安徽开放大学人才培训与开发管理作业答案

人才培训与开发管理

学校: 安徽开放大学

平台: 国家开放大学

题目如下：

1. 构建员工培训与开发信息系统的目的是（ ）。

A. 有利于保存数据

B. 便于维护系统

C. 有利于过程控制

D. 有利于盈利

答案: 有利于过程控制

2. 培训的日常运营管理工作是培训管理工作中的（ ）环节。

A. 保障

B. 核心

C. 必要

D. 次要

答案: 核心

3. 课程开发能力差的原因除了起步晚还包括（ ）的原因。

A. 开发能力差

B. 不重视成果转化

C. 忽视课程的调研和开发

D. 不注重团队协作

答案: 忽视课程的调研和开发

4. 当今企业界出现学习型组织的热潮，一些国际知名的一流企业由“（ ）企业”向“学习型企业”转化。

A. 盈利型

B. 生产型

C. 国家控股型

D. 信息化型

答案: 生产型

5. 新技术的应用，使培训和（ ）方式产生了质的改变，也使企业培训得以快速适应市场。

A. 生活

B. 购物

C. 生产

D. 教育

答案: 教育

6. 员工培训与开发项目的程序设计由以下哪几个阶段构成。（ ）

A. 确认培训需求

B. 确定培训目标

C. 制定培训计划并组织实施

D. 调整培训项目

答案: 确认培训需求# 确定培训目标# 制定培训计划并组织实施

7. 一个安全培训项目的目标可以阐述为（ ）。

A. 知识目标

B. 经费目标

C. 行为目标

D. 结果目标

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8. 员工培训与开发信息管理的内容包括（ ）。

A. 员工信息

B. 资源信息

C. 管理信息

D. 共享信息

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9. 培训的资源建设与管理包括（ ）。

A. 技能体系管理

B. 课程体系管理

C. 培训师管理

D. 培训技术的制定

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10. 员工培训与开发项目的设计和实施过程是一个（ ）和（ ）的过程。

A. A组织

B. 沟通

C. 培训

D. 协调

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11. 培训预算原则的内容除了速度性、准确性还包括（ ）。

A. 计划性

B. 重要性

C. 经济性

D. 合作性

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12. 以下哪一项不属于培训预算的工作流程。（ ）

A. 进行培训调研，分析培训需求

B. 确定培训计划和目标

C. 确定培训内容

D. 确定培训方法

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13. 以下各选项中不属于培训外在风险的是（ ）。

A. 培养竞争对手

B. 技术保密难度增大

C. 员工思想观念陈旧

D. 培训收益具有时滞性

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14. 企业应根据自己的（ ）和实际情况，建立一套有效的激励机制，对真正的人才和学有所长的专门人员进行实施有效的激励。

A. 实力

B. 能力

C. 基础

D. 组织架构

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15. 关于培训工作的现场组织，其内容包括沟通协调、应急补救以及（ ）。

A. 效果跟踪

B. 组织实践

C. 后勤安排

D. 总结提升

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16. 培训师的（ ）是其综合素质的集中体现。

A. 协调能力

B. 写作能力

C. 组织能力

D. 人格魅力

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17. 由于案例不存在唯一的正确答案，也没有评价方案优劣的标准，并且也看不到方案真实的效果，所以培训效果很大程度上依赖于培训者以及受训者自身的（ ）。

A. 优势

B. 特点

C. 素质

D. 能力

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18. 以下各选项中不属于培训内在风险的是（ ）。

A. 培训观念风险

B. 培训技术风险

C. 人才流失风险

D. 培训收益风险

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19. 企业的培训需求是由各方面的原因引起的，确定需要进行培训需求分析并收集到相关资料后，要从（ ）方面对培训需求进行分析。

A. 不同领域

B. 不同层次

C. 不同对象

D. 不同阶段

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20. 做好培训前期的准备工作，其内容包括（ ）。

A. 建立员工背景档案

B. 同各部门人员保持密切联系

C. 向主管领导反映情况

D. 准备培训需求调查

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21. 分析与输出培训需求结果包括的内容有（ ）。

A. 对培训需求的信息整理、归档

B. 确定培训需求计划目标

C. 对培训需求进行分析、总结

D. 撰写培训需求调查报告

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22. 确定培训需求和培训对象的方法有（ ）。

A. 调查问卷法

B. 绩效分析法

C. 任务能力分析法

D. 组织发展需要分析法

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23. 在制定培训预算时，通常要考虑以下哪些方面（ ）。

A. 确定年度培训预算的核算基数

B. 选用适合企业自身实际的预算方法

C. 确定企业培训预算的使用

D. 组建临时培训预算管理团队

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24. 培训工作组织的内容包括（ ）。

A. 培训规划

B. 培训师

C. 培训准备

D. 现场组织

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25. 培训中的反馈包括的内容是（ ）。

A. 培训效果测定

B. 培训收益核算

C. 效果测定方法

D. 培训师资格验证

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26. 请将下列图表补充完整。常用的培训需求分析方法及其优缺点 行为观察法：优点 缺点 访谈法：优点 缺点 调查问卷法：优点 缺点

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27. 衡量评估对象达到客观标准的程度，并依照其程度分出高低等级来决定取舍的方法是（ ）。

A. 问卷调查法

B. 观察法

C. 讨论法

D. 达度法

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28. 观察法的缺点是（ ）。

A. 有效信息不易获得

B. 提纲需要专业人员拟定

C. 不能大规模使用

D. 受到场地限制

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29. 问卷调查法能够成功运用的根本取决于（ ）。

A. 调查问卷内容的多少

B. 问卷设计人员的知识结构

C. 问卷设计是否得当

D. 问卷发放的数量

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30. 以下各选项中不属于培训保证制度的是（ ）。

A. 培训奖惩制度

B. 培训时间保障制度

C. 培训人员保障制度

D. 培训经费单列制度

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31. 培训效果评估信息的收集主要有以下哪些方法？（ ）

A. 资料法

B. 观察法

C. 面谈法

D. 调查问卷法

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32. 对于培训效果评估数据的整理与分析，有三种统计方法较为常用，分别是（ ）。

A. 平均数差异检验

B. 等级加权分析

C. 方差分析

D. 相关趋势分析

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33. 起草培训制度的要求体现在以下哪些方面？（ ）

A. 培训制度的战略性

B. 培训制度的长期性

C. 培训制度的保障性

D. 培训制度的适用性

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34. 培训服务协议条款包括的内容有（ ）。

A. 参加培训的申请人

B. 参加培训的项目和目的

C. 参加培训的时间、地点、费用和形式

D. 参加培训的公司环境

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35. 奖惩对象应包括以下哪些选项？（ ）

A. 培训师

B. 参训者

C. 部门经理

D. 主管

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36. 培训课程的类型包括（ ）。

A. 学科课程

B. 综合课程

C. 核心课程

D. 活动课程及集群式模块课程

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37. 培训课程目标包括哪些要素？（ ）

A. 操作目标

B. 条件

C. 制度化

D. 标准

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