广东开放大学个人与团队管理（专）作业答案

个人与团队管理（专）

学校: 无

平台: 广东开放大学

题目如下：

1. 关于活动跟踪表，说法不正确的是（ ）。 A、聊天、喝茶、打电话等活动不用记录 B、可以帮助我们了解自己的工作习惯 C、整个过程时间要保持连续 D、有助于找到细节问题

A. D

B. B

C. A

D. C

答案: A

2. 提高工作效率的方法有很多，不正确的是（ ）。 A、为重要的工作选择最佳时间 B、养成并坚持良好的工作习惯 C、确保在做重要工作时不被打扰 D、不受任何计划约束

A. B

B. D

C. A

D. C

答案: D

3. 在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法合适的是（ ）。 A、把重要工作安排在工作效率最高的时间 B、把每天的重要工作都安排在固定的时间段 C、不做事先安排，什么时候有重要工作什么时候做 D、把重要工作安排在每天工作的开始阶段

A. D

B. A

C. B

D. C

答案: A

4. 张经理为了提高时间管理的效率，他可以排除一些与工作无关的事情，不能帮助他的是（ ）。 A、把更多操作性的工作分配出去 B、相信团队成员 C、工作时间拒绝接听任何电话 D、学会授权

A. B

B. C

C. A

D. D

答案: C

5. 适当地拒绝是建立自信的重要方法之一，在表示拒绝时，不合适的是（ ）。 A.确定自己有权利拒绝 B.真正明确地表达拒绝的想法 C.拒绝时，看着对方的眼睛 D.在拒绝后，向对方详细解释原因

A. C

B. D

C. B

D. A

答案: D

6. 为解决突发问题，公司领导建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的（ ）的特点。 A、鼓励"自由想象” B、排除评论性批判 C、要求提出一定数量的观念 D、改进观念

A. B

B. A

C. C

D. D

答案: A

7. 刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了（ ）。 A、德尔菲法 B、电子会议 C、头脑风暴法 D、名义群体法

A. B

B. D

C. C

D. A

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8. 按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述不正确的是（ ）。 A、四个阶段中前两个阶段最重要 B、学习可以从四个阶段中的任意一个阶段开始 C、任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程 D、从一个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过程

A. C

B. B

C. D

D. A

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9. 小齐准备进行一次自我评估，他在评估中有一个（ ）的态度最重要。 A.实事求是 B.积极 C.乐观 D.坦然

A. B

B. C

C. D

D. A

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10. 小米的新工作需要录入大量文件，可他对打字不是很在行。他给自己制定了一个目标，每天午休抽出半小时练习打字，争取每月把速度提高15字，最终达到每分钟2000字的速度。他的这个目标不符合SMART原则中的（ ）原则。 A.可衡量的 B.明确的 C.有时间规定的 D.可达到的和可实现的

A. B

B. C

C. A

D. D

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