序号：1

题目类型：【单选题】

题目：综合指数是总指数的（）。

选项：

A： 唯一形式

B： 基本形式

C： 变形形式

D： 加总形式

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）。

选项：

A： 中位数

B： 众数

C： 调和平均数< 国家开放大学 /p>

D： 算术平均数

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：构成总体，必须同时具备（ ）

选项：

A： 总体性、数量性与同质性

B： 总体性、同质性与差异性

C： 社会性、同质性与差异性

D： 同质性、大量性与差异性

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：单一表是指一张表登记（）

选项：

A： 一个总体情况调查表

B： 一个项目的调查表

C： 一个调查单位的调查表

D： 多个调查单位的调查表

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：全及指标又称为（）。

选项：

A： 参数

B： 统计量

C： 指数

D： 标志值

答案图片：

成人学历 序号：6

题目类型：【单选题】

题目：编制时间数列时，要求动态数列的每个指标具有（）。

选项：

A： 一致性

B： 连续性

C： 可比性

D： 间隔性

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：编制总指数的两种形式是（）。

选项：

A： 数量指标指数和质量指标指数

B： 综合指数和平均指数

C： 算术平均数指数和调和平均数指数

D： 定基指数和环比指数

答案图片：

序号：8

题目类型：【单选题】

题目：离散系数的主要用途是（）。

选项：

A： 反映一组数据的离散程度

B： 反映一组数据的平均水平

C： 比较多组数据的离散程度

D： 比较多组数据的平均水平

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：下列属于品质标志的是（ ）

选项：

A： 身高

B： 工资

C： 年龄

D： 文化程度

答案图片：

序号：10

题目类型：【单选题】

题目：如果两个变量之间存在负相关，指出下列方程中哪一个肯定有误？（）。

选项：

A： Y=-20+40X

B： Y=72.8-1.43X

C： Y=40-0.05X

D： Y=-50-0.9X

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：一个样本所包含的单位数，我们称为（）。

选项：

A： 样本容量

B： 样本个数

C： 总体单位数

D： 样本指标

答案图片：

序号：12

题目类型：【单选题】

题目：总量指标数值的大小（）。

选项：

A： 随总体范围扩大而增大

B： 随总体范围扩大而减少

C： 随总体范围缩小而增大

D： 与总体范围大小无关

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：在其他条件不变的情况下，若重复抽样的样本单位数扩大为原来的4倍，则抽样平均误差为（）。

选项：

A： 原来的二倍

B： 原来的四倍

C： 原来的二分之一

D： 原来的四分之一

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：下列有关变量数列的描述中，错误的是（）。

选项：

A： 各组频率大于0

B： 各组频率大于1

C： 总次数一定时，频数和频率成正比

D： 各组频率之和等于1

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：对一部分农村家庭的收支状况通过询问的方式进行调查，这种调查方法属于（）

选项：

A： 直接观察法

B： 采访法

C： 报告法

D： 问卷法

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目：某市2017年农村人均收入和城市人均收入分别为4800元和10060元，标准差分别为320元和780元，则从人均收入的变异程度来说（）。

选项：

A： 城市大

B： 一样大

C： 农村大

D： 不可比

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：构成统计总体的个别事物称为（）。

选项：

A： 报告单位

B： 标志值

C： 品质标志

D： 总体单位

答案图片：

序号：18

题目类型：【单选题】

题目：一个总体（ ）

选项：

A： 只能有一个标志

B： 可以有多个标志

C： 只能有一个指标

D： 可以有多个指标

答案图片：

序号：19

题目类型：【单选题】

题目：如果变量X 和变量Y 之间的相关系数为1，说明两变量之间存在（ ）

选项：

A： 微弱相关关系

B： 显著相关关系

C： 完全相关关系

D： 没有相关关系

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：调查时间的含义是（ ）

选项：

A： 调查资料所属的时间

B： 进行调查的时间渝粤题库 p>

C： 调查工作期限

D： 调查资料报送的时间

答案图片：

序号：21

题目类型：【单选题】

题目：了解某地区工业企业职工情况，下面哪个是统计指标（ ）

选项：

A： 该地区所有职工的工资水平

B： 该地区工业企业职工的文化程度

C： 该地区工业企业职工的工资总额

D 广东开放大学 ： 该地区职工所从事的工种

答案图片：

序号：22

题目类型：【单选题】

题目：有一个学生考试成绩为70分，这个变量值应归入（ ）。

选项：

A： 60—70

B： 70—80

C： 60—70或70—80都可以

D： 60—70或70—80都不可以

答案图片：

序号：23

题目类型：【单选题】

题目：下列数列中哪一个属于动态数列（）。

选项：

A： 学生按学习成绩分组形成的数列

B： 工业企业按地区分组形成的数列

C： 职工按工资水平高低排列形成的数列

D： 出口额按时间先后顺序排列形成的数列

答案图片：

序号：24

题目类型：【单选题】

题目：某商场计划4月份销售利润比3月份提高2％，实际却下降了3％，则销售利润计划完成程度为（）。

选项：

A： 66．7％

B： 95．1％

C： 105.1％

D： 99．0％

答案图片：

序号：25

题目类型：【单选题】

题目：抽样误差是指（）。

选项：

A： 在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差

B： 在调查中违反随机原则出现的系统误差

C： 随机抽样而产生的代表性误差

D： 人为原因所造成 渝粤文库 的误差

答案图片：

序号：26

题目类型：【单选题】

题目：填报单位是（）

选项：

A： 调查标志的承担者

B： 负责提交调查结果的单位

C： 构成调查对象的每一个单位

D： 汇总单位

答案图片：

序号：27

题目类型：【单选题】

题目：分组标志一经选定（）。

选项：

A： 就掩盖了总体在此标志下的性质差异

B： 就突出了总体在此标志下的性质差异

C： 就突出了总体在其他标志下的性质差异

D： 就使得总体内部的差异消失了

答案图片：

序号：28

题目类型：【单选题】

题目：间隔相等的间断时点数列计算序时平均数应采用（）。

选项：

A： 几何平均法

B： 加权算术平均法

C： 简单算术平均法

D： 首末折半法

答案图片：

序号：29

题目类型：【单选题】

题目：在社会经济统计中，全部的数量标志和统计指标都可简称为（ ）

选项：

A： 数列

B： 变量

C： 时期数

D： 变量值

答案图片：

序号：30

题目类型：【单选题】

题目：对全国产棉大省山东、河南、新疆、湖南等进行调查，这种调查方式是（）

选项：

A： 典型调查

B： 重点调查

C： 抽样调查

D： 普查

答案图片：

序号：31

题目类型：【多选题】

题目：下列标志中属于数量标志的有（ ）

选项：

A： 商品零售额

B： 工龄

C： 计划完成百分数

D： 合同履约率

E： 企业经济类型

答案图片：

序号：32

题目类型：【多选题】

题目：下列情况下调查单位和填报单位不一致的是（ ）

选项：

A： 工业企业生产设备调查

B： 人口普查

C： 工业企业现状调查

D： 农产量调查

E： 城市零售商店销售情况调查

答案图片：

序号：33

题目类型：【多选题】

题目：国家统计系统的功能或统计的职能有（ ）。

选项：

A： 信息职能

B： 咨询职能

C： 监督职能

D： 决策职能

E： 协调职能

答案图片：

序号：34

题目类型：【多选题】

题目：下面对抽样调查和重点调查的陈述中，正确的是（ ）

选项：

A： 两者都是非全面调查

B： 两者选取单位都不受主观因素的影响

C： 两者选取单位都按随机原则

D： 两者选取单位都按非随机原则

E： 两者都用以推算总体数量特征

答案图片：

序号：35

题目类型：【多选题】

题目：统计报表是一种（ ）。

选项：

A： 全面调查

B： 经常性调查

C： 一次性调查

D： 快速调查方法

E： 按报告法搜集资料的方法

答案图片：

序号：36

题目类型：【判断题】

题目：回归系数和相关系数都可以用来判断现 渝粤教育 象之间相关的密切程度。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：38

题目类型：【判断题】

题目：单项式分组就是把一个变量分为一组。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：39

题目类型：【判断题】

题目：在分配数列中，各组的频率均大于0小于1。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：若估计标准误越大，则回归方程的代表性越大。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】

题目：国民收入中积累额与消费额之比为1:3，这是一个比较相对指标。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43

题目类型：【判断题】

题目：某厂生产某种产品的单位成本，计划在去年的基础上降低4%，实际降低了3%，则成本降低计划的完成程度为99.04%。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：46

题目类型：【判断题】

题目：统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。()

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：47

题目类型：【判断题】

题目：组中值是根据各组上限和下限计算的平均值，所以它代表了每一组的平均分配次数。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：48

题目类型：【判断题】

题目：只有当相关系数接近于+1时，才能说明两变量之间存在高度相关关系。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：49

题目类型：【判断题】

题目：总体参数区间估计必须同时具备估计值、抽样误差范围和概率保证程度三个要素。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：50

题目类型：【判断题】

题目：线性相关的条件下，自变量的标准差为10，因变量的标准差为16，相关系数为0.9，则回归系数为14.4。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：51

题目类型：【判断题】

题目：所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：52

题目类型：【判断题】

题目：某一变量分为两组：15～20，20～25，由此可以判断该变量为一连续变量。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：53

题目类型：【判断题】

题目：负相关指的是因素标志与结果标志的数量变动方向是下降的。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：54

题目类型：【判断题】

题目：若变量x的值减少时变量y的值也随之减少，说明变量之间存在正相关关系。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：55

题目类型：【判断题】

题目：2010年--2015年的产量发展水平分别是120吨、130吨、110吨、100吨、150吨，则2015年的环比发展速度150%，环比增长速度为50%。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：56

题目类型：【判断题】

题目：全及指标的指标值是确定的、唯一的、所以称为统计量。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：57

题目类型：【判断题】

题目：抽样调查是非全面调查中最有科学根据的调查方式方法，因此它适用于完成任何调查任务。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：58

题目类型：【判断题】

题目：在一定条件下，施肥量与收获率是正相关关系。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：59

题目类型：【判断题】

题目：统计分组的关键问题是确定组距和组数。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：60

题目类型：【判断题】

题目：编制销售量指数一般用报告期的价格作为同度量因素。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：