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序号:1
题目类型:【单选题】
题目:谁认为自我同一性的确立和防止社会角色的混乱是青年期的发展任务?
选项:
A: 弗洛伊德
B: 马西亚
C: 埃里克森
D: 威廉·詹姆斯
答案图片:
序号:2
题目类型:【单选题】
题目:在弗洛伊德的本我-自我-超我理论中,本我遵循的是:
选项:
A: 现实原则
B: 快乐原则
C: 道德原则
D: 健康原则
答案图片:
序号:3
题目类型:【单选题】
题目:人脑中存在着两条用来处理情绪激活信息的通路,一个是情绪脑,另一个是:
选项:
A: 左半球
B: 右半球
C: 理性脑
D: 小脑
答案图片:
序号:4
题目类型:【单选题】
题目:在人际关系发展的阶段中,较少有人能发展到第几阶段?
选项:
A: 定向阶段
B: 情感探索阶段
C: 感情交流阶段
D: 稳定交往阶段
答案图片:
序号:5
题目类型:【单选题】
题目:心理危机分为( )个阶段。
选项:
A: 2
B: 3
C: 4
D: 5
答案图片:
序号:6
题目类型:【单选题】
题目:人际沟通分析理论认为个体的个性是由三种比重不同的心理状态构成,在哪种状态下通常表现为听话、服从、讨好、友爱,内心常常充满自责、担心、焦虑和自罪?()
选项:
A: “父母”
B: “成人”
C: 顺从的“儿童”
D: 自由的“儿童”
答案图片:
序号:7
题目类型:【单选题】
题目:以下对于提升自我效能感没有帮助的是()。
选项:
A: 贬低比较对象
B: 设立合适的目标
C: 找到合适的比较对象
D: 合理归因
答案图片:
序号:8
题目类型:【单选题】
题目:以下哪种行为属于精心时刻这一爱的语言?()
选项:
A: 一顿只有你们两人的烛光晚餐
B: 在他(她)的父母朋友面前赞美他(她)
C: 赠送礼物
D: 见面的时候,给对方一个拥抱
答案图片:
序号:9
题目类型:【单选题】
题目:一个人能够拥有选择未来的权力,设定目标、做出选择和行动指的是生涯适应力的哪个方面?()
选项:
A: 生涯关注
B: 生涯好奇
C: 生涯控制
D: 生涯自信
答案图片:
序号:10
题目类型:【单选题】
题目:人际沟通分析理论认为个体的个性是由三种比重不同的心理状态构成,在哪种状态下通常表现为统治、训斥、责骂等家长制作风?()
选项:
A: “父母”
B: “成人”
C: “儿童”
D: “子女”
答案图片:
序号:11
题目类型:【单选题】
题目:《三傻大闹宝莱坞》里的拉朱,因为肩负着改变家族命运的使命而恐惧失败,他的成就动机类型属于哪一种?()
选项:
A: 高驱高避
B: 高驱低避
C: 低趋高避
D: 低趋低避
答案图片:
序号:12
题目类型:【单选题】
题目:积极悦纳自我的第一步是()。
选项:
A: 学会区分有条件和无条件的价值,并且了解人的内在价值是无条件的
B: 学会放纵自我,纵容自己想做什么就做什么
C: 时常进行自我反省
D: 能够有效控制自我,提升自我效能感
答案图片:
序号:13
题目类型:【单选题】
题目:每个家庭都有自己的规则,不一定会引起问题。但具有某些 渝粤文库 特点的规则可能会影响大学生的心理健康,比如“孩子要听父母的话”这一规则属于下列哪一特点的规则?()
选项:
A: 非人性化
B: 绝对化
C: 矛盾化
D: 过时化
答案图片:
序号:14
题目类型:【单选题】
题目:健全自我意识的标准不包括()。
选项:
A: 健康的身体
B: 正确的自我认知
C: 良好的自我体验
D: 有效的自我调控
答案图片:
序号:15
题目类型:【单选题】
题目:小明常对与自己年龄相当的异性产生兴趣,并希望在接触过程中吸引异性对自己的注意。可见小明处于青春期性心理的发展的哪个阶段?()
选项:
A: 性抵触期
B: 仰慕长者期
C: 向往异性期
D: 恋爱期
答案图片:
序号:16
题目类型:【单选题】
题目:在大学学习中,我们不仅要掌握前人积累的专业理论知识,更需要主动加深知识与自己的关系,进一步创新和发展知识。这体现了大学阶段学习的哪一特点?()
选项:
A: 学习的探索性
B: 学习的自主性
C: 学习的实践性
D: 学习的专业性
答案图片:
序号:17
题目类型:【单选题】
题目:到了大学,学习就像进入自助餐厅,这体现了大学阶段学习的哪一特点?()
选项:
A: 学习的探索性
B: 学习的实践性
C: 学习的自主性
D: 学习的专业性
答案图片:
序号:18
题目类型:【单选题】
题目:当自己表露情感,对方却讳莫如深,不和你交心,你怎会对他产生亲切感和信赖感?这说明了人际交往中哪种心理效应的重要性?()
选项:
A: 首因效应
B: 光环效应
C: 自我暴露效应
D: 互惠效应
答案图片:
序号:19
题目类型:【单选题】
题目:自我接纳简言之就是能欣然接受现实自我的一种态度,自我接纳的大前提就是有效的什么?()
选项:
A: 自我安慰
B: 自我觉察
C: 放松训练
D: 享受生活
答案图片:
序号:20
题目类型:【单选题】
题目:时间管理的原则是()
选项:
A: 有效规划利用时间
B: 重视时间,珍惜时间
C: 按照重要性和紧急性划分等级,确保要事第一
D: 最紧急的最先完成
答案图片:
序号:21
题目类型:【单选题】
题目:以下哪一项不属于“自我关爱”?()
选项:
A: 像安慰别人那样安慰自己
B: 学会奖励自己
C: 经常进行自我反思,更加了解自己
D: 增加对“自我批判”的觉察
答案图片:
序号:22
题目类型:【单选题】
题目:在生涯规划流程中,排在第一位的是()
选项:
A: 提高效率
B: 进行自我探索与职业探索
C: 制定目标
D: 明确自己的愿景和理想
答案图片:
序号:23
题目类型:【单选题】
题目:职业动力系统包括很多成分,这些成分推动和维持我们努力去实现职业目标,克服各种困难,实现职业成功,其中核心是()
选项:
A: 兴趣
B: 需要
C: 动机
D: 理想
答案图片:
序号:24
题目类型 国家开放大学 :【单选题】
题目:小明最近时常很难回忆起美好的过去,常常不适当地责备自己,认为他人更消极地看待自己,对未来感到悲观。小明最有可能处于哪种情绪状态中?()
选项:
A: 焦虑
B: 抑郁
C: 愤怒
D: 恐惧
答案图片:< 广东开放大学 /p>
序号:25
题目类型:【单选题】
题目:萨提亚提出的冰山理论认为影响情绪的最底层的原因是()
选项:
A: 人对于自身的根本性的思考和判断
B: 人对于外界的应对方式
C: 人内在的渴望
D: 人对于自己和他人的期待
答案图片:
序号:26
题目类型:【判断题】
题目:在爱情中,性需要是引起激情的主导形式。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:27
题目类型:【判断题】
题目:认知、情感和行为是构成人际关系的非常重要的成分。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:28
题目类型:【判断题】
题目:幸福的童年经验会帮助大学生形成健康的人格。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:29
题目类型:【判断题】
题目:按人际交往的交往对象划分,人际关系可以被划分为师生关系、同学关系和亲子关系等。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:30
题目类型:【判断题】
题目:如果大学生被自己不喜欢的人追求、示爱,要选择一个恰当的拒绝时机。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:31
题目类型:【判断题】
题目:家庭规则是家庭传承下来的生活智慧,领悟和遵守它们有利于大学生的心理健康。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:32
题目类型:【判断题】
题目:我们常说的“灵感”或者新颖的想法也属于创造力的范畴。
选项:< 渝粤教育 /p>
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:33
题目类型:【判断题】
题目:我们常说的“先入为主”,它影响着今后交往活动的深入进行,属于人际交往的近因效应。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:34
题目类型:【判断题】
题目:把压力表达出来比压抑或者回避压力更有益于心理健康。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:35
题目类型:【判断题】
题目:自信与自负是建立在客观现实基础之上的对自己的认识,只是程度不同。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:36
题目类型:【判断题】
题目:提出分手的时间最好选择在晚上,利于情绪抒发。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:37
题目类型:【判断题】
题目:对于大学生来说,学习和恋爱都重要,最关键的问题不在于要不要谈恋爱,而是在于如何平衡恋爱和学习的关系。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:38
题目类型:【判断题】
题目:光环效应常使人犯“以偏概全”“爱屋及乌”的错误。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:39
题目类型:【判断题】
题目:在人际交往中拒绝别人很可能会带来无可挽回的伤害,但为了不委屈自己,要学会拒绝。但拒绝不能太坚决而直接。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:40
题目类型:【判断题】
题目:无论外在环境如何,个人自己始终有选择的自由。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:41
题目类型:【判断题】
题目:提高自控力的最佳的方式是过苦行僧般完全隔离诱惑的生活,坚持过后就会发现这些苦是值得的。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:42
题目类型:【判断题】
题目:自责是一种负面的情绪和认知,我们要竭力避免和消除它。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:43
题目类型:【判断题】
题目:负面情绪对人只有负面的影响,我们要极力消除。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:44
题目类型:【判断题】
题目:人评价自己,要靠自我认知,有的人过高地评价自己,就表现为自负;有的人过低地评价自己,就表现为自卑。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:45
题目类型:【判断题】
题目:焦虑和恐惧情绪都在提醒我们生命是重要的,生命只有一次,我们要珍惜和爱护生命。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:46
题目类型:【多选题】
题目:大学生自我认识发展的主要特点包括哪些?()
选项:
A: 自我认识的矛盾性
B: 自我体验的情绪化
C: 自我调节的中心化
D: 自我认识发展的阶段性
答案图片:
序号:47
题目类型:【多选题】
题目:人主要通过以下几个方面来认识自己的?()
选项:
A: 物理世界
B: 社会世界
C: 虚拟世界
D: 内部心理世界
答案图片:
渝粤题库序号:48
题目类型:【多选题】
题目:青春期性心理的发展可分为哪几个阶段?()
选项:
A: 性抵触期
成人学历 B: 仰慕长者期
C: 向往异性期
D: 恋爱期
答案图片:
序号:49
题目类型:【多选题】
题目:人格的主要特性有哪些?()
选项:
A: 独特性
B: 稳定性
C: 整体性
D: 功能性
答案图片:
序号:50
题目类型:【多选题】
题目:心理健康专业人士判断心理健康的主要考虑因素有哪些?()
选项:
A: 对自身的伤害性
B: 失功能行为的领域和影响大小
C: 个人行为的社会可接受性
D: 个人痛苦水平
答案图片:
序号:51
题目类型:【多选题】
题目:人格的影响因素主要有哪些?()
选项:
A: 遗传
B: 社会文化
C: 家庭环境和早期成长经历
D: 自然环境
答案图片:
序号:52
题目类型:【多选题】
题目:爱情三角形理论认为爱情包含哪几种成分?()
选项:
A: 友好
B: 亲密
C: 激情
D: 承诺
答案图片:
序号:53
题目类型:【多选题】
题目:生涯适应力包含哪些方面的内容?()
选项:
A: 生涯关注
B: 生涯好奇
C: 生涯控制
D: 生涯自信
答案图片:
序号:54
题目类型:【多选题】
题目:发展心理学家认为青年期心理发展任务主要包括哪些方面?()
选项:
A: 知识技能的掌握
B: 独立性的发展
C: 青年期的同龄团体
D: 人生观的发展
答案图片:
序号:55
题目类型:【多选题】
题目:情绪的构成包括哪几个层面?()
选项:
A: 主观体验
B: 生理唤醒
C: 外部行为
D: 他人评价
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