江苏开放大学学前儿童语言教育 - 第一单元自测练习（不计分）

学校: 无

平台: 江苏开放大学

题目如下：

1. 语言符号系统由（ ）构成。

A. 词汇、语音、写法

B. 写法、语法、读法

C. 词汇、语法、语音

D. 读法、写法、词汇

答案: 词汇、语法、语音

2. 下列关于语言本质的说法错误的是（ ）。

A. 语言是一种信息传递系统。

B. 语言是一种音义结合的符号系统

C. 语言是人类重要的交际和思维工具

D. 人类是可以摆脱语言进行思维的。

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3. 下列关于语言能力的说法错误的是（ ）

A. 语言能力是语言运用的基础，语言运用反映了语言能力。

B. 语言能力是在语言运用的过程中发展起来的。

C. 人的语言能力是天生的，后天因素没有影响。

D. 婴幼儿时期是一生中发展语言的关键时期，也是最佳时期。

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4. 语言是一种音义结合的符号系统。主要由（ ）

A. 词汇

B. 语法

C. 语音

D. 以上三者

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5. 国家开放大学 语言是一种（ ）结合的符号系统。

A. 写法和读法

B. 读音和意义

C. 语法和读音

D. 词汇和语法

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6. 在新加坡，许多华人家庭的孩子在华语的家庭环境当中成长，那么他说的华语是（ ）。

A. 外语

B. 第一语言。

C. 第二语言

D. 都不是

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7. 语言和言语是两个概念。关于二者的区别的说法（ ）是正确的。

A. 符号体系与交际过程成人学历 p>

B. 社会现象和个体现象

C. 工具和工具使用

D. 语言是抽象的，言语是具体的。

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8. 学前儿童语言教育目标的层次结构有（ ）三个

A. 总目标

B. 儿童行为目标

C. 年龄阶段目标

D. 具体活动目标

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9. 从学前儿童语言学习的角度看，其教育目标又可分为( )四个方面

A. 倾听、表述

B. 欣赏、写作

C. 阅读、书写

D. 欣赏、阅读

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10. 在学前儿童的语言活动中，表述的方式可以分为以下几种： （ ）

A. 书面表达

B. 个人独白

C. 集体讲述

D. 对话交谈

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