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上海开放大学社会工作实务第1章作业答案

分类: 上海开放大学 时间:2025-10-01 02:38:16 浏览:62次 评论:0
摘要:上海开放大学社会工作实务 - 第1章 学校: 无 平台: 上海开放大学
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上海开放大学社会工作实务 - 第1章

学校: 无

平台: 上海开放大学

题目如下:

1. 社会工作者小王准备结束一个家庭个案。根据结案期工作的要求.小王的下列做法中,正确的有(  )。

A. 拒绝家庭继续会面的要求

B. 保持与家庭的电话联系

C. 减少与家庭直接会面的次数

D. 缩短与家庭直接会谈的时间

E. 加强与家庭成员的联系

答案: 保持与家庭的电话联系# 减少与家庭直接会面的次数# 缩短与家庭直接会谈的时间

2. 家庭是儿童成长的最佳环境。为体现以家庭为中心的儿童社会工作的理念,社会工作者可开展的服务有( )。

A. 课后托管

B. 亲职教育

C. 亲子关系辅导

D. 儿童友好社区建设

E. 为有未成年子女的夫妻开展婚姻辅导

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3. 下列人员或机构中属于老年人正式社会支持网络的有(  )。

A. 配偶

B. 敬老院

C. 老年业余合唱队成员

D. 成年子女

E. 社区老年中心

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4. 为改变社区居民重男轻女的传统观念,社会工作者小彬运用增能的方法,组织社区居民排练以“男女平等”为主题的戏剧,准备在社区进行演出。小彬适宜的做法有(  )。

A. 将主题确定为“妈妈与女儿的故事”

B. 请社区居民骨干到社区搜集与主题相关的故事

C. 请民众戏剧的专家为社区居民骨干进行相关培训

D. 与社区居民一起将搜集的故事编成剧本

E. 为居民进行角色分配并计划排练时间

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5. 小刚高中毕业后一直没找到工作,靠父母养活。最近因交通肇事被判处有期徒刑1年缓刑1年。为此,小刚情绪十分低落,躲在家中足不出户,拒绝与外人交往。小刚父母也因此事经常发生争吵,家庭关系十分紧张。在本案例中,小刚的服务需求主要有( )。

A. 正常家庭生活的需要

B. 再社会化的需要

C. 教育、就业的保障需要

D. 法律维权的需要

E. 基本生存条件的保障需要

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6. 矫正社会工作的主要内容包括(  )的服务。

A. 司法判决前

B. 监禁场所中

C. 社区矫正中

D. 刑满释放后

E. 重返工作后

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7. 小梁高中毕业应征人伍,从部队复员后应聘多家单位。均因学历低、缺乏技能等原因被拒之门外。面对小梁这样的复员退伍军人,社会工作者宜提供的帮助有(  )。

A. 协助他们做好职业生涯规划

B. 积极深化复退安置顶层设计

C. 协助他们了解用人单位的具体需求

D. 为他们做好心理调适和压力疏导工作

E. 协助他们免费参加劳动部门组织的职业技能培训

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8. 小红是个性格内向的女孩,父母离婚后,她与生活拮据的爷爷奶奶一起生活,因缺乏家庭的教育和指导,小红学习成绩一直不好,与同学很少交往,只有一位好伙伴,经常一起上学。学校老师很关心小红的成长,时常给小红补习功课。针对小红的情况,依据生态系统 渝粤教育 理论。社会工作者可以介入的微观系统有(  )。

A. 小红个人

B. 小红的家庭

C. 小红的同伴

D. 小红的学校

E. 小红的社区

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9. 某贫困山区自然灾害多发,相关部门实施了生态防灾减灾移民搬迁项目。该项目实施2年后,部分移民仍然互相不熟悉,新社区也缺乏便捷的生活服务和设施。针对上述情况,社会工作者计划为这些移民建立社区支持网络,可以采取的措施有( )。

A. 完善社区服务设施

B. 建立社区工作服务站

C. 建立移民家庭支持小组

D. 为移民购买人身保险

E. 提升社区志愿者服务能力

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10. 企业社会工作者小付发现,实行“全面二孩政策”以来,企业怀孕女工的数量明显增加,其中部分女工出现了焦虑情绪,担心生育会影响职业生涯发展。小付计划为她们提供服务,适宜的做法有( )。

A. 开办压力舒缓工作坊

B. 提供孕期知识辅导

C. 倡导企业设立孕妇休息室

D. 开设孕妇自助小组

E. 陪伴孕妇去医院做产前检查

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11. 当服务对象遇到突发性事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时,社会工作者立即运用包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等介入手段。这种介入行动属于安置服务。

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12. 根据我国政府1954年颁布的《街道办事处组织条例》,街道办事处的性质是政府的代办机构。

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13. 家庭成员的问题是整个家庭不良沟通交流方式导致的

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14. 介入后的评估帮助社会工作者总结助人过程的经验,检查是否实现了介入目标。

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15. 开展实务研究是促进青少年社会工作服务专业化发展、提升青少年社会工作者专业能力的重要策略。

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16. 老年社会工作的内容涵盖了面向健康老年人和脆弱老年人的系列服务。

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17. 历奇辅导就是将青少年放在一个新奇的环境中,让他们跳出生理及心理的舒适区域,互相合作,解决问题。

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18. 任何家庭在“问题”面前都有应对困难的能力,并通过克服逆境中的困难可以寻求到新的发展机会。

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19. 社会工作者需要具备组织工作所需要的知识,同时也要懂得如何推动组织的改变。

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20. 社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务。这一过程称为预估。×

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21. 社会工作中常涉及到的危机干预、物质支持、心理辅导等多种行动,属于社会工作的介入目标。×

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22. 适应不良是指个人的需求和环境提供的资源、支持之间无法搭配调和的状态。

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23. 通用社会工作实务模式是一个整合的工作取向,适用于个人、家庭、群体、组织和社区。

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24. 一对关系紧张的父子前来求助,希望改善父子间的关系,因此“建立良好的父子关系”很可能成为社会工作的目标。×

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25. 依据法律通过正常手续确立照顾和养育关系的一种方式,被称为托管。

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26. ���抚安置社会工作特点鲜明,兼具政治性、特殊性、协调性和有限性。

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27. 在我国,一般来说,0~5岁的儿童工作主要由全国妇联部门负责。

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28. 对焦是指将话题、讨论范围、内容或者问题集中,指出重心和目标所在,再继续讨论。

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29. 个案工作中应以服务对象为中心,从服务对象的特点和利益出发提供服务,最大限度保障服务对象利益。

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30. 人生回顾属于间接治疗方法,主要适用于帮助老年人处理长期的情绪问题。

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31. 在接案会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,不顾家,下班只顾上网。此时,社会工作者最适宜的提问是(  )。

A. “你觉得丈夫有问题,是吗?”

B. “你是否觉得自己也有过错?”

C. “你对自己的婚姻不满意,是吗?”

D. “你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”

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32. 老张因保外就医成为社区矫正对象。社会工作者去老张家进行家访时,通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座。上述情况中,老张属于( )的服务对象。

A. 主动求助

B. 机构转介

C. 外展发现

D. 非自愿型

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33. 小陈随丈夫从小城镇移居到了大城市,丈夫常常出差,没有时间陪她。小陈在陌生的环境里没有朋友,非常孤单,几次应聘工作失败,感到很沮丧。为此,小陈找到社会工作者大李寻求帮助。大李与小陈一同就需要解决的问题商定了期望达到的具体目标,并一一进行了讨论,确定了优先顺序。大李此举的目的是

A. 解释服务目标

B. 选择服务方案

C. 筛选服务目标

D. 执行服务方案

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34. 某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。在下列服务中,属于间接服务的是( )。

A. 开展半失能老人社区联谊活动

B. 优化半失能老人服务质量评估流程

C. 每月为半失能老人举办一次生日会

D. 组织社区居民结对帮助半失能老人

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35. 社会工作者小杨发现,社区内有一群辍学在家的青少年,他们经常聚在一起抽烟喝酒,夜不归宿。小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索、增进自我认知、改变不良行为、改善他们与父母的关系,预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题。小杨的上述服务计划属于( )。

A. 危机干预

B. 临界预防

C. 社区矫正

D. 社会观护

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36. 某农村儿童早期综合发展干预项目中,社会工作者的工作内容之一是对儿童家长、社区医生、妇女工作者、志愿者以及普通村民开展培训,普及儿童权利知识,降低儿童遭受虐待、忽视和意外伤害的风 渝粤文库 险。从儿童社会工作的类型上划分,上述服务内容属于(  )服务。

A. 替代性儿童福利

B. 儿童保护

C. 补充性儿童福利

D. 儿童支持

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37. 几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业。他们的父母得知后非常着急,认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果后,家长们向社会工作者小林求助,希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。此时,小林可采用(  )方法协助父母与孩子进行沟通。

A. 社会观护

B. 为家长与孩子举办创业方法讲座

C. 资源整合

D. 为家长与孩子开办亲子平行小组

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38. 社会工作者针对社区内16~25岁人群不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导:为待业青年提供求职面试技巧训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的(  )服务。

A. 促进青少年成长发展

B. 保障青少年合法权益

C. 预防青少年违法犯罪

D. 增强青少年心理健康

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39. 75岁的蓝奶奶是独居老人,因脑梗住院治疗后回到家中康复。社会工作者小李跟进蓝奶奶的个案,经过综合评估发现,蓝奶奶有做饭、打扫卫生、针灸按摩、喂药和精神慰藉等服务需求。根据上述蓝奶奶的需要,小李拟采用个案管理的工作方法为其提供服务。小李的下列做法中,正确的是

A. 将蓝奶奶转介给家政中心

B. 自己为蓝奶奶提供所有服务

C. 组织亲戚朋友为蓝奶奶提供临时服务

D. 整合相关资源为蓝奶奶提供多种服务

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40. 社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业咨询的基础上,小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和可能性。接下来,小张应开展的工作是

A. 职业评估

B. 职业介绍

C. 职业培训

D. 就业指导

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41. 85岁的刘爷爷独自一人生活,前不久因中风导致行动不便,身体日渐衰弱。子女担心他发生意外,打算送刘爷爷去养老院生活。但刘爷爷不愿去养老院,担心养老院的规定会影响自己的生活习惯。面对刘爷爷和子女间的意见分歧,社会工作者应采取的介入措施是(  )。

A. 渝粤题库 引导刘爷爷改变生活习惯,适应养老院生活

B. 尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题

C. 尊重子女的决定,劝刘爷爷去养老院

D. 建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷

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42. 社会工作者小王受法庭委托撰写服务对象李某的社会调查报告。该报告的主要内容如下:“李某,于2018年6月18日以欠债不还为由,将被害人张某扣留于一辆商务车内。两天后警察介入,张某获救。李某以前没有犯罪记录,此案件主要因经济纠纷而致。”小王在上述社会调查报告中还应补充的信息是( )。

A. 小王的工作简历

B. 非法拘禁的认定标准

C. 李某的现实生活状况

D. 社区矫正的帮教建议

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43. 25岁的小新因吸食冰毒成瘾被责令社区戒毒,成为社会工作者小林的服务对象。小林通过评估发现,小新“溜冰”是为了“助兴”,他身边很多朋友也这样,小新没有什么改变动机,持续吸毒的可能性较大。对此,小林拟运用激发小新内在动机改变的方法为小新进行个案辅导,以帮助其戒除毒瘾。下列小林制定的干预策略中,有助于激发小新内在动机改变的

A. 与小新探讨远离毒友的方法

B. 与小新探讨持续吸毒的好处与坏处

C. 与小新探讨如何调整不良的生活方式

D. 与小新探讨如何遵守社区戒毒的相关 广东开放大学 规定

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44. 盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。这一事件说明残疾人的(  )应被重视。

A. 社区康复权

B. 社会福利权

C. 文化生活权

D. 环境友好权

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45. 某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工,患尘肺病的人数较多。社会工作者了解到当地人正在练习的一套拳法特别有利于尘肺病人肺功能的改善,于是请当地人每天带领尘肺病人练习,取得了较好的效果。社会工作者此种做法遵循了社区康复工作中的(  )原则。

A. 因地制宜

B. 因势利导

C. 因陋就简

D. 低成本、广覆盖

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46. 为更好地在社区开展高血压、糖尿病及肾病等慢性病预防工作,社会工作者小金采用问卷调查和入户访谈等方法,了解居民的生活方式及慢性病预防知识的需求,并在此基础上制定了以倡导社区居民健康生活方式和预防慢性病为目标的社区健康教育方案。上述工作中,小金的主要角色是( )。

A. 研究者

B. 项目评估者

C. 咨询者

D. 项目计划者

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47. 赵大爷年近七旬,生活在农村。几年前赵大爷的独子因交通意外身亡,老伴受不了打击也去世了。目前赵大爷无亲无故,以拾荒为生。社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。下列救助类别中,最能帮助赵大爷解决生活困难的是(  )。

A. 最低生活保障

B. 特困人员供养

C. 就业救助

D. 临时救助

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48. 小勇是一名精神分裂症患者,正接受住院治疗。主治医生告诉社会工作者小李,这已经是小勇第三次入院了,他每次在医院的治疗效果都很理想,但一回到家,病情就会反复。针对小勇的情况,小李首先应做的是(  )。

A. 了解其家庭状况

B. 帮助其家庭成员增能

C. 开展家庭治疗

D. 满足其家庭成员需要

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49. 王女士向社会工作者小李抱怨:“你说这孩子是怎么了?那么简单的东西学了一遍又一遍,总是记不住,可只要说起玩,他就来劲。”小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认识自己的孩子。小李的下列提问中,符合再标签技巧运用的是(  )。

A. “你是说孩子对感兴趣的事很投入,是吗?”

B. “你是说孩子对学习很不上心,是吗?”

C. “你是说孩子总是想着玩,是吗?”

D. “你是说孩子管不住自己,是吗?”

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50. 某小区的“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与式社区治理,社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心,与那里的老人一起开展联欢活动。小林采用的社区资源连接方式是(  )。

A. 资源整合

B. 资源共享

C. 资源开发

D. 资源流通

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