幼儿园环境创设 - 不计分练习：第五单元自测

课程名称：幼儿园环境创设 发布教师：赵博颉 作业来源：第五单元 幼儿园主题活动环境创设 作业满分：100.0分 发布时间：2025-07-09 作业要求：简单做个小练习吧！不计入课程总成绩哦，来验证一下自己学会了吗？

单选题

1. 下列选项中不属于幼儿园主题活动特点的是（）。 （分值：10.0分）

A. 时间的延续性 渝粤题库

B. 注重幼儿的感受与体验

C. 生活化的课程理念

D. 强调幼儿单方面探究

2. 主题活动中环境创设规划与结构的出发点不包括（）。 （分值：10.0分）

A. 考虑综合性

B. 考虑审美性

C. 考虑经济性

D. 考虑灵活性

3. 按照活动的目标，与幼儿共同制订规则，保证活动的顺利开展，属于（）。 （分值：10.0分）

A. 主题活动目标的设定

B. 主题活动的评估

C. 主题活动的动态管理

D. 主题确定

4. 依据事先确定好的主题，釆用网络的形式，以某一核心概念，把各领域活动结合在一起，属于生成主题网络方式的（）。 （分值：10.0分）

A. 动态式

B. 聚合式

C. 领域式

D. 外展式

5. 以主题网络核心所蕴含的一些重大问题为线索加以展开和分析的一种方式属于（）。 （分值：10.0分）

A. 活动分析方式 渝粤教育

B. 情境分析方式

C. 要素分析方式

D. 问题分析方式

多选题

1. 主题活动的（）和（）特点决定了主题活动与环境联系紧密。 （分值：10.0分）

A. 综合性

B. 有效性

国家开放大学 > C. 生活性

D. 结构性

2. 从幼儿园主题活动展开过程来看，创设幼儿园环境的过程需要综合考量，具体可以包括（）。 （分值：10.0分）

A. 环境创设的规划与结构

B. 环境创设的管理与评估

C. 环境创设的交互

D. 环境创设的目标

3. 要想创设适合开展幼儿主题活动的环境，在目标定位上应综合考虑哪些因素？ （分值：10.0分）

A. 目标设定应符合幼儿的学习与活动 广东开放大学 特点

B. 目标设定支撑主题活动的内容展开

C. 目标设定契合于教师的活动设计

D. 目标设定能够体现幼儿园的特色

4. 主题常见的来源包括？ （分值：10.0分）

A. 对幼儿具有启发或感染作用的文学作品

B. 幼儿关心的过程、 渝粤文库 原理或规律

C. 与幼儿生活息息相关的 成人学历 事件

D. 幼儿关注的某个学科或领域的话题

5. 编制主题活动网络主要包含哪些步骤？ （分值：10.0分）

A. 选择主题开展的方案

B. 选择合适的教材

C. 初步确立主题活动的目标

D. 构建主题网络