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广州开放大学中国近现代史纲要期末考试试卷与参考答案

分类: 广州开放大学 时间:2025-05-26 03:04:37 浏览:1次 评论:0
摘要:广州开放大学中国近现代史纲要期末考试试卷与参考答案 以下是一份关于《中国近现代史纲要》的期末复习笔记,供参考。建议结合教材和课堂笔记进行系统复习,同时注意近年考题趋势。
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广州开放大学中国近现代史纲要期末考试试卷与参考答案

以下是一份关于《中国近现代史纲要》的期末复习笔记,供参考。建议结合教材和课堂笔记进行系统复习,同时注意近年考题趋势。

广州开放大学《中国近现代史纲要》期末复习笔记

一、考试结构与题型

1. 题型分布

- 单选题(20%):考查基础知识点(如时间、事件、人物)。

- 多选题(20%):综合历史事件的背景、意义或影响。

- 简答题(30%):简要说明重要事件、人物或政策的影响。

- 论述题(30%):分析历史事件的背景、过程、意义,或结合现实问题论述历史经验。

2. 复习重点

- 历史分期与主线(如旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放)。

- 重大事件、重要人物、关键会议和政策。

- 历史发展的因果关系与内在逻辑。

二、核心知识点梳理

1. 1840-1919年:旧民主主义革命时期

- 鸦片战争(1840-1842)

- 背景:英国为打开中国市场发动侵略战争。

- 结果:中国战败,签订《南京条约》,丧失主权,开始沦为半殖民地半封建社会。

- 影响:中国近代史开端,民族危机加深。

- 太平天国运动(1851-1864)

- 领导人:洪秀全。

- 纲领:《天朝田亩制度》(空想性)与《资政新篇》(近代化尝试)。

- 失败原因:农民阶级局限性,中外反动势力联合绞杀。

- 洋务运动(19世纪60-90年代)

- 目的:自强、求富(师夷长技以制夷)。

- 内容:创办军事工业(如江南制造总局)、民用企业(如轮船招商局),建立新式海军。

- 结果:甲午战争失败(如威海卫战役),宣告洋务运动破产。

- 戊戌变法(1898)

- 领导人:康有为、梁启超。

- 目标:通过改良建立君主立宪制。

- 失败原因:封建顽固势力强大,缺乏群众基础。

- 辛亥革命(1911)

- 领导人:孙中山(三民主义:民族、民权、民生)。

- 成果:推翻帝制,建立中华民国,颁布《临时约法》。

- 局限性:未彻底反帝反封建,革命果实被袁世凯窃取。

- 新文化运动(1915年起)

- 口号:民主与科学(德先生与赛先生)。

- 代表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅。

- 意义:思想启蒙,为马克思主义传播奠定基础。

2. 1919-1949年:新民主主义革命时期

- 五四运动(1919)

- 导火索:巴黎和会上中国外交失败。

- 性质:彻底反帝反封建的爱国运动,新民主主义革命开端。

- 影响:马克思主义在中国广泛传播,中国共产党成立的条件成熟。

- 中国共产党成立(1921)

- 标志:中共一大召开,确立党的纲领。

- 意义:中国革命有了新的领导核心,革命面貌焕然一新。

- 国共第一次合作(1924-1927)

- 基础:共同反帝反封建(孙中山的新三民主义与中共的民主革命纲领)。

- 成果:北伐战争胜利推进,但最终因国民党右派叛变失败(四一二政变)。

- 农村包围城市道路(1927年后)

- 开始:南昌起义、秋收起义失败后转向农村(井冈山根据地)。

- 意义:毛泽东探索出符合中国国情的革命道路。

- 抗日战争(1931-1945)

- 重要事件:九一八事变(1931)、七七事变(1937)、台儿庄战役、百团大战。

- 胜利原因:国共合作建立抗日民族统一战线,全民族抗战。

- 意义:近代以来第一次彻底反帝斗争胜利,为新中国成立奠定基础。

- 解放战争(1946-1949)

- 关键战役:辽沈、淮海、平津三大战役;渡江战役。

- 结果:1949年新中国成立,结束半殖民地半封建社会。

3. 1949-1978年:社会主义革命和建设时期

- 过渡时期总路线(1953)

- 内容:一化三改(工业化、农业、手工业、资本主义工商业改造)。

- 成果:1956年三大改造完成,社会主义制度建立。

- 大跃进与人民公社化运动(1958-1960)

- 原因:急于求成,忽视客观规律。

- 结果:经济严重困难,教训是必须尊重经济规律。

- 文化大革命(1966-1976)

- 性质:一场由领导者错误发动、被反革命集团利用的内乱。

- 影响:严重破坏社会主义建设,但1978年改革开放后逐步恢复。

4. 1978年至今:改革开放与中国特色社会主义

- 改革开放(1978年十一届三中全会)

- 核心:以经济建设为中心,实行改革开放。

- 地方实践:深圳特区(1980年设立)、浦东开发开放(1990年)。

- 成果:经济快速发展,综合国力显著增强。

- 邓小平理论

- 主要内容:社会主义初级阶段理论、改革开放、一国两制。

- 地位:党的第二代领导集体核心,中国特色社会主义开创者。

- 社会主义市场经济体制(1992年十四大)

- 目的:解放和发展生产力,推动经济全球化。

- 意义:中国经济体制的重大突破。

- 新时代(2012年至今)

- 标志:习近平新时代中国特色社会主义思想。

- 成就:脱贫攻坚、全面小康、科技自主创新(如航天、5G)。

三、高频考点与答题技巧

1. 重要事件对比

- 辛亥革命 vs 新民主主义革命:前者未彻底反帝反封建,后者由无产阶级领导,取得最终胜利。

- 洋务运动 vs 戊戌变法:前者学习技术,后者主张制度变革。

2. 简答题答题要点

- 需明确事件背景、过程、结果及历史意义。

- 例题:简述辛亥革命的历史意义。

- 参考答案:推翻封建帝制,传播民主共和思想;推动民族资本主义发展;未能改变半殖民地半封建社会性质。

3. 论述题答题思路

- 例题:如何理解抗日战争胜利的意义?

- 要点:

1. 近代以来首次彻底反帝胜利,洗雪民族耻辱。

2. 为中国民主革命胜利奠定基础。

3. 提高中国国际地位,成为世界反法西斯战争东方主战场。

4. 推动中华民族觉醒与团结。

4. 时事结合题

- 可能涉及:

- 改革开放与乡村振兴的关系。

- 新时代如何继承革命精神(如脱贫攻坚中的“钉钉子精神”)。

四、易错知识点

1. 时间混淆

- 辛亥革命(1911)与新文化运动(1915)的先后顺序。

- 三大改造完成(1956)与社会主义制度确立的关系。

2. 概念辨析

- 半殖民地半封建社会:主权部分丧失,资本主义与封建主义并存。

- 新民主主义革命:无产阶级领导,以马克思主义为指导,最终目标是社会主义。

3. 历史评价



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