序号：1

题目类型：【单选题】

题目：SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母O代表（）。

选项：

A： 优势

B： 威胁

C： 劣势

D： 机会

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。在办公室设计中，开放式设计的特点是（）。

选项：

A： 彼此间有固定的间隔设施

B： 各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间

C： 方便人们的交流和沟通

D： 高层和普通员工之间会有严格的办公距离

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：李经理认为自己是做事的人而不是发指令的人，总希望自己作为团队的一员去坚守岗位。他不授权的原因是（）。

选项：

A： 自己想放弃一些职责

B： 对自己角色的理解问题

C： 对团队成员的信任问题

D： 下属所具有的能力和经验

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：SMART原则中字母与其含义，对应正确的是（）。①S——明确的；②M——可衡量的；③A——可达到的；④T——有时间规定的。

选项：

A： ①

B： ①②

C： ②③④

D： ①②③④

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：小贺在公司经常自我贬低和自嘲，还常常自责，且优柔寡断，这表明他是一个（）。

选项：

A： 自信果断的人

B： 谦虚的人

C： 好斗的人

D： 消极自卑的人

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：在团队里，领导者让团队成员做他们擅长的工作，以充分发挥每个人的潜力，这属于团队工作优势中的（）。

选项：

A： 充分利用成员的技术和技能

B： 协作

C： 增加团队的使命感

D： 能够灵活地适应环境的变化

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：小齐准备进行一次自我评估，他在评估中有一个（）的态度最重要。

选项：

A： 实事求是

B： 积极

C： 乐观

D： 坦然

答案图片：

序号：8

题目类型：【单选题】

题目：关于X理论和Y理论，说法正确的是（ ）。

选项：

A： 信仰X理论的人认为员工会从工作中获得满足，组织不需要给予员工过多的好处

B： 信仰X理论的人认为如果员工没有被激励，是因为组织中存在某些不足

C： 信仰Y理论的人认为工作就是人的天性，人们想对自己的工作负责

D： 信仰Y理论的人认为大部分人天生懒惰，不愿意工作

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：人们在预期他们的行动将会有助于达到某个目标的情况下，会被激励去做某些事情。这种观点符合（）。

选项：

A： 期望理论

B： 需求层次论

C： 双因素理论

D： X理论

答案图片：

渝粤文库 序号：10

题目类型：【单选题】

成人学历 >题目：控制过程中，在衡量实际绩效之后进行的工作内容是（）。

选项：

A： 制定标准

B： 修订标准

C： 与标准相比较

D： 改进实际工作

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：农民抱怨说，农产品的价格本来已经非常低，超市的强大购买力又迫使他们削减利润额度。这种情况说明（）。

选项：

A： 买方具有很强的讨价还价的能力

B： 供应商不可以提高成本

C： 替代产品的威胁很大

D： 卖方具有很强的讨价还价的能力

答案图片：

序号：12

题目 国家开放大学 类型：【单选题】

题目：达成协议 渝粤题库 有许多种方式，方式及其优缺点对应不正确的是（）。

选项：

A： 投票----减少作决策的时间

B： 投票----使每个团队成员都能满意

C： 一致同意----比较费时

D： 一致同意----团队中每个成员都有自己的决定权

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：个人SWOT分析是一种对自己的工作、生活及社会大环境进行分析的方法，其中OT是指对个人的（）进行分析。

选项：

A： 强项和机会

B： 机会和威胁

C： 优势和劣势

D： 弱项和机会

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：根据PEST分析法，价值观念属于组织的（）环境。

选项：

A： 经济

B： 技术

C： 政治法律

D： 社会文化

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的（）。

选项：

A： 岗位轮换

B： 工作伙伴

C： 工作观摩

D： 训练与指导

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目：根据期望理论，人们受到激励会产生两种结果。关于两种结果的关系，说法正确的是（）。

选项：

A： 人们受到激励后，将引起第二级结果，并由此得到第一级结果

B： 人们受到激励后，将引起第一级结果，并由此得到第二级结果

C： 人们受到激励后，将同时引起两种结果

D： 人们受到激励后，根据情况不同，将引起不同的结果，所以两种结果没有关系

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：适当地拒绝是建立自信的重要方法之一，在表示拒绝时，不合适的是（）。

选项：

A： 确定自己有权利拒绝

B： 真正明确地表达拒绝的想法

C： 拒绝时，看着对方的眼睛

D： 在拒绝后，向对方详细解释原因

答案图片：

序号：18

题目类型：【单选题】

题目：副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，它在沟通过程中起着十分重要的作用。下面不属于副语言沟通的是（）。

选项：

A： 音色

B： 语速

C： 音调

D： 音量

答案图片：

序号：19

题目类型：【单选题】

题目：吴先生所在的团队中缺少一个能帮助人们相处并能解决棘手问题的人，所缺少的这个角色是（）。

选项：

A： 领导

B： 谋士

C： 实施人员

D： 协调人员

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：张总打算召开一次公司高层座谈会，讨论公司下一步的发展策略。这句话没有包含沟通要素中的（）。

选项：

A： 目的意图

B： 沟通对象

C： 方式方法

D： 时间安排

答案图片：

序号：21

题目类型：【多选题】

题目：授权应遵循的原则包括：

选项：

A： 视能授权

B： 因事授权

C： 适度授权

D： 适度控制

E： 授权明确

答案图片：

序号：22

题目类型：【多选题】

题目：“时间是一种资源”，时间资源具有（ ）特性

选项：

A： 供给毫无弹性

B： 无法蓄积

C： 无法取代

D： 无法失而复得

E： 人人公平均等

答案图片：

序号：23

题目类型 广东开放大学 ：【多选题】

题目：PEST分析法是战略外部宏观环境分析的基本工具，（ 四个方面的因素分析从总体上把握宏观环境，并评价这些因素对企业战略目标和战略制定的影响。

选项：

A： 政治法律环境

B： 行业环境

C： 社会环境

D： 经济环境

E： 技术环境

答案图片：

序号：24

题目类型：【多选题】

题目：组织文化划分为四个层次，包括：

选项：

A： 组织结构

B： 物质层面

C： 行为层面

D： 制度层面

E： 精神层面

答案图片：

序号：25

题目类型：【多选题】

题目：企业价值观的形成是由多方面因素造成的，包括：

选项：

A： 时代特征

B： 经济性

C： 社会责任感

D： 主观性

E： 企业使命

答案图片：

序号：26

题目类型：【多选题】

题目：为了培养自信和果断，可以利用的技巧有：

选项：

A： 适时说“不”

B： 说出你想要的

C： 对付干扰

D： 与人交往的能力

E： 对自己无关的事，不应该管

F： 第五级的领导人

答案图片：

序号：27

题目类型：【多选题】

题目：个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则：

选项：

A： 择己所爱

B： 择己所长

C： 择世所需

D： 择己所利

E： 父母的期望

答案图片：

序号：28

题目类型：【多选题】

题目：职业生涯阶段如何划分，按照年龄阶段来划分个人的职业规划阶段是相对合理的， 据此人的职业生涯分可以分为（ ）主要阶段：

选项：

A： 十岁到二十岁：掌握基础技能

B： 二十岁至三十岁：确定人生目标

C： 三十岁至四十岁：事业发展时期

D： 四十岁至五十岁：事业成就时期

E： 五十岁至六十岁：晚年生涯规划

答案图片：

序号：29

题目类型：【多选题】

题目：三环领导力模型把领导者的任务包括以下哪些主要任务：

选项：

A： 心理需求

B： 任务需求

C： 团队需求

D： 个人需求

E： 发展需求

答案图片：

序号：30

题目类型：【多选题】

题目：组织面临复杂的竞争环境，“五力模型”是分析某个行业竞争状况的有效工具。波特指出组织在分析竞争环境时需要分析（ ）力量。

选项：

A： 行业内部竞争者

B： 潜在的竞争者

C： 替代产品的威胁

D： 消费者的议价能力

E： 供应商的议价能力

答案图片：

序号：31

题目类型：【判断题】

题目：在谈判过程中，双方都能获得好的结果才是最好的谈判结果。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：32

题目类型：【判断题】

题目：能够成为领导者是因为他们具有与生俱来的技能和能力

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：33

题目类型：【判断题】

题目：领导和管理是两个不同的概念,所以它们的角色是完全不同的。< 渝粤教育 /p>

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：34

题目类型：【判断题】

题目：所有的计划都毫无例外地受到各种条件的限制和约束。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：35

题目类型：【判断题】

题目：提问是抓住听众注意力最好的办法。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：36

题目类型：【判断题】

题目：信任对于授权来说是很重要的，但是，它同时也是授权的一个障碍。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：一个人在谈判中具有较高的影响力，他就较容易获得好的谈判结果。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：38

题目类型：【判断题】

题目：工作观摩是在职学习的一种方法、

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：39

题目类型：【判断题】

题目：团队是由拥有互补的技能、一致的绩效目标、共同承担责任的人组成的小规模团体。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：团队中成员的角色越多越好。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：领导和管理的角色在某些方面有些相似,但二者有本质的不同。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】

题目：员工发展包含了各种内容广泛的活动，学习是其中至关重要的一种，它也是发展的全部。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43

题目类型：【判断题】

题目：如觉得谈判毫无进展那试着变换一下谈判的方式或讨论的内容。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：工作或任务分解结构是以图表的形式表现出来的。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：不管是个人的目标，还是商业目标，都必须遵守SMART原则。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：46

题目类型：【判断题】

题目：Kolb的学习循环表明从实践中学习是很好的学习方式。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：47

题目类型：【判断题】

题目：沟通中所获信息主要来自于言语交流，少部分来自身体语言。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：48

题目类型：【判断题】

题目：不同类型的任务需要不同的领导方式。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：49

题目类型：【判断题】

题目：人们在谈判的过程中容易把自己定位于某一类人,这对谈判结果是没有好处的、

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：50

题目类型：【判断题】

题目：计算机反馈的资料是软性的，而人们的反馈则是硬性的。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：