比较学前教育 - 第二次形成性考核作业（占总成绩20％）

课程名称：比较学前教育 发布教师：钱小卉 作业来源：第五章 俄罗斯学前教育 作业满分：100.0分 发布时间：2025-07-07 作业要求：请认真学习第四章和第 渝粤题库 五章的学习资源，认真思考，独立完成作业。

单选题

1. 在法国，公立的母育学校由（ ）开办并支付费用，实行免费制度。 （分值：2.0分）

A. 慈善机构

B. 教会

C. 国家 渝粤教育 和地方自治团体

D. 家长委员会

2. 俄罗斯师范专科学校的培养目标是（ ）。 （分值：2.0分）

A. 学前教育师资

B. 学校教养员

C. 小学教师

D. 学前教育机构的领导者

3. 俄罗斯幼儿教育机构大多数由政府组建，少数由（ ）兴办，后者比前者的设施要优越得多。 （分值：2.0分）

A. 个人

B. 社区

C. 慈善机构

D. 企事业单位

4. 1881年，法国政府将各种教育机构的名称统一为“（ ）”，并将其纳入公共教育系统，从而基本确立起近代学前教育制度。 （分值：2.0分）

A. 托儿所

B. 幼儿园

C. 编织学校

D. 母育学校

5. 早在18世纪70年代，法国就出现了西方最早的幼儿教育机构“（ ）”。 （分值：2.0分）

A. 编织学校

B. 幼儿园

C. 母育学校

D. 托儿所

6. 20世纪50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（ ）。 （分值：2.0分）

A. 强调智力开发

B. 强调儿童的个性发展

C. 托儿所和幼儿园的一体化

多选题

1. 法国母育学校体育活动的具体内容包括哪些？ （分值：4.0分）

A. 人体表现活动

B. 全身运动机能活动

C. 身体发展活动

D. 运动协调活动

2. 俄罗斯师范学院的培养目标是（ ）、（ ）和（ ）。 （分值：4.0分）

A. 学前教育师资

B. 高年级教师

C. 学前教育机构的领导者

D. 中等师范学校教师

3. 俄罗斯幼儿园与家庭合作的形式多种多样，包括（ ）、（ ）以及（ ）等。 （分值：4.0分）

A. 家长培训

B. 入学前准备指导

C. 成人学历 家长手册

D. 祖 渝粤文库 母学校

4. 法国1989年的《教育方针法》附加报告明确规定了学前教育的目标，强调法国学前教育的作用包括哪些？ （分值：4.0分）

A. 诊断与治疗

B. 社会化

C. 启蒙教育

D. 学习指导

E. 与小学衔接

5. 从1953年开始，苏联形成了两级师范教育制度，即（ ）和（ ）。 （分值：4.0分）

A. 中等师范学校

B. 师范专科学校

C. 师范大学

D. 师范学院

6. 俄罗斯学前教育机构的形式主要有哪些？ （分值：4.0分）

A. 托儿所

B. 家庭托儿所

C. 托儿所与幼儿园联合体

D. 幼儿园

7. 俄罗斯改变了苏联学前教育机构的封闭式的管理模式，使（ ）、（ ）和（ ）等可以参加幼儿园教育委员会的工作。 （分值：4.0分）

A. 社会团体

B. 家长

C. 企业

D. 社区

填空题

1. 二战后，法国曾出现过以郎之万——瓦隆教育改革计划为代表的各种教育改革方案，该方案首次提出了“_____ ”的思想，被称为一个真正“_____ ”的教育改革计划。 （分值：4.0分）

2. 公共教育和_____ 的统一是俄罗斯学前教育学的重要原则。 （分值：2.0分）

3. 法国的母育学校是一种学校，它有别于以_____ 为主要职责的其他幼儿机构。母育学校以_____ 为主，主要是一个体验与学习的场所。 （分值：4.0分）

4. 法国政府要求母育学校教师具有扎实的普通文化基础，具有关于不同活动领域的若干学科的知识以及教学能力，了解儿童，并能促使其_____ 。 （分值：2.0分）

5. 苏联的学前教育机构不仅担负教育幼儿的任务，而且是一个带有_____ 性质的机构。 （分值：2.0分）

6. 1826年，柯夏创立了法国第一所_____ ，招收因年龄太小而不能上学，或因父母太穷或太忙而不能受到照顾的2-6岁儿童。 （分值：2.0分）

7. 20世纪20年代，苏联确定了学前教育的性质和任务，明确地把学前教育纳入_____ 。 （分值：2.0分）

8. 1836年，教育大臣布雷发出传阅文件，明确指出日间看护中心是公共教育部领导下的学校。这标志着法国日间看护中心的性质由面向贫民的_____ 转向面对全体民众的_____ 。 （分值：4.0分）

9. 苏联解体后，俄罗斯学前教育的性质和目标有所改变。俄罗斯学前教育的_____ 性质发生改变，它不再是_____ ，家长可以根据自己的需要自主地选择幼儿园。 （分值：4.0分）

10. 19世纪中叶，由于德国福禄培尔幼儿园运动领导人_____ 的努力以及法国政府的支持和协助，福禄培尔方法传入法国。 （分值：2.0分）

简答题/计算题

1. 法国早期儿童教 国家开放大学 育的发展趋势表现在哪些方面？ （分值：12.0分）

2. 请详细阐述俄罗斯联邦在解决幼小衔接问题方面的特点。 （分值：20.0分）