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山西开放大学农业推广作业答案
农业推广
学校: 山西开放大学
平台: 国家开放大学
题目如下:
1. 农业推广是把新技术、新知识、新材料、新技能和信息,通过试验、示范、培训、沟通干预等手段,传播、传递、传授给农业生产者、经营者,使之自愿改变其行为,自我作决策,从而改善其生产条件与生活环境,提高其智力、产品产量、质量与经济收入,达到实现物质与精神两个文明目的的活动。
答案: 正确
2. 农村发展包括农村社会的经济增长和经济发展。但是不包括社会稳定、民主参与、社会平等、妇女地位的提高和生态环境的改善。
答案: 错误
3. 在农业推广工作中注意做好两个坚持:①要坚持因地制宜,“一切经过试验”的原则;②要坚持按科学规律办事的原则。
答案: 正确
4. 落后农民是指那些对推广机构所要推广的项目感兴趣,愿意与推广工作者配合并率先采纳某种新技术的人。
答案: 错误
5. 农业推广人员要想改变农民的自愿行为,就需要分析农民在不同社会经济条件下的需要,注意农民的动机,适时地及时地给予帮助和引导,才能取得农业推广的积极效果。
答案: 正确
6. 创新的扩散包括四个要素:创新、传播渠道、时间和社会系统。
答案: 正确
7. 通常情况下,创新扩散过程被分为四个阶段:突破阶段、关键阶段、自我推动阶段和浪峰减退阶段。
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8. 按照其采用群体时间上的先后顺序,创新的群体采用过程被划分为3个阶段:少数人开始采用阶段、早期少数群体采用阶段和多数群体采用阶段。
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9. 农民所具有的知识、技能、性格及经历等因素决定了农民对事物不同的思考方式和行为方式,同时也决定了农民接受新事物的能力。
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10. 农业推广体系是指农业推广的各级组织形式和运行方式以及它们之间的相互联系。可分为政府主导型的农业推广体系、民营推广组织和私人推广组织3种类型。
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11. 农业推广基本方法一般分为大众传播法和个别指导法。
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12. 试验是指推广人员将经当地试验取得成功的某项技术通过某种方式展示给大多数未采纳此项技术的农民,以引起他们的兴趣并鼓励、敦促他们仿效的过程。
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13. 传统农业推广方法的基本出发点是推广人员采用多种说服方法让农民去做自己想让他们去做的事情;而参与式推广方法是推广人员采用多种可视化的研讨方法与农民一起发现问题、分析问题和解决问题的过程,是使农民有机会参与到推广计划、推广实施和推广评价过程,是双方通过推广实践增进知识、提高能力和改变态度和行为的过程。
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14. 参与式农业推广方法应用到实际推广工作中的具体步骤分为3个阶段:社区动员、社区问题分析和推广项目计划与实施。
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15. 农民培训的要素主要包含4个:培训方法、培训内容、培训者和受训者。
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16. 农民培训需求分析一般分为4个基本步骤:培训问题分析、工作任务分析、知识技能分析和培训间距分析。
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17. 农民培训地点的选择应该以实际、实用为原则,不要刻意追求课堂效果。应该尽量安排利于农民实地操作的地方,例如田间地头、猪圈、牛棚、果园等场所。
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18. 农民培训评价是指对培训指导思想、培训设计、培训方案的执行、培训产生的效果和培训对受训人员及其组织机构产生的影响进行的分析。
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19. 农业推广监测与评价的基本原则包括5个方面:以人为本的原则、依法评价原则、参与式原则、技术适用性原则和关注性别的原则。
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20. 农业推广效益评价包括经济效益评价、社会效益评价和生态效益评价。
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21. 农业推广基本方法一般分为大众传播法和个别指导法。
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22. 试验是指推广人员将经当地试验取得成功的某项技术通过某种方式展示给大多数未采纳此项技术的农民,以引起他们的兴趣并鼓励、敦促他们仿效的过程。
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23. 传统农业推广方法的基本出发点是推广人员采用多种说服方法让农民去做自己想让他们去做的事情;而参与式推广方法是推广人员采用多种可视化的研讨方法与农民一起发现问题、分析问题和解决问题的过程,是使农民有机会参与到推广计划、推广实施和推广评价过程,是双方通过推广实践增进知识、提高能力和改变态度和行为的过程。
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24. 参与式农业推广方法应用到实际推广工作中的具体步骤分为3个阶段:社区动员、社区问题分析和推广项目计划与实施。
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25. 农民培训的要素主要包含4个:培训方法、培训内容、培训者和受训者。
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26. 农民培训需求分析一般分为4个基本步骤:培训问题分析、工作任务分析、知识技能分析和培训间距分析。
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27. 农民培训地点的选择应该以实际、实用为原则,不要刻意追求课堂效果。应该尽量安排利于农民实地操作的地方,例如田间地头、猪圈、牛棚、果园等场所。
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28. 农民培训评价是指对培训指导思想、培训设计、培训方案的执行、培训产生的效果和培训对受训人员及其组织机构产生的影响进行的分析。
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29. 农业推广监测与评价的基本原则包括5个方面:以人为本的原则、依法评价原则、参与式原则、技术适用性原则和关注性别的原则。
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30. 农业推广效益评价包括经济效益评价、社会效益评价和生态效益评价。
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