幼儿园环境创设 - 不计分练习：期末综合复习

课程名称：幼儿园环境创设 发布教师：赵博颉 作业来源：期末复习 作业满分：100.0分 发布时间：2025-07-09 作业要求：我们这门课程主要是考查大家的环境创设能力，所以所有的作业都是实践性质的。但是理论知识也不可或缺，所以这里汇集了所有的章节练习，大家可以来试试看自己记住了没有。

单选题

1. 下列选项中不属于幼儿园特色活动特点的是？ （分值：1.0分）

A. 独特性

B. 基础性

C. 优质性

D. 稳定性

2. 下列选项中不属于一般性教育活动的基本特点的是？ （分值：1.0分）

A. 独特性

B. 常态化

C. 基础性

D. 普遍性

3. 下列关于幼儿园办园特色的观点描述，正确的是？ （分值：1.0分）

A. 积极挖掘幼儿园自身传统和资源，实现幼儿园可持续发展

B. 幼儿园在创办自身特色时，可以参考和借鉴其他幼儿园的做法

C. 幼儿园通过要求所有幼儿训练相同项目，强化幼儿在某方面发展的优势，来创办自身特色

D. 幼儿园可以通过对幼儿进行某方面强化训练，培养特长幼儿，来创办自身特色

4. 下列关于幼儿园特色活动与环境创设关系描述不正确的是？ （分值：1.0分）

A. 特色活动环境创设的关键是创设良好的物质环境

B. 特色活动的环境创设要突出特色活动的理念与文化底蕴

C. 特色活动的开展需要创设与其相应的物质生态环 成人学历 境

D. 生态环境是幼儿园开展特色活动的必要条件

5. 下列对幼儿园特色活动环境创设内容的描述不正确的是？ （分值：1.0分）

A. 以幼儿教育的热点问题为主题创设幼儿园环境

B. 突出幼儿园某一优势领域开展特色活动，鼓励幼儿积极参与环境创设

C. 利用幼儿园所在地域的本土资源创设幼儿园环境

D. 以园本教研为切入点开展特色活动的环境创设

6. 下列选项中不属于幼儿园主题活动特点的是（）。 （分值：1.0分）

A. 注重幼儿的感受与体验

B. 生活化的课程理念

C. 强调幼儿单方面探究

D. 时间的延续性

7. 主题活动中环境创设规划与结构的出发点不包括（）。 （分值：1.0分）

A. 考虑灵活性

B. 考虑综合性

C. 考虑经济性

D. 考虑审美性

8. 按照活动的目标，与幼儿共同制订规则，保证活动的顺利开展，属于（）。 （分值：1.0分）

国家开放大学 A. 主题活动的评估

B. 主题活动的动态管理

C. 主题确定

D. 主题活动目标的设定

9. 以主题网络核心所蕴含的一些重大问题为线索加以展开和分析的一种方式属于（）。 （分值：1.0分）

A. 情境分析方式

B. 问题分析方式

C. 活动分析方式

D. 要素分析方式

10. 依据事先确定好的主题，釆用网络的形式，以某一核心概念，把各领域活动结合在一起，属于生成主题网络方式的（）。 （分值：1.0分）

A. 外展式

B. 动态式

C. 聚合式

D. 领域式

11. 是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家、意大利历史上第一位学医的女性和第一位医学女博士。 （分值：1.0分）

A. 杜威

B. 蒙台梭利

C. 培斯泰洛奇

D. 瑞吉欧

12. 在瑞吉欧的教育环境观中，强调环境是课程设计和实施的要素，是瑞吉欧教育中的（）。 （分值：1.0分）

A. 第二位教师

B. 第一位教师

C. 第三位教师

D. 最重要的教师

多选题

1. 办园特色是根据自身的（）和（），倡导先进的办园理念，在长期的幼儿园实践中逐步形成独特的、优化的、稳定的并带有整体性的办园风格。 （分值：3.0分）

A. 教育传统

B. 专家指导

C. 资源优势

D. 社会需求

2. 创设符合幼儿园特色理念的精神环境教师应做到？ （分值：3.0分）

A. 强化训练某方面以培养特长幼儿

B. 创设宽松、和谐、民主的幼儿园环境氛围

C. 为幼儿提供积极的情感支持

D. 激发幼儿参与特色活动的主动性

3. 下列资源中哪些可以作为主题线索开展幼儿园特色主题活动？ （分值：3.0分）

A. 传统饮食资源

B. 传统节日资源

C. 传统礼仪资源

D. 民间游戏资源

4. 幼儿园特色活动环境创设需要考虑本园教师的（）和（）。 （分值：3.0分）

A. 工作习惯

B. 优势领域

C. 专业特点

D. 能力专长

5. 下列表述正确的是？ （分值：3.0分）

A. 特色活动具有稳定性，所以是不会变化的。

B. 优质性体现着特色活动“人有我优”的特点

C. 幼儿园特色活动的具体目标完全与一般性活动目标一致

D. 特色活动的开展是面向全体幼儿的

6. 幼儿园创意墙饰的设计要素有？ （分值：3.0分）

A. 形象

B. 色彩

C. 构图

D. 材料

7. 幼儿园墙饰创设的色彩应是怎样的? （分值：3.0分）

A. 单调朴素

B. 多彩艳丽

C. 和谐完整

D. 明亮温和

8. 幼儿园墙饰按设计性质可以分为? （分值：3.0分）

A. 常规墙饰

B. 互动墙饰

C. 主题墙饰

D. 活动墙饰

9. 创设幼儿园墙饰环境可以运用的材料有（）。 （分值：3.0分）

A. 纸材料

B. 食品

C. 自然物

D. 废旧物

10. 幼儿园创意墙饰的作用有？ （分值：3.0分）

A. 墙饰创设有助于创造社会效益

B. 墙饰创设有助于家长了解幼儿在园的情况

C. 墙饰创设有利于幼儿身心健康发展

渝粤教育 D. 墙饰创设有助于提高教师环境创设的能力

11. 以下哪些是幼儿园创意墙饰的设计要点？ （分值：3.0分）

A. 墙饰环境创设要体现动态性

B. 墙饰环境创设要注重幼儿的年龄差异

C. 墙饰环境创设要体现发展性

D. 墙饰环境创设要体现材料的丰富性

12. 从幼儿园墙面环境的过程来看，主要有（）和（）。 （分值：3.0分）

A. 满幅式创设

B. 学习性创设

C. 生活性创设

D. 填充式创设

13. 幼儿园墙饰色彩设计的基本原则有？ （分值：3.0分）

A. 要符合幼儿的成长性和可变性

B. 色彩设计要与形式相结合

C. 要符合幼儿的色彩心理

D. 要富有启发性

14. 幼儿园墙饰的表现技法有？ （分值：3.0分）

A. 废旧物品装饰

B. 剪、刻纸

C. 手绘

D. 沥粉画

15. 班级区域活动环境的创设应遵循哪些原则？ （分值：3.0分）

A. 全面性原则

B. 合理性原则

C. 交互性原则

D. 动态性原则

< 渝粤文库 /p>

16. 幼儿园区域活动环境的特点主要包括哪些方面？ （分值：3.0分）

A. 联系性

B. 交互性

C. 固定性

D. 灵活性

17. 班级区域活动环境创设材料按着功能不同可分为哪几种？ （分值：3.0分）

A. 半成品材料

B. 辅助材料

C. 主体材料

D. 工具

18. 教师运用架子、柜子或其他物体分隔区域空间需要注意（）。 （分值：3.0分）

A. 隔离物不可太高

B. 以美观作为第一选择

C. 悬挂张贴不同的标牌或装 广东开放大学 饰物以示区别

D. 留出足够的便于幼儿进出的通道

19. 班级区域活动环境创设材料按着性质不同可分为哪几种？ （分值：3.0分）

A. 成品材料

B. 半成品材料

C. 自然材料

D. 低结构材料

20. 如果活动室空间密度太大，容易造成（）、（）等安全事故，增加幼儿间发生冲突的频率,造成幼儿不安。 （分值：3.0分）

A. 磕碰

B. 拥挤

C. 追捉打闹

D. 吞食异物

21. 贯彻幼儿园环境创设支持性原则的基本要求包括？ （分值：3.0分）

A. 为幼儿提供有效的支持。

B. 保护幼儿的天性。

C. 接纳幼儿的“错误”行为。

D. 为幼儿提供发展的支持平台。

22. （）、（）是幼儿园空间环境创设的最基本的要求。 （分值：3.0分）

A. 多样

B. 舒适

C. 安全

D. 美观

23. 主题活动的（）和（）特点决定了主题活动与环境联系紧密。 （分值：3.0分）

A. 结构性

B. 有效性

C. 生活性

D. 综合性

24. 从幼儿园主题活动展开过程来看，创设幼儿园环境的过程需要综合考量，具体可以包括（）。 （分值：3.0分）

A. 环境创设的管理与评估

B. 环境创设的目标

C. 环境创设的交互

D. 环境创设的规划与结构

25. 要想创设适合开展幼儿主题活动的环境，在目标定位上应综合考虑哪些因素？ （分值：3.0分）

A. 目标设定能够体现幼儿园的特色

B. 目标设定应符合幼儿的学习与活动特点

C. 目标设定支撑主题活动的内容展开

D. 目标设定契合于教师的活动设计

26. 主题常见的来源包括？ （分值：3.0分）

A. 幼儿关注的某个学科或领域的话题

B. 幼儿关心的过程、原理或规律渝粤题库 p>

C. 与幼儿生活息息相关的事件

D. 对幼儿具有启发或感染作用的文学作品

27. 编制主题活动网络主要包含哪些步骤？ （分值：3.0分）

A. 初步确立主题活动的目标

B. 选择主题开展的方案

C. 选择合适的教材

D. 构建主题网络

28. 幼儿园心理环境创设的方式包括（ ）。 （分值：3.0分）

A. 阅读

B. 观察

C. 游戏

D. 操作

29. 下列关于韩国幼儿园环境创设方法描述正确的是？ （分值：3.0分）

A. 要从幼儿和教师角度来创设

B. 要从物质环境与精神环境两方面创设

C. 要从空间环境和区域环境两方面创设

D. 要从软环境与硬环境两方面创设

30. 下列关于韩国幼儿园环境创设的教育理念描述不正确的【一项】是？ （分值：1.0分）

A. 注重物质操作材料的创设

B. 注重自然环境的创设

C. 注重心理环境的创设

D. 注重社会环境的创设