序号：1

题目类型：【单选题】

题目：学习是大学生的首要任务，而（ ）则是学习的根本宗旨。

选项：

A： 勤奋

B： 刻苦

C： 学以致用

D： 学会学习

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：埃里克森认为“自我统合-角色混乱”的心理危机存在于哪个阶段？

选项：

A： 青年期

B： 成年期

C： 中年期

D： 老年期

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：在人际关系发展的阶段中，较少有人能发展到第几阶段？

选项：

A： 定向阶段

B： 情感探索阶段

C： 感情交流阶段

D： 稳定交往阶段

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是（ ）所具有的。

选项：

A： A 型人格

B： B 型人格

C： C 型人格

D： D 型人格

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：在乔韩窗口理论中，自己不知道、别人知道的部分叫做：

选项：

A： 公开的我

B： 盲目的我

C： 秘密的我

D： 未知的我

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：心理保健的方法不包括以下哪一项？（）

选项：

A： 建立自己的社会支持系统

B： 暴吃一顿犒劳自己

C： 放松训练

D： 自我接纳

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：根治自负的最佳办法是（）。

选项：

A： 接受批评

B： 坚持自己的立场

C： 避免自卑

D： 以发展的眼光看待自负

答案图片：

序号：8

题目类型：【单选题】

题目：面对发生过心理危机的同学，以下哪种表达是恰当的（）

选项：

A： A. “你真傻，你怎么就选择自杀呢，多好的生活，不懂得珍惜。”

B： B. “你知道吗，你这样做很不负责任，你给大家带来了多少麻烦啊！”

C： C. “我想做点什么，但又不知道该做点什么，如果你需要我的帮助，请告诉我！”

D： D. “你真可怜。”

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：自我接纳简言之就是能欣然接受现实自我的一种态度，自我接纳的大前提就是有效的什么？（）

选项：

A： 自我安慰

B： 自我觉察

C： 放松训练

D： 享受生活

答案图片：

序号：10

题目类型：【单选题】

题目：有的人习惯把失败归结为自己的原因，而把成功归因为运气，这类人就比较容易产生心理危机。还有的人习惯负性思维模式，看问题总看到消极的一面，在遇到问题和挫折的时候也易感心理危机。这体现了以下哪一因素对大学生心理危机的影响（）

选项：

A： A. 认知方式

B： B. 人格特质

C： C. 应对方式

D： D. 社会支持系统

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：以下对于提升自我效能感没有帮助的是（）。

选项：

A： 贬低比较对象

B： 设立合适的目标

C： 找到合适的比较对象

D： 合理归因

答案图片：

序号：12

题目类型：【单选题】

题目：我们经常说的“人心不同，各如其面”体现了人格的哪一特性？（）

选项：

A： A. 独特 渝粤题库 性

B： B. 稳定性

C： C. 整体性

D： D. 功能性

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：人们惊恐时尖叫；悲哀时声调低沉，节奏缓慢；气愤时声高，节奏变快；爱慕时语调柔软且有节奏，这些属于情绪的哪种外部表现？（）

选项：

A： 面部表情

B： 姿态表情

C： 语调表情

D： 生理唤醒

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：以下哪一项不属于“自我关爱”？（）

选项：

A： 像安慰别人那样安慰自己

B： 学会奖励自己

C： 经常进行自我反思，更加了解自己

D： 增加对“自我批判”的觉察

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：生涯可以分为五个阶段，每个阶段具有不同的发展任务。大学生正处于职业生涯的哪个阶段？（）

选项：

A： A. 成长

B： B. 探索

C： C. 建立

D： D. 维持

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目：“重视对方在自己生活中的价值”体现了爱情中的哪一成分（）

选项：

A： A. 友好

B： B. 亲密

C： C. 激情

D： D. 承诺

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：大学生心理危机不管是产生原因还是表现方式都不是单一的，这体现了大学生心理危机的哪一特点（）

选项：

A： A. 连续性

B： B. 阶段性

C： C. 破坏性

D： D. 复杂性

答案图片：

序号：18

题目类型：【单选题】

题目：“江山易改，本性难移”强调了人格的哪一特性？（）

选项：

A： A. 独特性

B： B. 稳定性

C： C. 整体性

D： D. 功能性

答案图片：

序号：19

题目类型：【单选题】

题目：美国学者布吉林教授等人，曾经提出一条在人际交往中成为受欢迎的人的“三A”法则，不包括以下哪一点？（）

选项：

A： A. 接受对方

B： B. 重视对方

C： C. 赞美对方

D： D. 学会拒绝

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：我们在医院常听到这样一些言论，“为什么爸爸才45岁，就会得癌症”，“如果我早点提醒爸爸每年做体检，他就不会离开了！”，这处于面临丧失的哪一阶段（）

选项：

A： A. 否认

B： B. 愤怒

C： C. 讨价还价

D： D. 抑郁和消沉

答案图片：

序号：21

题目类型：【单选题】

题目：引发愉快心情的变量不包括（）

选项：

A： 体育活动、

B： 音乐

C： 接受礼物

D： 大量饮酒

答案图片：

序号：22

题目类型：【单选题】

题目：以下哪个流派认为不同的人格特质都是一个连续体，我们都是处在某个连续体的某个位置？（）

选项：

A： A. 特质理论

B： B. 行为主义

C： C. 精神分析

D： D. 人本主义

答案图片：

序号：23

题目类型：【单选题】

题目：缺乏情感，人际冷漠，无法与他人建立亲密的人际关系属于哪一种人格障碍？（）

选项：

A： A. 自恋型人格

B： B. 分裂样人格

C： C. 边缘型人格

D 渝粤文库 ： D. 回避性人格

答案图片：

序号：24

题目类型：【单选题】

题目：以下哪个流派研究人格背后的因素，强调个体童年的经历对于个体人格形成的影响？（）

选项：

A： A. 特质理论

B： B. 行为主义

C： C. 精神分析

D： D. 人本主义

答案图片：

序号：25

题目类型：【单选题】

题目：我们在医院常听到这样一些言论，“医生，拿我的命换我妈的命可以吗？” 这处于面临丧失的哪一阶段（）

选项：

A： A. 否认

B： B. 愤怒

C： C. 讨价还价

D： D. 抑郁和消沉

答案图片：

序号：26

题目类型：【判断题】

题目：近因效应又称“第一印象效应”。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：27

题目类型：【判断题】

题目：幸福的童年经验会帮助大学生形成健康的人格。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：28

题目类型：【判断题】

题目：消极的应急表现为急中生智。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：29

题目类型：【判断题】

题目：有社交障碍的大学生常常处于焦虑状态，会害怕在公众场合出现，不敢或不能与人交往。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：30

题目类型：【判断题】

题目：沟通是爱情中非常重要的因素。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：31

题目类型：【判断题】

题目：自卑感提醒我们与人比较还有差距，从而激励自己不断超越自我，变得强大。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：32

题目类型：【判断题】 广东开放大学

题目：生涯规划就是确立一个目标，然后一门心思不懈努力。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：33

题目类型：【判断题】

题目：特质理论认为人格不是连续的，所以是可以测量的，测量的单位就是特质。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：34

题目类型：【判断题】

题 国家开放大学 目：“就业力”与“生涯规划能力”一致，都是是从心理学和个人角度出发的职业认同和适应能力。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：35

题目类型：【判断题】

题目：生命教育的目的是帮助人减轻死亡焦虑。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：36

题目类型：【判断题】

题目：心理和身体健康之间的相互影响，健身就是健心。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：寻求意义是人类最重要的动机之一，你需要寻找自己内心的热情，理解学习对你来说的独特意义。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：38

题目类型：【判断题】

题目：在为自己制定职业生涯规划的过程中，要认识到“错误”的决定也有着珍贵的价值。

选项：

A： 正 成人学历 确

B： 错误

答案图片：

序号：39

题目类型：【判断题】

题目：当发现痛苦的意义时，就不再痛苦了。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：发现兴趣需要实践、专注和重新发现，关注点需要放在别人的评价上。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：积极自我暗示会提升自信，我告诉自己我能吞掉一头大象可能就真的能做到。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】

题目：自责是一种负面的情绪和认知，我们要竭力避免和消除它。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43

题目类型：【判断题】

题目：自信与自负是建立在客观现实基础之上的对自己的认识，只是程度不同。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：人类婴儿出生时主要依赖情绪来传递信息，与成人进行交流，得到成人的抚养，这属于情绪的调控功能。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：有效的心理测评能够成为探索自己的工具，并且帮助我们在理解自己的基础上更好地理解他人。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：46

题目类型：【多选题】

题目：网络人际关系的特点包括哪些？（）

选项：

A： 匿名性

B： 平等性

C： 多元性

D： 依赖性

答案图片：

序号：47

题目类型：【多选题】

题目：心理健康专业人士判断心理健康的主要考虑因素有哪些？（）

选项：

A： 对自身的伤害性

B： 失功能行为的领域和影响大小

C： 个人行为的社会可接受性

D： 个人痛苦水平

答案图片：

序号：48

题目类型：【多选题】

题目：培养创造力的条件包括哪些方面？（）

选项：

A： 专业知识

B： 创造力思维

C： 外向的性格

D： 内在动机

答案图片：

序号：49

题目类型：【多选题】

题目：情绪具有重要的功能，主要包括哪些？（）

选项：

A： 适应

B： 调控渝粤教育 p>

C： 激励

D： 健康

答案图片：

序号：50

题目类型：【多选题】

题目：心理咨询的特点包括哪些方面？（）

选项：

A： 互动性

B： 建议性

C： 助人自助

D： 心理性

答案图片：

序号：51

题目类型：【多选题】

题目：青春期性心理的发展可分为哪几个阶段？（）

选项：

A： 性抵触期

B： 仰慕长者期

C： 向往异性期

D： 恋爱期

答案图片：

序号：52

题目类型：【多选题】

题目：根据人际沟通分析理论：个体的个性是由哪几种比重不同的心理状态构成的？（）

选项：

A： “父母”

B： “成人”

C： “儿童”

D： “子女”

答案图片：

序号：53

题目类型：【多选题】

题目：危机事件影响群体可以怎样进行自我照顾？（）

选项：

A： 克服悲伤，积极乐观

B： 接纳自己的感受

C： 注重情绪疏导

D： 相互支持

答案图片：

序号：54

题目类型：【多选题】

题目：人主要通过以下几个方面来认识自己的？（）

选项：

A： 物理世界

B： 社会世界

C： 虚拟世界

D： 内部心理世界

答案图片：

序号：55

题目类型：【多选题】

题目：自我意识的结构包含哪些部分？（）

选项：

A： 生理自我

B： 自我认知

C： 自我体验

D： 自我调控

答案图片：