山西开放大学健康教育与健康促进作业答案

健康教育与健康促进

学校: 山西开放大学

平台: 国家开放大学

题目如下：

1. 影响健康的社会环境因素不包括（　）。

A. 社会经济

B. 教育

C. 社会网络

D. 职业环境

E. 社会性别

答案: 职业环境

2. 健康教育的核心是（　）。

A. 提高人群的健康意识

B. 增加人群的健康知识

C. 转变人群的态度

D. 增加人群对改变行为的信心

E. 改变人群的健康相关行为

答案: 改变人群的健康相关行为

3. 在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（　）。

A. 生物学因素

B. 卫生服务因素

C. 行为与生活方式因素

D. 环境因素

E. 社会经济因素

答案: 行为与生活方式因素

4. “体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（　）。

A. 制定促进健康的公共政策

B. 创造支持性环境

C. 加强社区行动

D. 发展个人技能

E. 调整卫生服务方向

答案: 调整卫生服务方向

5. 高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（　）。

A. 生物学因素

B. 环境因素

C. 生态学因素

D. 卫生保健服务因素

E. 行为生活方式因素

答案: 生物学因素

6. 健康促进的基本策略不包括（　）。

A. 倡导

B. 沟通

C. 协调

D. 赋权

E. 社会动员

答案: 沟通

7. 在健康的内涵中，心理的完满状态指的是（　）。

A. 保持促进健康的生活方式

B. 自尊、达观，有心理适应能力

C. 没有心理痛苦、没有心理失能

D. 能发挥社会功能、得到社会支持

E. 没有社会/家庭摩擦、有归属感

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8. 下列关于健康素养的表述，不正确的是（　）。

A. 健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力

B. 健康教育是提高健康素养的重要途径

C. 健康素养是评价健康状况的重要指标之一

D. 健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果

E. 健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康

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9. 关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（　）。

A. 卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变

B. 健康教育比卫生宣传更注重循证决策

C. 卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程

D. 卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式

E. 健康教育是对卫生宣传功能的扩展

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10. 首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动领域不包括（　）。

A. 制定促进健康的公共政策

B. 创造支持环境

C. 发展个人技能

D. 开展疾病控制

E. 调整服务方向

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11. 健康教育中的教育内容属于五要素传播中的（　）。

A. 传播者

B. 信息

C. 媒介与渠道

D. 受传者

E. 传播效果

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12. 在传播中，干扰指的是（　）。

A. 受传者接受信息后的心理行为反映

B. 传播过程中对信息减弱或加强的因素

C. 在传播过程中能决定信息取舍的人

D. 在传播中传播双方的相互依存关系

E. 在传播过程中双方缺乏对信息共同理解

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13. 传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是（　）。

A. 人际传播

B. 大众传播

C. 组织传播

D. 自我传播

E. 上下传播

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14. 与人际传播相比，大众传播的不足表现为（　）。

A. 传播者、受传者关系的间接性

B. 信息覆盖面广，传播效率高

C. 信息面向整个社会，具有公开性

D. 信息容易标准化和规范化

E. 信息具有时效性

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15. 在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是（　）。

A. 双向传播

B. 单向传播

C. 组织传播

D. 亲身传播

E. 自我传播

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16. 拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括（　）。

A. 传播者

B. 传播媒介

C. 受传者

D. 信息

E. 反馈

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17. 下列哪一项不是大众传播的特点：（　）。

A. 反馈迅速

B. 信息传播速度快

C. 信息覆盖面大

D. 专业机构人员为传播者

E. 信息针对性差

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18. 开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（　）。

A. 经常参加有氧健身运动

B. 相信合理膳食有利于防病

C. 常吃新鲜蔬菜、水果

D. 知晓肥胖对健康的危害

E. 愿意接受健康指导

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19. 下列属于开放性问题的是（　）。

A. “你对健康怎么理解？”

B. “你同意我们大家认为不错的第一个方案吗？”

C. “在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧？”

D. “他们卫生么不能坚持锻炼身体？”

E. “你经常给孩子吃水果和蔬菜吗？”

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20. 下列有关“反馈在传播中作用”的说法，哪一项是错误的（　）。

A. 有助于提高传播技巧

B. 有利于修正传播内容和方法

C. 有助于评价整体传播效果

D. 有助于了解受传者对信息的理解程度

E. 有利于传播双方的信息沟通

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21. 预警行为指的是（　）。

A. 改善自己的营养、运动等日常行为，预防疾病发生

B. 对环境进行监测，及时向公众报告其对健康是否有不利影响

C. 戒烟、限酒，不吸食毒品，预防疾病

D. 发生健康问题后及时警觉，尽早就诊，避免疾病进一步发展

E. 预防事故发生和一旦发生事故后的正确处理行为

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22. 人们患了某种疾病后，由于怕花费太多时间和钱而不去就诊，在健康信念模式中应该解（　）。

A. 对疾病易感性的认知

B. 对疾病危险性的认知

C. 对采纳健康行为益处的认知

D. 对采纳健康行为障碍的认知

E. 自我效能

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23. 人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于（　）．

A. 预警行为

B. 求医行为

C. 遵医行为

D. 病人角色行为

E. 保健行为

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24. “积极改进生产工艺，减少噪音污染”属于促进健康行为中的（　）。

A. 日常健康行为

B. 保健行为

C. 预警行为

D. 避免有害环境行为

E. 遵医行为

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25. 医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励，属于行为矫正中的（　）。

A. 脱敏法

B. 强化法

C. 厌恶法

D. 示范法

E. 消除法

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26. “驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的（　）。

A. 日常健康行为

B. 保健行为

C. 预警行为

D. 避免有害环境行为

E. 遵医行为

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27. 促进健康行为不包括（　）。

A. 有利性

B. 规律性

C. 和谐性

D. 习得性

E. 适宜性

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28. 健康相关行为是指（　）。

A. 与疾病有关的行为

B. 与健康有关的行为

C. 与健康和疾病的有关的行为

D. 促进健康的行为

E. 危害健康的行为

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29. 某人得知好友在体检中被查出高血脂后，积极改善自己的饮食习惯，体现了健康信念模式中哪个因素对其行为的影响（　）。

A. 对疾病易感性的认知

B. 对疾病危险性的认知

C. 对采纳健康行为障碍的认知

D. 自我效能

E. 提示因素

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30. 为扩大影响，集中解决一部分人共同存在的心理问题，可以采用（　）。

A. 专题咨询

B. 团体咨询

C. 门诊咨询

D. 个别咨询

E. 信函咨询

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31. 在制定健康教育与健康促进计划时，考虑长远的发展和要求，体现了制定计划的（　）。

A. 整体性原则

B. 弹性原则

C. 前瞻性原则

D. 从实际出发原则

E. 参与性原则

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32. “到未来某年，使某社区35岁以上居民首诊测血压的比例达到90%”，属于健康教育与健康促进计划目标中的（　）。

A. 总目标

B. 具体目标

C. 教育目标

D. 行为目标

E. 健康目标

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33. 在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地，以便在实施中根据实际情况进行调整，体现了制定计划的（　）。

A. 整体性原则

B. 前瞻性原则

C. 参与性原则

D. 从实际出发原则

E. 弹性原则

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34. 了解个体或群体存在哪些健康问题，属于需求评估的（ 　）。

A. 健康相关行为评估

B. 健康状况评估

C. 策略评估

D. 环境评估

E. 教育资源评估

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35. 确定与健康问题相关的行为问题是什么，属于（ 　）。

A. 健康相关行为评估

B. 健康状况评估

C. 策略评估

D. 环境评估

E. 教育资源评估

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36. 一级目标人群指的是（　）。

A. 对项目有决策权的人群

B. 希望实施所建议的健康行为的人群

C. 对建议行为采纳者有重要影响的人群

D. 对计划成功与否有直接影响的人群

E. 参与项目的实施者

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37. 急性呼吸道感染和腹泻，是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因，为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（　）。

A. 婴幼儿

B. 婴幼儿母亲

C. 村级医生

D. 妇幼保健人员

E. 儿科医生

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38. 在“使项目地区80%的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育具体目标的表述中，缺少了5W中的（　）。

A. 目标人群是谁（Who）

B. 在多大范围内实现这种变化（Where）

C. 实现什么变化（What）

D. 在多长时间内实现这种变化（When）

E. 变化程度是多大（How much）

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39. 高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是（　）。

A. 患者知晓服药能有效控制血压

B. 患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制

C. 患者能方便地就医、取药

D. 患者的经济条件足以支付较高的医药费

E. 患者认识到改善健康状况的重要性

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40. 实施母乳喂养的倾向因素是（　）。

A. 母亲了解母乳喂养的好处

B. 医生建议母亲进行母乳喂养

C. 丈夫鼓励母乳喂养

D. 代乳品价格昂贵

E. 母亲有较长的产假可以进行母乳喂养

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41. 在高血压预防控制社区健康促进项目中，社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务，属于健康促进策略中的（　）。

A. 政策倡导策略

B. 环境支持策略

C. 健康教育策略

D. 监测评价策略

E. 行为干预策略

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42. 为贫困地区减免住院分娩费用，属于（　）。

A. 政策倡导策略

B. 环境支持策略

C. 健康教育策略

D. 监测评价策略

E. 行为干预策略

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43. 为社区居民讲授糖尿病防治有关知识，属于（　）。

A. 政策倡导策略

B. 环境支持策略

C. 健康教育策略

D. 收入水平较高

E. 企业对员工健康问题不重视

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44. 对工作场所健康促进案例的描述，不正确的是（　）。

A. 男性员工比例高

B. 有一定数量的少数民族

C. 硬件条件较好

D. 收入水平较高

E. 企业对员工健康问题不重视

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45. 工作场所健康促进案例中，员工患慢病最高的是（　）。

A. 胃炎

B. 高血脂

C. 高血压

D. 骨关节病

E. 糖尿病

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46. 工作场所健康促进案例中，员工获取健康知识最主要的途径是（　）。

A. 电视

B. 网络和书籍

C. 企业健康教育讲座

D. 社区健康教育讲座

E. 其他

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47. 在制定健康教育与健康促进计划时，考虑长远的发展和要求，体现了制定计划的（　）。

A. 整体性原则

B. 弹性原则

C. 前瞻性原则

D. 从实际出发原则

E. 参与性原则

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48. “到未来某年，使某社区35岁以上居民首诊测血压的比例达到90%”，属于健康教育与健康促进计划目标中的（　）。

A. 总目标

B. 具体目标

C. 教育目标

D. 行为目标

E. 健康目标

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49. 在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地，以便在实施中根据实际情况进行调整，体现了制定计划的（　）。

A. 整体性原则

B. 前瞻性原则

C. 参与性原则

D. 从实际出发原则

E. 弹性原则

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50. 了解个体或群体存在哪些健康问题，属于需求评估的（　）。

A. 健康相关行为评估

B. 健康状况评估

C. 策略评估

D. 环境评估

E. 教育资源评估

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51. 确定与健康问题相关的行为问题是什么，属于（　）。

A. 健康相关行为评估

B. 健康状况评估

C. 策略评估

D. 环境评估

E. 教育资源评估

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52. 一级目标人群指的是（　）。

A. 对项目有决策权的人群

B. 希望实施所建议的健康行为的人群

C. 对建议行为采纳者有重要影响的人群

D. 对计划成功与否有直接影响的人群

E. 参与项目的实施者

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53. 急性呼吸道感染和腹泻，是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因，为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（　）。

A. 婴幼儿

B. 婴幼儿母亲

C. 村级医生

D. 妇幼保健人员

E. 儿科医生

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54. 在“使项目地区80%的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育具体目标的表述中，缺少了5W中的（　）。

A. 目标人群是谁（Who）

B. 在多大范围内实现这种变化（Where）

C. 实现什么变化（What）

D. 在多长时间内实现这种变化（When）

E. 变化程度是多大（How much）

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55. 高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是（　）。

A. 患者知晓服药能有效控制血压

B. 患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制

C. 患者能方便地就医、取药

D. 患者的经济条件足以支付较高的医药费

E. 患者认识到改善健康状况的重要性

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56. 在高血压预防控制社区健康促进项目中，社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务，属于健康促进策略中的（　）。

A. 政策倡导策略

B. 环境支持策略

C. 健康教育策略

D. 监测评价策略

E. 行为干预策略

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