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序号:1
题目类型:【单选题】
题目:下列关于良好人际关系的说法中,哪个是错误的:
选项:
A: 双方之间不能有冲突和不一致意见
B: 人格平等是良好人际关系的最重要前提
C: 是接纳的、坦白的、信赖的关系
D: 是没有害怕与恐惧的深度关系
答案图片:
序号:2
题目类型:【单选题】
题目:挫折-攻击理论是( )提出的。
选项:
A: 勒温
B: 沙利文
C: 罗杰斯
D: 多拉德
答 广东开放大学 案图片:
序号:3
题目类型:【单选题】
题目:埃里克森认为“自我统合-角色混乱”的心理危机存在于哪个阶段?
选项:
A: 青年期
B: 成年期
C: 中年期
D: 老年期
答案图片:
序号:4
题目类型:【单选题】
题目:心理学家阿龙森的“犯错误效应”实验,证明了下列四种情形的人,哪一种情形下最受人欢迎?
选项:
A: 才能出众而犯了错误的人
B: 才能出众而未犯错误的人
C: 才能平庸而犯了错误的人
D: 才能平庸而未犯错误的人
答案图片:
序号:5
题目类型:【单选题】
题目:有效的沟通技巧不包括:
选项:
A: 聆听的技巧
B: 冲突技巧
C: 谈话的技巧
D: 非言语交往技巧
答案图片:
序号:6
题目类型:【单选题】
题目:一个人直面生涯过程中的困难,努力克服困难 成人学历 ,实现职业理想指的是生涯适应力的哪个方面?()
选项:
A: 生涯关注
B: 生涯好奇
C: 生涯控制
D: 生涯自信
答案图片:
序号:7
题目类型:【单选题】
题目:缺乏情感,人际冷漠,无法与他人建立亲密的人际关系属于哪一种人格障碍?()
选项:
A: 自恋型人格
B: 分裂样人格
C: 边缘型人格
D: 回避性人格
答案图片:
序号:8
题目类型:【单选题】
题目:“父母非常关心自己的学习和生活的方方面面,什么都要管”这一较为常见的现象,展现了家庭的哪一方面对大学生心理健康的影响?()
选项:
A: 家庭亚系统和界限
B: 家庭规则
C: 家庭互动模式
D: 父母性格特点
答案图片:
序号:9
题目类型:【单选题】
题目:人在自杀前核心的感受是()
选项:
A: 愤怒
B: 难过
C: 无奈
D: 绝望
答案图片:
序号:10
题目类型:【单选题】
题目:从我国传统文化的角度来看,以下哪个词最符合心理健康的标准?()
选项:
A: 十全十美
B: 自由自在
C: 天人合一
D: 心情舒畅
答案图片:
序号:11
题目类型:【单选题】
题目:每个家庭都有自己的规则,不一定会引起问题。但具有某些特点的规则可能会影响大学生的心理健康,比如“孩子要听父母的话”这一规则属 渝粤文库 于下列哪一特点的规则?()
选项:
A: 非人性化
B: 绝对化
C: 矛盾化
D: 过时化
答案图片:
序号:12
题目类型:【单选题】
题目:人际关系的主要功能是什么?()
选项:
A: 安全与亲密
B: 获得尊重
C: 获取信息
D: 传递信息
答案图片:
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题目类型:【单选题】 渝粤题库
题目:“江山易改,本性难移”强调了人格的哪一特性?()
选项:
A: 独特性
B: 稳定性
C: 整体性
D: 功能性
答案图片:
序号:14
题目类型:【单选题】
题目:身体保健的方法不包括以下哪一项?()
选项:
A: 建立良好生活习惯
B: 合理运动
C: 对身体的滋养
D: 找朋友倾诉
答案图片:
序号:15
题目类型:【单选题】
题目:埃里克森的人生发展八阶段理论中提到成年早期(18~25岁)最突出的发展主题是什么?()
选项:
A: 勤奋对自卑的冲突
B: 主动对内疚的冲突
C: 自我同一性和角色混乱的冲突
D: 亲密对孤独的冲突
答案图片:
序号:16
题目类型:【单选题】
题目:哪种情绪背后蕴含着如下信息:“让我们了解自己最在意的事情,激发情绪反应的力量,为抗争积蓄能量”?()
选项:
A: 焦虑
B: 抑郁
C: 愤怒
D: 恐惧
答案图片:
序号:17
题目类型:【单选题】
题目:良好的情绪情感会提高大脑活动的效率,提高认知操作的速度与质量,这体现了情绪的哪一功能?()
选项:
A: 适应
B: 调控
C: 激励
D: 健康
答案图片:
序号:18
题目类型:【单选题】
题目:改变拖延的关键是()
选项:
A: 制定计划
B: 锻炼自控力
C: 提升行动力
D: 处理因拖延带来的负面情绪
答案图片:
序号:19
题目类型:【单选题】
题目:引发愉快心情的变量不包括()
选项:
A: 体育活动
B: 音乐
C: 接受礼物
D: 大量饮酒
答案图片:
序号:20
题目类型:【单选题】
题目:下列哪种测验效度不高,非常依赖于经过培训的专业人士来使用和分析解释?()
选项:
A: 大五人格测验
B: 情境测验
C: 投射测验
D: 明尼苏达多相人格测验
答案图片:
序号:21
题目类型:【单选题】
题目:成就动机高的人会挑选什么难度的工作,从而最大化成功的机会?()
选项:
A: 高难度
B: 低难度
C: 适中难度
D: 任意难度
答案图片:
序号:22
题目类型:【单选题】
题目:自我调控是自我意识结构中的最高阶段,其 国家开放大学 核心是()。
选项:
A: “我将如何实现理想的人生”
B: “我是一个什么样的人”
C: “我如何看待我自己”
D: “我对我自己感觉怎么样”
答案图片:
序号:23
题目类型:【单选题】
题目:到了大学,学习就像进入自助餐厅,这体现了大学阶段学习的哪一特点?()
选项:
A: 学习的探索性
B: 学习的实践性
C: 学习的自主性
D: 学习的专业性
答案图片:
序号:24
题目类型:【单选题】
题目:以下行为本身不会带来害处的是()
选项:
A: 沉溺于性幻想
B: 性自慰
C: 迷恋黄色视频
D: 对性自慰感到恐惧、羞愧和罪恶感
答案图片:
序号:25
题目类型:【单选题】
题目:“情人眼里出西施”指的是人际交往中的哪种心理效应?()
选项:
A: 首因效应
B: 光环效应
C: 自我暴露效应
D: 互惠效应
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序号:26
题目类型:【判断题】
题目:应急是出乎意料的紧迫情况所引起的急速爆发而又高度紧张的情绪状态。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:27
题目类型:【判断题】
题目:在人际交往中,大学生往往具备说话者和听话者的双重身份。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:28
题目类型:【判断题】
题目:大学生活学习不能自主。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:29
题目类型:【判断题】
题目:性冲动是人的本能需求。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:30
题目类型:【判断题】
题目:社会文化对大学生的价值观没有影响。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:31
题目类型:【判断题】
题目:“巴纳姆现象”认为市面上的星座、血型等对人格描述十分准确地揭示了被测者的特点。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:32
题目类型:【判断题】
题目:创造力只是少数人的游戏。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:33
题目类型:【判断题】
题目:大学生应避免婚前性行为,因为可能带来严重的后果。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:34
题目类型:【判断题】
题目:性心理健康是指个体具有正常的性欲望,能够正确认识性的有关问题,并且具有较强的性适应能力。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:35
题目类型:【判断题】
题目:有效的心理测评能够成为探索自己的工具,并且帮助我们在理解自己的基础上更好地理解他人。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:36
题目类型:【判断题】
题目:积极自我暗示会提升自信,我告诉自己我能吞掉一头大象可能就真的能做到。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:37
题目类型:【判断题】
题目:人评价自己,要靠自我认知,有的人过高地评价自己,就表现为自负;有的人过低地评价自己,就表现为自卑。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:38
题目类型:【判断题】
题目:生涯规划就是确立一个目标,然后一门心思不懈努力。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:39
题目类型:【判断题】
题目:无论外在环境如何,个人自己始终有选择的自由。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:40
题目类型:【判断题】
题目:在为自己制定职业生涯规划的过程中,要认识到“错误”的决定也有着珍贵的价值。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:41
题目类型:【判断题】
题目:在人际交往中拒绝别人很可能会带来无可挽回的伤害,但为了不委屈自己,要学会拒绝。但拒绝不能太坚决而直接。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:42
题目类型:【判断题】
题目:发现兴趣需要实践、专注和重新发现,关注点需要放在别人的评价上。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:43
题目类型:【判断题】
题目:自我关爱指的是一种能够宽容自己,接纳自己,理解自己的过失和苦难,同时也能努力使自己变得更完美的能力。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:44
题目类型:【判断题】
题目:有人偏外向一端,有人偏内向一端,其实这两种性格类型在交往中各有特点,但总的来说外向性格更有优势。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:45
题目类型:【判断题】
题目:受到危机事件影响时,我们要竭力克制和不免受到事件冲击而表现出来的一些不合理情绪和举动。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:46
题目类型:【多选题】
题目:性心理障碍分为哪几种类型?()
选项:
A: 性身份障碍
B: 性指向障碍
C: 性偏好障碍
D: 性行为障碍
答案图片:
序号:47
题目类型:【多选题】
题目:生涯适应力包含哪些方面的内容?()
选项:
A: 生涯关注
B: 生涯好奇
C: 生涯控制
D: 生涯自信
答案图片:
序号:48
题目类型:【多选题】
题目:依据学习内容能否与学习者联系起来,可以将学习分为哪几类?()
选项:
A: 接受学习
B: 机械学习
C: 发现学习
D: 有意义学习
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序号:49
题目类型:【多选题】
题目:网络人际关系的特点包括哪些?()
选项:
A: 匿名性
B: 平等性
C: 多元性
D: 依赖性
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序号:50
题 渝粤教育 目类型:【多选题】
题目:心理健康专业人士判断心理健康的主要考虑因素有哪些?()
选项:
A: 对自身的伤害性
B: 失功能行为的领域和影响大小
C: 个人行为的社会可接受性
D: 个人痛苦水平
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序号:51
题目类型:【多选题】
题目:大学学习的特点包括哪些方面?()
选项:
A: 自主性
B: 探索性
C: 实践性
D: 评价方式多样性
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序号:52
题目类型:【多选题】
题目:心理咨询的特点包括哪些方面?()
选项:
A: 互动性
B: 建议性
C: 助人自助
D: 心理性
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序号:53
题目类型:【多选题】
题目:大学生自我认识发展的主要特点包括哪些?()
选项:
A: 自我认识的矛盾性
B: 自我体验的情绪化
C: 自我调节的中心化
D: 自我认识发展的阶段性
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序号:54
题目类型:【多选题】
题目:人际关系的发展包括哪几个阶段?()
选项:
A: 定向阶段
B: 情感探索阶段
C: 情感交流阶段
D: 稳定交往阶段
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序号:55
题目类型:【多选题】
题目:人格的主要特性有哪些?()
选项:
A: 独特性
B: 稳定性
C: 整体性
D: 功能性
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