序号： 广东开放大学 1

题目类型：【单选题】

题目：卡特尔最早应用（ 国家开放大学 ）的方法研究人格。

选项：

A： 实验法

B： 问卷法

C： 因素分析

D： 路径分析

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：近年来，成为大学校园一大杀手的是（ ）。

选项：

A： 焦虑症

B： 疑病症

C： 恐怖症

D： 抑郁症

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指（ ）。

选项：

A： 随意注意

B： 不随意注意

C： 集中注意

D： 分散注意

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：属于慢性疾病时的心理反应的是（ ）。

选项：

A： 焦虑

B： 恐惧

C： 抑郁

D： 性格改变

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（ ）行动。

选项：

A： 快乐原则

B： 道德原则

C： 现实原则

D： 本能原则

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：人际沟通分析理论认为个体的个性是由三种比重不同的心理状态构成，在哪种状态下通常表现为统治、训斥、责骂等家长制作风？（）

选项：

A： “父母”

B： “成人”

C： “儿童”

D： “子女”

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：埃里克森的人生发展八阶段理论中提到成年早期（18～25岁）最突出的发展主题是什么？（）

选项：

A： 勤奋对自卑的冲突

B： 主动对内疚的冲突

C： 自我同一性和角色混乱的冲突

D： 亲密对孤独的冲突

答案图片：

序号：8

题目类型：【单选题】

题目：攻读感兴趣的学科的研究生，主要在进行哪一类学习？（）

选项：

A： 接受学习

B： 发现学习

C： 机械学习

D： 有意义学习

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：职业动力系统包括很多成分，这些成分推动和维持我们努力去实现职业目标，克服各种困难，实现职业成功，其中核心是（）

选项：

A： 兴趣

B： 需要

C： 动机

D： 理想

答案图片：

序号：10

题目类型：【单选题】

题目：职业自我探索包括三个系统，不包含以下哪一项（）

选项：

A： 职业导向系统

B： 职业适应系统

C： 职业动力系统

D： 职业功能系统

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：以下哪个流派认为不同的人格特质都是一个连续体，我们都是处在某个连续体的某个位置？（）

选项：

A： 特质理论

B： 行为主义

C： 精神分析

D： 人本主义

答案图片：

序号：12

题目类型：【单选题】

题目：每个家庭都有自己的规则，不一定会引起问题。但具有某些特点的规则可能会影响大学生的心理健康，比如“孩子要听父母的话”这一规则属于下列哪一特点的规则？（）

选项：

A： 非人性化

B： 绝对化

C： 矛盾化

D： 过时化

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：成就动机高的人会挑选什么难度的工作，从而最大化成功的机会？（）

选项：

A： 高难度

B： 低难度

C： 适中难度

D： 任意难度

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：小明常对与自己年龄相当的异性产生兴趣，并希望在接触过程中吸引异性对自己的注意。可见小明处于青春期性心理的发展的哪个阶段？（）

选项：

A： 性抵触期

B： 仰慕长者期

C： 向往异性期

D： 恋爱期

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：自我中心的人凡事以自己为中心，改变自我中心的关键是（）。

选项：

A： 学会倾听和关注他人

B： 凡事以他人为中心

C： 提升自尊心

D： 顺从集体和他人的意见

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目：人们惊恐时尖叫；悲哀时声调低沉，节奏缓慢；气愤时声高，节奏变快；爱慕时语调柔软且有节奏，这些属于情绪的哪种外部表现？（）

选项：

A： 面部表情

B： 姿态表情

C： 语调表情

D： 生理唤醒

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：以下哪个流派用遗传和生理过程来解释人格的个体差异？（）

选项：

A： 生物流派

B： 行为主义

C： 精神分析

D： 人本主义

答案图片：

序号：18

题目类型：【单选题】

题目：有的人习惯把失败归结为自己的原因，而把成功归因为运气，这类人就比较容易产生心理危机。还有的人习惯负性思维模式，看问题总看到消极的一面，在遇到问题和挫折的时候也易感心理危机。这体现了以下哪一因素对大学生心理危机的影响（）

选项：

A： 认知方式

B： 人格特质

C： 应对方式

D： 社会支持系统

答案图片：

序号：19

题目类型：【单选题】

题目：人在自杀前核心的感受是（）

选项：

A： 愤怒

B： 难过

C： 无奈

D： 绝望

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：在宿舍聊天时，你想到一个有趣的接话方式，逗得大家哄堂大笑。这属于哪种创造力？（）

选项：

A： 不属于创造力

B： 专业创造力

C： 微创造力

D： 小创造力

答案图片：

序号：21

题目类型：【单选题】

题目：在小刚的家庭中出现了这样的现象：妈妈管得越多，小刚就越不会表达自己；越不会表达自己，越不能自主；妈妈就越觉得自己的想法有道理，管得越多。这一现象展现了家庭的哪一方面对大学生心理健康的影响？（）

选项：

A： 家庭亚系统和界限

B： 家庭规则

C： 家庭互动模式

D： 父母性格特点

答案图片：

序号：22

题目类型：【单选题】

题目：生命教育的目的是（）

选项：

A： 帮助人减轻死亡焦虑

B： 适度引发人的死亡焦虑，学会珍惜和感恩生命

C： 平等对待所有生命

D： 学会保护自己

答案图片：

序号：23

题目类型：【单选题】

题目：以下哪一项不属于“自我关爱”？（）

选项：

A： 像安慰别人那样安慰自己

B： 学会奖励自己

C： 经常进行自我反思，更加了解自己

D： 增加对“自我批判”的觉察

答案图片：

序号：24

题目类型：【单选题】

题目：一个人能够拥有选择未来的权力，设定目标、做出选择和行动指的是生涯适应力的哪个方面？（）

选项：

A： 生涯关注

B： 生涯好奇

C： 生涯控制

D： 生涯自信

答案图片：

序号：25

题目类型：【单选题】

题目：《三傻大闹宝莱坞》里的拉朱，因为肩负着改变家族命运的使命而恐惧失败，他的成就动机类型属于哪一种？（ 成人学历 ）

选项：

A： 高驱高避

B： 高驱低避

C： 低趋高避

D： 低趋低避

答案图片：

序号：26

题目类型：【判断题】

题目：身体表情和手势表情都是表达情绪的重要方式。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：27

题目类型：【判断题】

题目：人际交往的误区可以划分为“以他人为中心的”和“以自己为中心的”的误区。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：28

题目类型：【判断题】

题目：心理疾病主要表现为一个人在情绪、观念、行为、兴趣、个性等方面出现一系列的失调，对个体正常的生活、学习都会带来不利影响。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：29

题目类型：【判断题】

题目：大学生学习活动不具有多元性。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：30

题目类型：【判断题】

题目：有社交障碍的大学生常常处于焦虑状态，会害怕在公众场合出现，不敢或不能与人交往。

选项：

A： 正确

B： 错 渝粤文库 误

答案图片：

序号：31

题目类型：【判断题】

题目：有效的心理测评能够成为探索自己的工具，并且帮助我们在理解自己的基础上更好地理解他人。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：32

题目类型：【判断题】

题目：自我关爱指的是一种能够宽容自己，接纳自己，理解自己的过失和苦难，同时也能努力使自己变得更完美的能力。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：33

题目类型：【判断题】

题目：焦虑是在让我们警醒，充分意识到问题的危害性，全力以赴应对危险。

选项：

A： 正确

B： 错误

渝粤教育 >答案图片：

序号：34

题目类型：【判断题】

题目：积极自我暗示会提升自信，我告诉自己我能吞掉一头大象可能就真的能做到。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：35

题目类型：【判断题】

题目：创造力只是少数人的游戏。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：36

题目类型：【判断题】

题目：我们常说的“灵感”或者新颖的想法也属于创造力的范畴。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：自我意识是对自己身心活动的觉察，是身边的人对自己的认识。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：38

题目类型：【判断题】

题目：发现兴趣需要实践、专注和重新发现，关注点需要放在别人的评价上。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：39

题目类型：【判断题】

题目：当发现痛苦的意义时，就不再痛苦了。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：焦虑和恐惧情绪都在提醒我们生命是重要的，生命只有一次，我们要珍惜和爱护生命。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：寻求意义是人类最重要的动机之一，你需要寻找自己内心的热情，理解学习对你来说的独特意义。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】

题目：负面情绪对人只有负面的影响，我们要极力消除。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43 渝粤题库

题目类型：【判断题】

题目：“巴纳姆现象”认为市面上的星座、血型等对人格描述十分准确地揭示了被测者的特点。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：在为自己制定职业生涯规划的过程中，要认识到“错误”的决定也有着珍贵的价值。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：学习成绩的高低并不完全决定一个人是否成功。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：46

题目类型：【多选题】

题目：人的生命构成因素包括哪些方面？（）

选项：

A： 形体

B： 细胞

C： 心理（精神）

D： 社会性

答案图片：

序号：47

题目类型：【多选题】

题目：结构派家庭治疗认为家庭对个人心理健康产生的影响主要体现在哪些方面？（）

选项：

A： 家庭互动模式

B： 家庭亚系统和界限

C： 家庭社会经济地位

D： 家庭规则

答案图片：

序号：48

题目类型：【多选题】

题目：心理咨询的特点包括哪些方面？（）

选项：

A： 互动性

B： 建议性

C： 助人自助

D： 心理性

答案图片：

序号：49

题目类型：【多选题】

题目：爱情三角形理论认为爱情包含哪几种成分？（）

选项：

A： 友好

B： 亲密

C： 激情

D： 承诺

答案图片：

序号：50

题目类型：【多选题】

题目：人后天学习的知识和能力可以分为哪几部分？（）

选项：

A： 自我管理技能

B： 个性特点

C： 可迁移能力

D： 专业知识

答案图片：

序号：51

题目类型：【多选题】

题目：人格的影响因素主要有哪些？（）

选项：

A： 遗传

B： 社会文化

C： 家庭环境和早期成长经历

D： 自然环境

答案图片：

序号：52

题目类型：【多选题】

题目：依据学习内容能否与学习者联系起来，可以将学习分为哪几类？（）

选项：

A： 接受学习

B： 机械学习

C： 发现学习

D： 有意义学习

答案图片：

序号：53

题目类型：【多选题】

题目：培养创造力的条件包括哪些方面？（）

选项：

A： 专业知识

B： 创造力思维

C： 外向的性格

D： 内在动机

答案图片：

序号：54

题目类型：【多选题】

题目：心理健康专业人士判断心理健康的主要考虑因素有哪些？（）

选项：

A： 对自身的伤害性

B： 失功能行为的领域和影响大小

C： 个人行为的社会可接受性

D： 个人痛苦水平

答案图片：

序号：55

题目类型：【多选题】

题目：特质理论学家奥尔波特将人格特质分为哪几类？（）

选项：

A： 首要特质

B： 核心特质

C： 边缘特质

D： 次要特质

答案图片：