西安开放大学修辞与言语艺术作业答案

修辞与言语艺术

学校: 西安开放大学

平台: 国家开放大学

题目如下：

1. 修辞学的研究对象是

A. 语言要素本身

B. 语音的变化

C. 词汇的发展

D. 句法结构

答案: 语言要素本身

2. 借代的方式有很多，“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。”属于：

A. 以本体的特征、标志代称本体

B. 以工具、产地、作者代替本体

C. 以结果代原因

D. 特称与泛称相代，部分代替整体

答案: 特称与泛称相代，部分代替整体

3. "他自己说：'我只希望能活到80岁，就不错了。'全口的牙，都换成'义齿'，他玩笑地在信上说：我成了'无齿之徒'了。"属于成语活用的方法中的：

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 易序

答案: 谐音

4. "对，大智若鱼，怎么会大智若黄花鱼呢，带鱼?哈哈哈哈哈，是愚傻的愚。对。我看是愚，实际上是鱼! "属于成语活用的：

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 易序

答案: 谐音

5. "向西一转，走到了山头尽处，将到白云洞的里把来路中间，忽而地辟天开，风景大变，我们走入了一条万丈绝壁的鸟道的高头。"属于成语活用的：D

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 易序

答案: 易序

6. "鸿渐道：'给你说得结婚那么怕，真是众叛亲离了。'辛楣笑道：'不是众叛亲离，是你自己离亲叛众。这话不再谈了。我问你暑假以后有什么计划?'" 属于成语活用的：

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 易序

答案: 易序

7. "问题是，我们上了年纪的人，虽然可以比作是老马，但老马也不一定识途啊! "属于成语活用的：

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 易序

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8. 句子“他已经三天三夜没眨眼皮了。”属于夸张中的：

A. 扩大夸张

B. 缩小夸张

C. 提前夸张

D. 延后夸张

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9. "从前是无法无天的专横，任意的圈占汉人的天地，奸淫汉人的妻女，草菅汉人的生命。现在呢，有法有天的专横了。"属于成语活用的：

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 易序

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10. 例句“十八里运河滩，像一张碧水荷叶。”属于比喻中的：

A. 明喻

B. 暗喻

C. 借喻

D. 倒喻

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11. “李春华毕竟并不愚笨，她写作的时候，虽然痰迷心窍般地沉在自我陶醉中，等田林一分析，也就恍然大悟自己写得实在不像话。”属于成语活用中的：

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 易序

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12. 鲁迅说：“不生造除自己之外，谁也不懂的形容词之类。”这句话的意思是

A. 不要不懂装懂

B. 准确使用形容词

C. 用词注意规范化

D. 形容词不易使用

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13. “吃火锅”、“看医生”、等属于

A. 特殊用法

B. 习惯用法

C. 不规范用法

D. 错误用法

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14. 遣词造句达到音节匀整平稳，就是要求

A. 不违反双音节、四音节的节奏倾向

B. 利用平仄交替配合形成声音的抑扬顿挫

C. 在听觉上造成铿锵响亮、优美和谐的效果

D. 避免平淡、单调、沉闷

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15. 汉语虚词在组织语句中起

A. 脉络作用

B. 沟通作用

C. 承上启下作用

D. 强调作用

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16. "从前是无法无天的专横，任意的圈占汉人的天地，奸淫汉人的妻女，草菅汉人的生命。现在呢，有法有天的专横了。"属于成语活用的方法中的哪一种:

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 易序

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17. "这种卑劣的品质和行径，群众不仅不能容忍他当什么副部长，而且有权要求绳之以党纪国法。无怪有人大声疾呼：今日之中国滥竽岂能充数!这种愤慨出于对四化事业的责任感。"属于成语活用的方法中的哪一：

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 易序

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18. "陆子萧这人刻意修饰，头发又油又光，深恐为帽子埋没，与之不共戴天，深冬也光着头。"属于成语活用的方法中的哪一种

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 曲解

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19. 例句“说的人说得津津有味，听的人也听得色舞眉飞。”属于成语的活用的方法中的哪一种：

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 易序

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20. "大热天气，阔人还忙于应酬，汗流浃背，穷人却挟了一条破席，铺在路上，脱衣服，浴凉风，其乐无穷，这叫作'席卷天下'。 "属于成语活用的方法中的哪一种：

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 曲解

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21. 词语的配合使用是一种技巧，也是一种艺术。例句“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。”中的词语搭配属于：

A. 近义词语

B. 相同词语

C. 同素词语

D. 同类词语

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22. 专家、学者从事科研时常用的一种语体形式称为

A. 科学语体

B. 事务语体

C. 专用语体

D. 书面语体

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23. “盲流就是有活干就‘忙’，没活干就‘流’。”运用的修辞格是

A. 反语

B. 别解

C. 拆字

D. 幽默

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24. 传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是

A. 课堂语体

B. 专用语体

C. 专业语体

D. 科技语体

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25. 言语交际的首要原则、根本原则是

A. 角色原则

B. 合作原色

C. 礼貌原色

D. 协调原色

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26. 以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是（ ）

A. 课堂语体

B. 专用语体

C. 专业语体

D. 科技语体

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27. 豪放与柔婉；朴实与华丽；简洁与繁丰；庄重与幽默的分类所体现的言语风格是（ ）

A. 时代风格

B. 民族风格

C. 表现风格

D. 个人风格

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28. “干这么点活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累？”运用的句式是（ ）

A. 反问

B. 奇问

C. 询问

D. 设问

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29. 目前修辞格分类最多的著作是（ ）。

A. 《 汉语修辞格大辞典》

B. 《修辞格》

C. 《辞格汇编》

D. 《辞格》

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30. 结构相同或相近、形式整齐的句子是（ ）

A. 长句

B. 整句

C. 散句

D. 书面语句

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31. 鼓动性、逻辑性、适应性这种特点体现的语体形式是（ ）

A. 科技语体

B. 政论语体

C. 课堂语体

D. 执法语体

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32. 在我国，将“修”与“辞”两字连起来使用的最早见于（ ）。

A. 《周易》

B. 《春秋》

C. 《文心雕龙》

D. 《庄子》

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33. “我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有，人有我新，人新我优。”运用的修辞格是（ ）

A. 反复

B. 回环

C. 顶真

D. 仿拟

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34. 我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是 ( )。

A. 孔子

B. 刘勰

C. 唐钺

D. 陈望道

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35. “玲珑、苗条、星星、看看”这些词语分别属于( )。

A. 双声、叠韵、词的重叠、叠音词

B. 叠韵、双声、词的重叠、叠音词

C. 双声、叠韵、叠音词、词的重叠

D. 双声、词的重叠、叠韵、叠音词

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36. “其”在现代汉语书面语里常用，如“大请其客”、“大写其诗歌”中的用法为

A. 做定语

B. 做谓语

C. 做宾语

D. 虚指

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37. 汉语助词“所”后跟及物动词构成名词性成分，如“所见”、“所闻”，在句中做

A. 主语

B. 谓语

C. 定语

D. 状语

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38. 整句和散句的结合方式灵活多样，但是作者表达意思或感情的重心一般用

A. 成语

B. 对偶

C. 散句

D. 整句

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39. 口语语体常常省略的成分是

A. 主语

B. 谓语

C. 宾语

D. 修饰语

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40. “时有小小的艇子急忙忙打桨，向灯影的密流里横冲直撞。冷静孤独的油灯映见黯淡久的画船头上，秦淮河姑娘们的靓妆。茉莉的香，白兰花的香，脂粉的香，纱衣裳的香……微波泛滥出甜的暗香，随着她们那些船儿荡，随着我们这船儿荡，随着大大小小一切的船儿荡。” 这段话属于

A. 政论语体

B. 事务语体

C. 科技语体

D. 文艺语体

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41. 下列不属于主动句的是

A. 山上有个庙

B. 我早上五点起床

C. 孩子们最爱打游戏

D. 老刘买了许多树

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42. 下列“咱们”用错的是

A. 咱们明天一块去吧

B. 别伤心了，咱们还是向前看吧

C. 这是咱们的学校

D. 明天的事，你不用操心，咱们安排好了

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43. “李固是东汉后期的一个高级官吏，他的一生可以说是和外戚、宦官斗争的一生，最后终于被皇帝的妻舅大将军梁冀迫害致死。”句中最后的结果是消极的，应去掉

A. 最后

B. 终于

C. 妻舅

D. 致死

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44. 下列各句表达较为委婉的是

A. 他不是不愿意

B. 他愿意

C. 他还是愿意的

D. 他能不愿意吗

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45. 下列不属于代词活用的是

A. 你一言，我一语，说得真热闹

B. 他看看这儿，看看那儿，总也看不够

C. 我是我，你是你，咱们分清楚

D. 无论谁，都应奉公守法

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46. 下列各句表示时间的概念没有错误的是

A. 我们失去联系后，没有能通过信，见过面

B. 这本小说他读了两遍了

C. 车厢里不时地播送着悦耳的歌曲

D. 30年前的往事，好像只是短暂的一瞬

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47. 人际交往中运用得最广泛、最频繁，也是最有表现力的修辞方式是

A. 比喻

B. 夸张

C. 拟人

D. 对偶

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48. “燕山雪花大如席”采用的修辞方法是

A. 比喻

B. 夸张

C. 拟人

D. 对偶

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49. 专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为（ ）

A. 科学语体

B. 事务语体

C. 专用语体

D. 书面语体

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50. “盲流就是有活干就‘忙’，没活干就‘流’。”运用的修辞格是（ ）

A. 反语

B. 别解

C. 拆字

D. 幽默

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51. “他酒没沾唇，心早就热了”属于 。

A. 直接、缩小夸张

B. 直接、超前夸张

C. 间接、夸大夸张

D. 间接、缩小夸张

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52. “山本这么一走，怕是黄鹤一去不复返了。”一句中“黄鹤一去不复返”属于 。

A. 暗引、正引

B. 意引、正引

C. 明引、反引

D. 暗引、反引

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53. 毛泽东《长征》诗中“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”属于 。

A. 反对、严对

B. 正对、宽对

C. 正对、严对

D. 反对、宽对

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54. 王维“红豆生南国”这首诗格律属于近体诗中的 。A

A. 平起平收

B. 平起仄收

C. 仄起平收

D. 仄起仄收

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55. “秋千、坎坷、姥姥、人人”这些词语分别属于 。C

A. 双声、叠韵、词的重叠、叠音词

B. 叠韵、双声、词的重叠、叠音词

C. 双声、叠韵、叠音词 、词的重叠

D. 双声、词的重叠、叠韵、叠音词

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56. 比喻、比拟等修辞手段的使用，能使语言（ ）。

A. 具有生动性

B. 得到强调

C. 具有形式美

D. 具有音乐美

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57. 刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”中的“道是晴无却有晴”属于（ ）。

A. 语义双关

B. 谐音双关

C. 对象双关

D. 风景描写

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58. 从修辞角度看，下列句子中（ ）词语运用不当。

A. 他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声。

B. 公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了。

C. 您的光临，使寒舍蓬荜生辉。

D. 我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。

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59. 文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自( )。

A. 《文心雕龙》

B. 《文则》

C. 《文选》

D. 《文赋》

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60. “推敲”这一典故出自于唐代诗人( )的诗中。

A. 贾岛

B. 韩愈

C. 李白

D. 杜甫

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61. "辞达而已矣."和"言之无文,行而不远."的作者是( ).

A. 孔子

B. 孟子

C. 庄子

D. 老子

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62. 文章"必以情志为神明,事义为骨髓,辞采为肌肤,宫商为声气"语出自( ).

A. 《文心雕龙》

B. 《文则》

C. 《文选》

D. 《文赋》

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63. 我国最早提出"修辞格"这一名称的学者是( ).

A. 孔子

B. 刘勰

C. 唐铖

D. 陈望道

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64. "沙漠之舟——骆驼"属于比喻中的( ).

A. 明喻

B. 借喻

C. 暗喻(喻体-本体)

D. 暗喻(本体-喻体)

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65. "孟蓓气得看瞪对面的辛小亮.谁让她天生一副笑模样呢,像生气,又像笑."其中的"像……像……"属于( ).

A. 明喻

B. 暗喻

C. 表比较

D. 表不确定

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66. "是什么风把你吹来了"属于比拟中的( ).

A. 无生命事物拟人化

B. 有生命事物人化

C. 把人拟作物

D. 反一物拟作另一物

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67. 刘禹锡"杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声.东边日出西边雨,道是无晴却有睛."中的"道是睛无却有睛"属于( ).

A. 语义双关

B. 谐音双关

C. 对象双关

D. 风景描写

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68. "鸡声茅店月,人迹板桥霜"属于( ).

A. 正对,严对

B. 正对,宽对

C. 反对,严对

D. 反对,宽对

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69. 国破山河在"这首诗属于近体诗中的( ).

A. 平起平收

B. 平起仄收

C. 仄起平收

D. 仄起仄收

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70. "玲珑,苗条,星星,看看"这些词语分别属于( ).

A. 双声,叠韵,词的重叠,叠音词

B. 叠韵,双声,词的重叠,叠音词

C. 双声,叠韵,叠音词,词的重叠

D. 双声,词的重叠,叠韵,叠音词

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71. 写作《文赋》的陆机是 时期的文论家。

A. 东晋

B. 东汉

C. 三国

D. 西晋

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72. “推敲”这一典故出自于唐代诗人 的诗中。

A. 贾岛

B. 韩愈

C. 李白

D. 杜甫

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73. 陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为 。

A. 38种

B. 27种

C. 24种

D. 231种

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74. 《国际歌》 “最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”是喻体，其本体是 。

A. 资本家

B. 地主

C. 帝国主义

D. 贪官污吏

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75. 曹操诗句“何以解忧，惟有杜康”中的“杜康”指“酒”，属于 。

A. 具体代抽象

B. 牌号代本体

C. 专称代泛称

D. 人名代本体

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76. 借喻和借代都是借别的事物来代替本体，下面说法正确的是（ ）。

A. 借喻考虑的是事物之间的相关性，借代考虑的是事物之间的相似性。

B. 借喻考虑的是事物之间的相同性，借代考虑的是事物之间的相异性。

C. 借喻考虑的是事物之间的相似性，借代考虑的是事物之间的相关性。

D. 借喻考虑的是事物之间的相异性，借代考虑的是事物之间的相同性。

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77. “申花队客场保准能取胜吗？说不准，说不准，真的说不准。”句中运用的修辞格手段是（ ）。

A. 反复

B. 排比

C. 顶针

D. 回环

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78. “树上有只鸟，鸟嘴衔小草，小草落地上，地上长麦苗。”这首儿歌中运用的修辞手段是（ ）。

A. 回环

B. 反复

C. 排比

D. 顶针

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79. 下列句子属于（ ）语体。 后来我就挨家等着呢，一直等到三点吧，我何不自己上厂里看我母亲来没来，可是厂里不让，非得接我来，等到三点吧，来了两辆小汽车。

A. 文艺

B. 专业

C. 交谈

D. 书面

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80. 下列哪一选项不属于课堂语体的主要特点？（ ）

A. 启发性

B. 示范性

C. 层次性

D. 逻辑性

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81. 下列各选项不属于言语风格类型的是（ ）。

A. 民族风格

B. 时代风格

C. 个人风格

D. 语法风格

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82. “阿三是好人，我知道，因为我不但知道他做的事，而且还知道他心里想什么。”句中改变位置的是

A. 主语

B. 定语

C. 宾语

D. 状语

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83. 用在一个句群或段落的前边，用来引起读者的注意，启发他们的思考，然后再用回答问题的方式来阐明自己看法的句子叫做

A. 反问句

B. 设问句

C. 提问句

D. 疑问句

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84. “阿三是好人，我知道，因为我不但知道他做的事，而且还知道他心里想什么。”句中改变位置的是( )

A. 主语

B. 定语

C. 宾语

D. 状语

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85. 用在一个句群或段落的前边，用来引起读者的注意，启发他们的思考，然后再用回答问题的方式来阐明自己看法的句子叫做( )

A. .反问句

B. 设问句

C. 提问句

D. 疑问句

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86. 下列各选项中，哪一项与句子“开票在东边窗口”组合起来最连贯和流畅？（ ）。

A. 货在西边窗口取

B. 在西边窗口取货

C. 西边窗口取货

D. 取货在西边窗口

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87. 下列句子体现了哪一种句子次序？（ ） 人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。

A. 时间

B. 空间

C. 话题视点

D. 事理逻辑

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88. 下列表示否定语气的语句的一组是（　 　） ①难道我们应该这样做吗？　　　　②难道我们不应该这样做吗？ ③这样的表现能战胜对手吗？　　　④这样的表现不能战胜对手吗？

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

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89. “以气吞山河的宏伟气魄和战胜顽敌的必胜信念，在烽火硝烟中度过了峥嵘岁月”，这是一个（ ）。

A. 短句

B. 整句

C. 长句

D. 变式句

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90. “在那年月，人们只知道砍树，不晓得栽树，慢慢地，山成了秃山，地成了光地”，这是一个（ ）句

A. 状中倒装

B. 主谓倒装

C. 定中倒装

D. 正句和偏句

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91. 修辞格这个术语首先是由（ ）在1923年出版的《修辞格》一书中提出来的。B

A. 唐钺

B. 陈望道

C. 张弓

D. 黄民裕

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92. 陈望道先生在1932年出版的《修辞学发凡》一书中，依据构造和作用，将修辞格分为（ ）。

A. 5类27格

B. 4类38格

C. 3类24式

D. 4类78格

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93. 会话的原则是由美国学者（ ）提出来的，一共有四个方面的内容。

A. 莫里斯

B. 卡纳普

C. 格赖斯

D. 皮萨尔

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94. “白日依山尽，黄河入海流”一句体现了汉语中独一无二的修辞格（ ）。

A. 比喻

B. 夸张

C. 对偶

D. 移接

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95. （ ）在《汉文学史纲要》中指出汉语具有三美：意美以感心，音美心感耳，形美以感目。而修辞格则是这三美的集中体现。

A. 朱自清

B. 杨朔

C. 艾青

D. 鲁迅

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96. 借代的本体和借体之间具有（ ）。

A. 统一性

B. 相关性

C. 相似性

D. 一致性

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97. “这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。”这句话运用的修辞格是（ ）。

A. 排比

B. 层递

C. 对比

D. 对偶

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98. “这时天已大亮，家人和街坊都已起床了。于是，她尽情地刷牙漱口，她发出的声音非常之大响，好像一列火车开进了她们的院子。而她洗脸的声音又好像哪吒闹海。”这段话兼用了（ ）格。

A. 对比、比喻

B. 比喻、夸张

C. 衬托、夸张

D. 比喻、对偶

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99. “刘局长放声大笑，那笑声震得桌子上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小叶杨树，都窸窸嗦嗦地发抖。”这一句话含有（ ）。

A. 兼用借代的夸张、

B. 兼用拟人的夸张

C. 兼用比喻的夸张

D. 兼用衬托的夸张

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100. “看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”这句话含有（ ）格。

A. 比拟、借代

B. 借喻、夸张

C. 比拟、借喻

D. 夸张、拈连

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101. 修辞格这个术语首先是由（ ）在1923年出版的《修辞格》一书中提出来的。B

A. 唐钺

B. 陈望道

C. 张弓

D. 黄民裕

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102. 陈望道先生在1932年出版的《修辞学发凡》一书中，依据构造和作用，将修辞格分为（ ）。

A. 5类27格

B. 4类38格

C. 3类24式

D. 4类78格

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103. 会话的原则是由美国学者（ ）提出来的，一共有四个方面的内容。

A. 莫里斯

B. 卡纳普

C. 格赖斯

D. 皮萨尔

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104. 借代的本体和借体之间具有（ ）。

A. 统一性

B. 相关性

C. 相似性

D. 一致性

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105. “这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。”这句话运用的修辞格是（ ）。

A. 排比

B. 层递

C. 对比

D. 对偶

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106. “刘局长放声大笑，那笑声震得桌子上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小叶杨树，都窸窸嗦嗦地发抖。”这一句话含有（ ）。

A. 兼用借代的夸张、

B. 兼用拟人的夸张

C. 兼用比喻的夸张

D. 兼用衬托的夸张

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107. 从修辞角度看，下列句子中（ ）词语运用不当。

A. 他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声。

B. 公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了。

C. 您的光临，使寒舍蓬荜生辉。

D. 我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。

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108. "从前是无法无天的专横，任意的圈占汉人的天地，奸淫汉人的妻女，草菅汉人的生命。现在呢，有法有天的专横了。"属于成语活用的方法中的哪一种:

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 易序

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109. "这种卑劣的品质和行径，群众不仅不能容忍他当什么副部长，而且有权要求绳之以党纪国法。无怪有人大声疾呼：今日之中国滥竽岂能充数!这种愤慨出于对四化事业的责任感。"属于成语活用的方法中的哪一：

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 易序

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110. "陆子萧这人刻意修饰，头发又油又光，深恐为帽子埋没，与之不共戴天，深冬也光着头。"属于成语活用的方法中的哪一种

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 曲解

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111. 例句“说的人说得津津有味，听的人也听得色舞眉飞。”属于成语的活用的方法中的哪一种：

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 易序

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112. "大热天气，阔人还忙于应酬，汗流浃背，穷人却挟了一条破席，铺在路上，脱衣服，浴凉风，其乐无穷，这叫作'席卷天下'。 "属于成语活用的方法中的哪一种：

A. 套用

B. 谐音

C. 拆离

D. 曲解

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113. 词语的配合使用是一种技巧，也是一种艺术。例句“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。”中的词语搭配属于：

A. 近义词语

B. 相同词语

C. 同素词语

D. 同类词语

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114. 专家、学者从事科研时常用的一种语体形式称为

A. 科学语体

B. 事务语体

C. 专用语体

D. 书面语体

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115. “盲流就是有活干就‘忙’，没活干就‘流’。”运用的修辞格是

A. 反语

B. 别解

C. 拆字

D. 幽默

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116. 传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是

A. 课堂语体

B. 专用语体

C. 专业语体

D. 科技语体

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117. 言语交际的首要原则、根本原则是

A. 角色原则

B. 合作原色

C. 礼貌原色

D. 协调原色

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118. 以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是（ ）

A. 课堂语体

B. 专用语体

C. 专业语体

D. 科技语体

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119. 豪放与柔婉；朴实与华丽；简洁与繁丰；庄重与幽默的分类所体现的言语风格是（ ）

A. 时代风格

B. 民族风格

C. 表现风格

D. 个人风格

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120. 目前修辞格分类最多的著作是（ ）。

A. 《 汉语修辞格大辞典》

B. 《修辞格》

C. 《辞格汇编》

D. 《辞格》

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121. 结构相同或相近、形式整齐的句子是（ ）

A. 长句

B. 整句

C. 散句

D. 书面语句

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122. 鼓动性、逻辑性、适应性这种特点体现的语体形式是（ ）

A. 科技语体

B. 政论语体

C. 课堂语体

D. 执法语体

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123. “我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有，人有我新，人新我优。”运用的修辞格是（ ）

A. 反复

B. 回环

C. 顶真

D. 仿拟

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124. 我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是 ( )。

A. 孔子

B. 刘勰

C. 唐钺

D. 陈望道

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125. 国破山河在"这首诗属于近体诗中的( ).

A. 平起平收

B. 平起仄收

C. 仄起平收

D. 仄起仄收

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