心所欲的安排自己的工作方式工作习惯生活方式等,他们追求的是自由自在,不受拘束或少受拘束的工作生活环境。
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48. 独立型的人希望能随心所欲的安排自己的工作方式工作习惯生活方式等,他们追求的是自由自在,不受拘束或少受拘束的工作生活环境
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49. 兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,这种倾向带有稳定持久等特征。
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50. 霍兰德提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
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51. MBTI性格类型理论把人的性格分为四个维度,每个维度有两个方向,共计八个方面。
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52. 情绪主要是指人产生情绪活动实在强度稳定性持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征,比如情绪起伏波动大或小。
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53. 性格是指个人在处理各种社会关系方面的性格特征,如善于交际或行为孤僻,正直或虚伪,细致或粗心。
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54. 职业生涯是一个发展的概念,是一个动态的过程。
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55. 撰写求职信的注意事项有( )。
A. 篇幅尽量简短
B. 突出个性,实事求是
C. 语句通顺,文字流畅
D. 尽量不要谈薪酬,仔细检查
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56. 职业道德的基本职能是调节职能。
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57. 毕业是指具有正式学籍的学生在规定的时间内完成全部教学计划规定的课程,但其中有一门含以上主要课程不及格。
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58. 就业权益保护相关法律法规包括劳动法,就业促进法。劳动合同法、社会保险法、税法。
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59. 招聘者可通过简历表述的层次性、逻辑性、准确性及文字写作能力来判断求职者的思维特征。
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60. 职业兴趣基本类型包括()。
A. 现实型
B. 研究型
C. 艺术型
D. 社会型
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61. 大学生在进行职生涯规划时,应正确处理()的关系。
A. 学业与专业
B. 专业与职业
C. 专业与事业
D. 学业与就业
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62. 自我认知包括()。
A. 自我感觉
B. 自我观察
C. 自我印象
D. 自我分析
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63. 自我认知是职业生涯规划的基础和起点。
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64. 自我探索的方法有()。
A. 内省法
B. 他人比较法
C. 橱窗分析法
D. 360度评估法
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65. 以下属于自我探索的方法有()。
A. 成就回顾法
B. 职业测评法
C. 专业咨询法
D. 内省法
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66. 性格类型的概念是由瑞士的精神分析家荣格于1920年在他的心理类型中提出来的。
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67. 性格是指一个人在对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。
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68. 兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,这种倾向带有稳定持久等特征。
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69. MBTI性格类型理论把人的性格分为四个维度,每个维度有两个方向,共计八个方面。
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70. 情绪主要是指人产生情绪活动实在强度稳定性持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征,比如情绪起伏波动大或小。
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71. 高等职业教育的特点有( )。
A. 突出职业能力培养
B. 紧贴行业需要服务社会需求
C. 以社会化和市场化的评价体系为标准
D. 实行工学结合和校企合作
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72. 意志是指人对自己行为的自觉调节方面的性格特征,如主动或被动,勇敢或怯懦。
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73. 生涯未决定者,一般意义上是指对自身以后的生涯以及相关方向有明确目标的个体。
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74. 不成熟的决定者与成熟的决定者相反,是指经过自身的努力成功度过了危机的决定者。
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75. 以下属于简历内容的有( )。
A. 个人基本情况
B. 联系方式
C. 求职意向
D. 主修课程
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76. 简历制作的注意事项主要有以下( )方面。
A. 真实简练
B. 突出重点
C. 自己动手
D. 切勿过度包装
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77. 通过阅读个人简历,招聘人员可以从以下()方面来考量求职者。
A. 求职者的能力
B. 求职者的职业诚信
C. 求职者的思维特征
D. 求职者的兴趣
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78. 就业权益保护相关法律法规包括()。
A. 劳动法
B. 就业促进法
C. 劳动合同法
D. 社会保险法
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79. 认真做好本职工作的表现有()。
A. 重视岗前培训,尽快进入角色
B. 勤于学习,善于学习
C. 树立责任意识,认真履行职责
D. 换位思考,尊重同事
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80. 就业权益保护相关法律法规包括劳动法,就业促进法。劳动合同法、社会保险法、税法。
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