学前教育学 - 过程性考核作业4：期末大作业（30％）

课程名称：学前教育学 发布教师：夏松 作业来源：期末复习与测试 作业满分：100.0分 发布时间：2025 渝粤教育 -07-16 作业要求：1.认真学习课程视频、讲义、PPT等内容；2.认真完成每个单元的联系与测试；3.在规定时间内认真完成。

单选题

1. 学前教育是指对从初生到（ ）岁左右，入小学前这一阶段的儿童所进行的教育。 （分值：2.0分）

A. 3

B. 6

C. 4

D. 5

2. （ ），学前教育学开始成为一门独立的学科。 （分值：2.0分）

A. 十八世纪中叶

B. 二十世纪初

C. 十九世纪初

D. 十九世纪中叶

3. 蒙台梭利强调儿童的（ ）教育，让儿童通过教学材料、玩具的相互作用来学习，鼓励儿童自我指导和个人创造。 （分值：2.0分）

A. 本我

B. 艺术

C. 自我

D. 超我

4. 德国教育家（ ），1837年在德国勃兰根堡创办一个收容1～7岁的教育机构，注重游戏，设计“恩物”，实验他的教育思想，并于1840年首次命名为“幼儿园”。 （分值：2.0分）

A. 奥柏尔林

B. 荣格

C. 皮亚杰

D. 福禄培尔

5. 出现的最早的学前儿童教养机构，是（ ）于1776年创办的托儿所。 （分值：2.0分）

A. 奥柏尔林

B. 维果茨基

C. 弗洛伊德渝粤题库 p>

D. 罗伯特·欧文

6. 下列不属于影响儿童身心发展的环境因素的是（ ） （分值：2.0分）

A. 家庭环境

B. 儿童自身的能动性

C. 自然环境

D. 幼儿园

7. （ ）是社会主义精神文明建设不断发展的保证。 （分值：2.0分）

A. 智育

B. 体育

C. 德育

D. 美育

8. 人的一生中生长和发展最迅速，变化最大的时期（ ）岁。 （分值：2.0分）

A. 0-4

B. 3-6

C. 0-3

D. 0-6

9. 儿童用泥、沙、石块等自然物搭房子，这种游戏通常被称为( )。 （分值：2.0分）

A. 搭建游戏

B. 积木游戏

C. 合作游戏

D. 结构游戏

10. 依据儿童的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分为独自游戏、平行游戏、联合游戏和（ ）。 （分值：2.0分）

A. 结构性游戏

B. 感觉机能性游戏

C. 合作游戏

D. 象征性游戏

11. “经验”是（ ）教育思想体系中的一个核心概念。 （分值：2.0分）

A. 杜威

B. 维果斯基

C 广东开放大学 . 陈鹤琴

D. 皮亚杰

12. （ ）是达成教学目标的重要环节和保证。 （分值：2.0分）

A. 教学方法

B. 教学任务

C. 教学计划

D. 教学过程

13. （ ）是实施幼儿园教育目标的主要途径。 （分值：2.0分）

A. 保育活动

B. 与家庭、社区合作

C. 创设幼儿园活动

D. 幼儿园一日活动

14. 幼小衔接的工作重点应该放在（ ）方面。 （分值：2.0分）

A. 入学的适应性

B. 幼儿的身体素质

C. 文化课学习

D. 社会性培养

15. （ ）年，国家教育委员会颁布《幼儿园工作规程》 （分值：2.0分）

A. 1998

B. 1997

C. 1996

D. 1999

16. 目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常见的一种形式是（ ）。 （分值：2.0分）

A. 家园联系手册

B. 开放日

C. 家长委员会

D. 家长会

17. 全社会应认同幼儿园教师的专业性和（ ），注重自身专业发展。 （分值：2.0分）

A. 系统性

B. 独特性

C. 科学性

D. 创造性

18. 幼儿园教育工作的评价以（ ）为主。 （分值：2.0分）

A. 管理人员评价

B. 社会评价

C. 家长评价

D. 教师自评

< 国家开放大学 /p>

填空题

1. 广义的教育是指： _____ 、 _____ 和学校教育。 （分值：4.0分）

2. 学前教育是 _____ ，而非义务教育。 （分值：2.0分）

3. _____ 世纪前 ，教育学尚未独立，所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中，且为零星、片断的。 （分值：2.0分）

4. _____ 是中国现代教育史上著名的儿童教育家，我国儿童教育和儿童心理研究的开拓者和奠基人。1923年在南京创办鼓楼幼儿园，提出“活教育”思想，极大推动中国幼儿园课程的改善与发展，被誉为“为儿童尽瘁的老教育家”。 （分值：2.0分）

5. 儿童的发展，是指儿童在成长过程中， _____ 和 _____ 方面有规律地向更高水平量变和质变的过程。 （分值：4.0分）

6. 《幼儿园教育指导纲要》（2001）从 _____ 、语言、社会、 _____ 、艺术等五个领域出发，阐述了幼儿园全面发展教育的具体目标。 （分值：4.0分）

7. 幼儿园教育评价是指以幼儿园 _____ 为评价标准，在系统测量的基础上，对幼儿园教育活动及其相关因子进行价值判断，以促进儿童全面发展的过程。 （分值：2.0分）

8. 《幼儿园工作规程》（1989、1996、2016）中将幼儿园教育目标规定为：“对幼儿实施 _____ 、智、体、 _____ 诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。” （分值：4.0分）

简答题/计算题

1. 如何做好小学的幼小衔接工作？ （分值：20.0分）

2. 简述儿童身心发展的基本规律。 （分值：20.0分）