国家开放大学化工学院科研人员TRIZ技术创新方法应用培训作业答案

科研人员TRIZ技术创新方法应用培训

学校: 国家开放大学化工学院

平台: 国家开放大学

题目如下：

1. 1. “九屏幕法”分析工具，是引导我们进行逆向思维的一种工具，在画九屏幕图的过程中应围绕问题作图。

答案: 正确

2. 2. 功能是价值工程研究的核心，顾客购买的不是产品本身而是产品所蕴含的功能。

答案: 错误

3. 3. 阿奇舒勒认为，如果分析问题所画出的物—场模型相同，那最终解决方案也类似。

答案: 错误

4. 4. 与生产过程有关的因子数量考虑得越多，则试验结果越理想、控制生产过程的能力越强，所以在试验设计时应尽量多地选择各种因子。

答案: 正确

5. 5. 能使用部分因子试验设计的前提条件是忽略了因子的二阶以上的交互作用。

答案: 正确

6. 6. 噪音因子属于非可控因子，而环境状况、操作员的班次以及材料批次等均属于可控因子。

答案: 正确

7. 7. 统计学家与工程管理专家田口玄一先生认为：质量损失函数为二次函数，当质量特性值Y与目标值 m之间存在偏差时就会有损失发生；产品制造者有责任做出对社会造成损失最小的产品，质量的要求不应仅是合于规格而已，其质量特性还需与目标值一致、且品质特性的变异值越小越好。

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8. 8. 在头脑风暴法的使用过程中，团队负责人需掌控整个团队思路的发展方向，以便高效完成分析问题的任务。

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9. 9. 从根本上来看，635法其实是头脑风暴法的一种表达形式。

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10. 10. 头脑风暴法、635法和列举法均属于主要采用发散性思维方式分析问题的工具，都能突破思维定势从而产生创意。

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11. 1. 被誉为 TRIZ之父的 G.S.Altshuller 是前苏联科学家。

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12. 2. 人们可以把改造某一日用品的功能作为创新研究项目。

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13. 3. 用Excel和Minitab软件均可制作出直方图。

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14. 4. 相对来说，Minitab软件是一种专门用于数理统计处理的工具。

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15. 5. SMART原则的含义为目标是具体明确的、可衡量的、可达成的、实际的、具有相关性的，以及有时限性的。

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16. 6. SMART原则中“R”的含义只表示目标描述必须是实际（Realistic）的。

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17. 7. 5W1H是What、Where、When、What Extent、Whom和How much。

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18. 8. 5W1H 中的“When”需要回答的是：该项目的任务在什么时候能够完成。

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19. 9. 5W1H 中的“What Extent”需要回答的是：多少个物体有缺点，其发展趋势如何等。

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20. 10. 5W1H 中的“Whom”需要回答的是：该项目是由谁负责解决。

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