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2025秋江苏开放大学科学思维方法论形成性作业一(占总成绩10%)

分类: 上海开放大学 时间:2025-09-02 02:59:49 浏览:43次 评论:0
摘要:科学思维方法论形成性作业一(占总成绩10%) 课程名称: 科学思维方法论 发布人: 陆峰 来源: 学习单元三:课题选择思维方法 满分: 100.0 发布时间: 2025-07-09 作业要求: 10题为判断题,请选择是或否,10题为单项选择题,请在4个选项中选取一个正确的答案。12题为多项选择题,请选择所有的正确答案。
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科学思维方法论形成性作业一(占总成绩10%)

课程名称: 科学思维方法论 发布人: 陆峰 来源: 学习单元三:课题选择思维方法 满分: 100.0 发布时间: 2025-07-09 作业要求: 10题为判断题,请选择是或否,10题为单项选择题,请在4个选项中选取一个正确的答案。12题为多项选择题,请选择所有的正确答案。

单选题

1. 下列哪项不属于课题选择的基本原则?(     ) (分值: 2.0)

A. 科学性原则

B. 普及性原则

C. 需要性原则

D. 可行性原则

2. 科学思维方法论的研究对象是哲学思维方法。 (分值: 2.0)

A. 否

B. 是

C. 无

D. 无

3. 近代科学先驱笛卡尔的方法论思想强调(     ) (分值: 2.0)

A. 归纳法优先

B. 系统分析

C. 数学演绎法

D. 辩证思维

4. 下列哪种问题应被排除在选题域之外?(      ) (分值: 2.0)

A. 学科渗透产生的新问题

B. 中世纪的“炼金术”问题

C. 理论与经验的矛盾问题

D. 能解待解的科学问题

5. 课题选择时,效益性原则要求基础研究优先考虑经济效益。 (分值: 2.0)

A. 否

B. 是

C. 无

D. 无

6. 课题选择的(   )原则体现了选题的“根据”。 (分值: 2.0)

A. 创造性原则

B. 可行性原则

C. 科学性原则

D. 需要性原则

7. 古代科学思维方法以系统分析和综合为特征。 (分值: 2.0)

A. 无

B. 是

C. 无

D. 否

8. 近代科学思维方法的主要特点是数学方法与实验方法结合。 (分值: 2.0)

A. 无

B. 无

C. 是

D. 否

9. 科学思维方法论的研究对象是(   ) (分值: 2.0)

A. 各门科 国家开放大学 学独有的专门思维方法

B. 哲学思维方法

C. 普遍的思维方法

D. 各门科学共同的一般 渝粤文库 思维方法

10. 科学思维方法可以脱离客观规律由科学家随意创造。 (分值: 2.0)

A. 是

B. 无

C. 无

D. 否

11. 现代科技革命推动的科学思维方法特点是(      ) (分值: 2.0)

A. 排斥数学方法

B. 整体性与目的性

C. 回归古代直观

D. 孤立分析

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12. 科学问题的二级本质是(      ) (分值: 2.0)

A. 未知与欲知的矛盾

B. 已知与未知的矛盾

C. 理论与事实的矛盾

D. 主体与客体的矛盾

渝粤题库 13. 课题选择中,需要性原则仅要求满足科技自身发展的需求。 (分值: 2.0)

A. 无

B. 无

C. 否

D. 是

14. 课题论证评审的核心目的是(      ) (分值: 2.0)

A. 简化研究流程

B. 减少文献调查工作量

C. 评估课题可行性与价值

D. 替代科研人员决策

15. 科学问题具有中立性,即没有阶级性。 (分值: 2.0)

A. 无

B. 是

C. 否

D. 无

16. 课题的宏观结构体系中,推广性科学问题直接对应生产实践。 (分值: 2.0)

A. 无

B. 是

C. 无

D. 否

17. 确定研究方向后,科研人员应长期保持方向不变以确保成果连续性。 (分值: 2.0)

A. 否

B. 无

C. 是

D. 无

18. 提出科学问题比解决问题更重要。 (分值: 2.0)

A. 无

B. 否

C. 无

D. 是

19. 科学思维方法论的研究对象是(       ) (分值: 2.0)

A. 哲学思维方法

B. 各学科具体思维方法

C. 科学认识领域的一般思维方法

D. 感性认识方法

20. 科学问题演化的(   )强调“从原问题研究方向的反面提出新问题”。 (分值: 2.0)

A. 连锁式

B. 辐射式

C. 转向式

D. 递进阶梯式

多选题

1. 近代科学思维方法的特点有( ) (分值: 5.0)

A. 排斥逻辑方法

B. 数学与实验结合

C. 分析方法主导

D. 系统方法成熟

E. 假说方法广泛应用

2. 科学问题的本质是(       ) (分值: 5.0)

A. 初级本质:已知和 成人学历 未知的矛盾

B. 三级本质:科学认识主体和客体的矛盾

C. 表现形式:理论与经验的直接统一

D. 二级本质:未知和欲知的矛盾

3. 下列哪些属于科学问题辨析的步骤?( ) (分值: 5.0)

A. 立即确定课题

B. 搜集问题

C. 排除虚假问题

D. 排除知识性问题

E. 排除非科学领域问题

4. 科学问题的微观结构要素有(     ) (分值: 5.0)

A. 对未知的发问

B. 未知内容

C. 解决方案

D. 应答域预设

E. 已知背景知识

5. 课题的来源包括( ) (分值: 5.0)

A. 学科渗透产生问题

B. 新旧理论矛盾问题

C. 理论自身发展问题

D. 生产生活实践问题

E. 宗教教义争议问题

6. 科学思维方法的层次包括(     ) (分值: 5.0)

A. 日常经验方法

B. 宗教思维方法

C. 专门科学思维方法

D. 一般科学思维方法

E. 哲学思维方法

7. 科学问题演化的方式有(    ) (分值: 5.0)

A. 递进阶梯式

B. 连锁式

C. 跃迁式

D. 转向式

E. 辐射式

8. 课题选择的基本原则包括( ) (分值: 5.0)

A. 需要性原则

B. 创新性原则

C. 科学性原则

D. 效益性原则

E. 可行性原则

9. 应答域的作用是(    ) (分值: 5.0)

A. 确保答案正确

B. 体现问题内在结构

C. 限定解答范围

D. 避免盲目探索

E. 替代问题本身

10. 课题论证评审的形式包括(     ) (分值: 5.0)

A. 先期研究(重大课题)

B. 系统论证

C. 综合评估

D. 忽略文献调查

E. 主观臆断

11. 现代科学思维方法的新发展包括(   ) (分值: 5.0)

A. 地心说

B. 自组织理论方法

C. 燃素说

D. 信息方法

E. 系统方法

12. 科学问题的基本特征包括(     ) (分值: 5.0)

A. 探索性渝粤教育 p>

B. 中立性

C. 主观性

D. 客观性

E. 时代性

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