广东开放大学普通心理学（本） - 第三章 测试

学校: 无

平台: 广东开放大学

题目如下：

1. 听手表的滴答声，时而有时而无，这种心理现象是

渝粤教育 >A. 注意分配

B. 注意起伏

C. 注意分散

D. 注意转移

答案: 注意起伏

2. 平时人们常说“一心不能二用”，从注意的品质来看“一心二用”是

A. 无条件的

B. 有条件的

C. 不可能的

D. 不良品质

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3. 蓝色、青色、绿色会使人感觉寒冷，这种现象属于

A. 感觉对比

B. 感觉适应

C. 联觉

D. 想象

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4. 当你晚上在强烈的车前灯面前要一段时间的适应是感觉（ ）特征。

A. 对比

B. 明适应

C. 暗适应

D. 疲劳

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5. 平时我们说“保护儿童”、“爱护花木”，指的并不是哪一个具体人或物，而是具有共同特性的一类事物，这就表现了思维的

A. 概括性

B. 抽象性

C. 情境性

D. ．间接性

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6. 人在高兴时"捧腹大笑"，恐惧时"紧缩双肩"都是

A. 语调表情

B. .面部表情

C. .身段表情

D. 手势表情

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7. 每次看见“月晕”就要“刮风”，“潮湿”就要“下雨”，即得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这属于哪种思维特性?

A. 间接性

B. 概括性

C. 情境性

D. 抽象性

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8. 流体智力和晶体智力是由哪位心理学家提出来的

A. .斯腾伯格

B. 卡特尔

C. 加德纳

D. 斯皮尔曼

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9. 幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为

A. 抽象逻辑思维

B. 直觉动作思维

C. 创造表象思维

D. 具体形象思维

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10. 下列哪一对关系最密切?( )

A. 无意注意——刺激的特点

B. 有意注意——刺激的特点

C. 有意注意——直接兴趣

D. 有意后注意——刺激的特点

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11. 艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象(表象)来解决有关的问题，这种思维现象是

A. 抽象逻辑思维

B. 具体形象思维

C. 直觉动作思维

D. 创造表象思维

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12. 心理活动的准备状态称为

A. .功能固着

B. 策略

C. 迁移

D. .定势

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13. 科学家进行科学思考、学生学习科学文化知识等都需要运用已形成的概念来进行判断、推理、以解决各种问题。这种人类思维的典型形式指的是

A. 创造表象思维

B. 抽象逻辑思维

C. 直觉动作思维

D. 具体形象思维

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14. 既能解释颜色互补现象又能解释颜色对比现象的色觉理论是

A. 位置学说

B. 拮抗理论

C. 杨-黑理论

D. 频率匹配学说

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15. 人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样的答案的一种思维活动。被称为

A. 常规思维

B. 聚合思维

C. 创造思维

D. 发散思维

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16. 是指对于已经储存的信息提取速度的快慢和运用的灵活性。记忆的目的是为了运用，如果不能够将已经获得的信息及时的提取出来，那么他的知识经验再丰富，也没有什么用处。

A. 记忆的准备性

B. 记忆的持久性

C. 记忆的准确性

D. 记忆的敏捷性

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17. 人们根据已有的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题的思维是(

A. 聚合思维

B. 常规思维

C. 创造思维

D. 发散思维

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18. 、所谓（ ），指在人脑中将同类事物或现象的本质属性抽取出来，而舍弃其非本质属性的心智操作。

A. 分析

B. 抽象

C. 变式

D. 辐合思维

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19. 反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式在心理学上指的是

A. 概念

B. 推理

C. 判断

D. 思维

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20. 下列哪种感觉属于内部感觉广东开放大学 p>

A. 平衡觉

B. 视觉

C. 味觉

D. 嗅觉

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21. 关于智力超常有这样一些认识

A. 阅读时都能过目不忘

B. 智商达到或超过140

C. 超常儿童的心理结构不限于智力和创造力，还包括一些非智力心理特征

D. 观察敏锐、全面、准确

E. 超常大约占全人口的1％

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22. 电影正是利用了（ ） 等原理，使一系列静止的画面连贯活动起来

A. 感觉适应

B. 似动现象

C. 感觉后像

D. 感觉对比

E. 错觉

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23. 性格的态度特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中所表现出来的一般特征。由于个体态度的对象是多方面的，因而，性格的态度特征也是多方面的。下面（ ）不是对劳动或工作的态度特征。

A. 懒惰

B. 正直

C. 诚实

D. 自私自利

E. 认真细致

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24. 理智感是人在智力活动中产生的情绪体验。理智感的表现有多种形式。下面（ ）是理智感的表现形式。

A. 不小心碰坏了别人的东西时所产生的内疚感

B. 碰到的事物与自己已有的看法不一致时，所产生的怀疑感

C. 找到验证自己所相信的理论的充足证据时所产生确信感

D. 认识到国家建设和个人利益的关系时所产生责任感

E. 遇到了不可思议的问题或新异的事物，所产生的惊奇感

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25. 自觉性是指一个人在意志行动过程中，由于认识到行动的社会意义，进而调节自己的行为时所表现出来的目的性和自觉的意志品质。与自觉性相反的意志品质是

A. 独断性

B. 被动性

C. 模仿性

D. 受暗示性

E. 依赖性

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26. 理智感是人在智力活动中产生的情绪体验。理智感的表现有多种形式。下面（ ABD）是理智感的表现形式

A. 找到验证自己所相信的理论的充足证据时所产生确信感

B. 认识到国家建设和个人利益的关系时所产生责任感

C. 不小心碰坏了别人的东西时所 渝粤题库 产生的内疚感

D. 碰到的事物与自己已有的看法不一致时，所产生的怀疑感

E. 遇到了不可思议的问题或新异的事物，所产生的惊奇感

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27. 创造性思维的培养是现代教育的重要任务之一。现代社会的发展靠人才，尤其是创新型人才。创新型人才的优势就是体现在创造性思维的发展水平上。培养创造性思维应从 几个方面加以注意。

A. B锻炼言语表达能力促进思维能力的发展

B. 丰富想象力

C. 注重发散思维的培养，

D. 培养创造精神和创造性个性

E. 创设问题情景，激发好奇心、培养求知欲

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28. 实现反射活动的神经通路（神经结构）称为反射弧。反射弧由五部分组成，包括下面的

A. 反射中枢

B. 网状神经

C. 效应器

D. 感受器

E. 迷走神经

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29. 电影正是利用了（ ） 等原理，使一系列静止的画面连贯活动起来。

A. 感觉对比

B. 似动现象

C. 感觉后像

D. 错觉

E. 感觉适应

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30. 马斯洛认为，人们的行为是由一定的需要所驱使的。并总结出了人的5种基本需要，他将定义为成长性需要，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有很重要的积极意义，它们很少能得到完全的满足。

A. 尊重

B. 生理

C. 安全

D. 自我实现

E. 爱

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